苏教版五年级语文月考试卷

五年级语文学习质量调研试卷20150928得分一、看拼音，写词语。(10分)duànliànbǎolěijīlìbiāncèfēnfāng(chuīyānfǒurènzīrùnchǎngkāiwúxiàn二、同音不同形。（6分）（1）lì：勉（）再接再（）（2）liàn:锻（）（）习（3）jiāo：香（）（）急三、在选择正确的读音下面画横线6分正月（zhēngzhèng）教诲(huìhuǐ)娘儿俩（liǎliǎng）一扁舟(biānpiān)鸣蝉(cháncán)云锦（jǐnjǐng）四、填关联词：6)分（1）、（）小明学习好，（）同学们都很喜欢他。（2）根本一坏，（）你有一些学问和本领，（）不会成为对社会有用的人。（3）每个人（）讲究“公德”，（）讲究“私德”。五、按要求改写句子10分（1）杨梅树贪婪的吮吸着春天的甘露。缩句：。（2）这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。改为反问句：。（3）刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”改为转述句。（4）在原句上修改病句①我们不能只重视两门语文、数学功课，要全面发展。②我们要学习他不怕困难。学校班级姓名座位号―――――――――――――――――――――装―――――――――――――――订―――――――――――――――线―――――――――――――――――六、课文回放12分1.在《师恩难忘》中，作者____________(谁)发出了这样的感叹：“十年树木，百年树人。老师的____________，我终身难忘!”正是有了田老师的启蒙教育，才使作者____________，我们可以这样称赞田老师：“春蚕到死丝方尽，________________________。”2.《陶校长的演讲》是校长_________给同学们作的一次演讲，课文是一篇____________，在演讲中，他给大家谈了四个问题，叫做“__________”，是让同学们在___________、___________、___________、___________各方面有长足的进步。3.《去打开大自然绿色的课本》一课中，课题以“绿色的课本”比喻“______。青山说：攀登吧，__________的风光，__________的豪情！绿水说：前进吧，__________的大海，__________的胸襟！4.《寻隐者不遇》的作者是___________代诗人___________。默写诗句《所见》中牧童忽然闭口立的原因是：“________________。”在古诗中，有不少都是写儿童的如：_________________，_______________。七、阅读短文，完成练习。(20分)_______________有个男孩子一向淘气,作业总是写得乱糟糟,常打架骂人,还总是迟到、早退,甚至旷课.但女教师从不（鄙视、歧视）他,因为她知道,男孩子没有妈妈,爸爸是个养鸡专业户,他必须听爸爸的.爸爸心急火燎地忙,他也就必须忙,这也正是他不能遵守纪律的原因.一天,女教师布置了一篇作文,题目是《我和祖国》.大家立刻拿起笔.“刷刷刷”地写——那“刷刷刷”的声音就像春雨——唯独那男孩子看着天花板,呆呆的,蔫蔫的.女教师便担心：对于他,是不是题目出难了?但很快又摇了摇头：不,既然大家都在写,且个个都是悠然神往、（夸夸其谈、滔滔不绝）的样儿,肯定能写,也肯定有的写.那——为什么他就一筹莫展?女教师亮闪闪的眼睛便看着他,（等待、期待）着,盼着他也能拿起笔来.（果然、居然）,他抬起头,拿起笔,想了想,然后长长地叹了口气,在作文本上写了起来.当女教师批改到他的作文时,也就读到了一篇极奇怪的短文：祖国是母鸡,我愿意是一粒米.看着这篇只有一句话的短文,女教师的心头热浪滚滚,仿佛一下子悟出了一条真理：即便是喂鸡喂得极烦躁的孩子,心里也有阳光!于是,第二天,在作文讲评时,她格外提到了这篇短文.她说：“从地图上看,我们的祖国像只雄鸡,但有个聪明的孩子却认为,祖国的形状更像一只母鸡,也正是这个深情的‘母’字,格外突出了他对祖国母亲的深深的爱.他写道：‘祖国是母鸡,我愿意是一粒米.’听!这就叫无私的奉献,这就叫彻底的牺牲,这就叫深深的爱与浓浓的情!因此老师认定,在这次交上来的作文中,这个‘母鸡与米’的比喻最精彩,也最最迷人.”还有更迷人的呢!也就是打这天起,那个淘气的男孩子就彻底变了,仿佛一下子就长大了!“刷”的一下子!看看这以后的他吧……他的心里从此长满了爱——是女教师种的.1.划去文中括号中不恰当的词语.（4分）2.给短文加上合适的题目。2.“还有更迷人的呢!”这句话在文中起到了（）的作用.3分3.“看看这以后的他吧……展开想象，男孩以后有哪些改变。5分____________________________________________________________________________________________________4.用简洁的语言概括短文的主要内容.（不超过20个字）2分________________________________________5.我觉得文中的“迷人”可以这样解释：首先,女教师认为（）是迷人的；其次,（）是迷人的；最后,（）是迷人的,这也是这个故事“特别迷人”的原因所在..附加题一．把给出的字词填到相应的括号里。10分①杏花②荷花③黄鹏④白鹭⑤燕子⑥鸳鸯⑦燕⑧莺⑨鳜鱼1沾衣欲湿（）雨，吹面不寒杨柳风。2（接天莲叶无穷碧，映日（）别样红3泥融飞（），沙暖睡（）。4两个（）鸣翠柳，一行（）上青天5几处早（）争暖树,谁家新（）啄春泥.6西塞山前（）飞,桃花流水（）肥二．连线（10分）李白诗杰王勃诗仙苏轼诗圣杜甫诗鬼李贺诗神八、习作表达30在教过你的老师中，一定有给你留下深刻印象的吧！请选择一位写下来。注意：1.可以用上外貌、性格、动作、心理等描写方法。2.题目自拟。