语文版八年级下语文复习题背诵复习

八年级下语文文言文复习题集第六单元-第七单元20、《邹忌讽齐王纳谏》--《战国策》一、朗读并背诵这篇课文，回答下列问题。1、邹忌的妻、妾、客人是怎样评价邹忌与徐公之美？邹忌从中悟出了一个什么道理？2、邹忌是怎样分析“王之蔽”的？从中可以看出邹忌的讽谏艺术有什么特点？二、解释下列加点的字词。1、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。形貌:2、朝服衣冠，窥镜.窥:3、今齐地方千里，百二十城。地方：4、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。面：三、用现代汉语写出下面文言语句的大意。（4分）（1）我孰与城北徐公美？译文：（2）群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。22、《细柳营》----司马迁一、阅读课文，说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”。二课文讲的是周亚夫将军细柳的故事，为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？三、解释下列加点的字词。1、文帝之后六年，匈奴大入边.大:2、已而之细柳军，军士吏披甲，锐兵刃，彀弓驽，持满。锐：3、天子为动，改容式车，使人称谢。改容：3、其将固可袭而虏也。虏：四、用现代汉语翻译下列句子。①将军约，军中不得驱驰。②介胄之士不拜，请以军礼见。22、《古文二则》---司马光一、吕蒙原本是一介武夫，而鲁肃是吴国的有名的谋士，但后来鲁肃为何愿意跟他“结友”？二、据历史记载，祖逖率军北伐，收复了黄河以南的大片土地，结合课文，谈谈哪些地方表现了他作为一代名将的胆识？三、课文中有些词句已浓缩为成语，试着把他们写出来，并造一个句子。成语：四、解释下列加点的字词。1、蒙辞以军中多务。务：2、但当涉猎，见忘事耳。涉猎：3、中夜闻鸡鸣，蹴琨觉。觉：4、逖将其部曲百余家渡江。将：五、本文虽短，但通过人物的对话描写，刻画了鲜明的人物性格。请各用一两个短语来概括他们的性格特点。孙权：吕蒙：鲁肃：23、《公输》-----墨子一、阅读课文，说说墨子是怎样成功地阻止楚国攻打宋国的。二、墨子见楚王的一段议论雄辩有力，简要分析一下它是怎样说服楚王的？三、翻译句子。1、宋何罪之有?2、互不见我于王？3、必为有切疾矣。4、虽然，公输盘为我造云梯，必取宋。24、诗词五首一、朗读课文，简要回答问题。1、《采薇》和《十五从军征》写的都是久经征战的士兵还乡的感受，他们的表现方法有什么不同？2、《清平乐·村居》描绘了的田园生活画面？表述了作者怎样的思想感情？3、《朝天子·咏喇叭》辛辣地讽刺封建统治者，作者运用了怎样的表现手法？二、解释词语.1、…载…载…：2、始：3、漫漫：4、罢：第七单元25、《桃花源记》---陶渊明一、默读课文，闭上眼睛，想象一下武陵人一路上见到的景色忽然桃花源中的景象，还可以试着把你想象的画面画出来。二、后世把“世外桃源”作为理想社会的代名词，细读课文，说说作者心目中的这个理想有哪些吸引人的地方。三、解释下列加点的词。1、有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。交通：2、村中闻有此人，咸来问讯。问讯：3、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。绝境：间隔:4、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。无论：26、《岳阳楼记》---范仲淹一、“迁客骚人”登上岳阳楼，因天气的阴晴变化，“览物之情”也有所不同。作者又有怎样的“览物之情”？它表达了作者怎样的志向？二、把课文“嗟夫!……噫!微斯人，吾谁与归？”翻译成一段话。三课文填空。②《岳阳楼记》中表达作者矿达胸襟的句子是，。表达作者远大的政治抱负的句子是，。3、课文第三、四自然段具体表现了迁客骚人的览物之情。请结合这两段内容，分别以“悲”和“喜”为首字，写一组不少于五言的对偶句。悲，喜。4、范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京的劝勉，结尾作者发出了“微斯人，吾谁与归”的慨叹。就全文来看，这句话有何言外之意？答：5．第四段写景的顺序，从时间上看是：；从空间上看是：。6．文中用“”一句描写微波荡漾的月光；用“”一句描写无风时水中的月影。7领导干部要实践“三个代表”，其中重要一点就是要全心全意为人民服务，做到范仲淹《岳阳楼记》中所说的“，”。8．岳阳楼有一名联：“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”，范仲淹有一与“忧乐”相应的名句是“，”。9.“不以物喜，不以己悲”与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”矛盾吗？为什么？10、这篇散文中有些句子现在已经成为了成语，请将这些成语写在下面。（至少3个）（答：27、《醉翁亭记》---欧阳修二、作者很擅长描写景物，是根据课文填空，并体会作者是怎样变换角度来描写。1、由远及近，从到。2、朝暮之景，从到。3、四时之景，从到。4、由外而内，从到。5、夕照全景，从到。四、解释加点的字词。1翼然：2、杂然：3、颓然:④晦．⑤伛偻．．五、用现代汉语翻译下面各句。①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。六、理解填空。①奠定全文抒情基调的句子是_________，________。②文中照应“饮少辄醉，而年又最高”的句子是__________，__________，________28《湖雪亭看雪记》-----张岱一、文章结尾“舟子”说：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”阅读课文，回答下列问题。1、从哪些地方可以看出“相公痴”？2、为什么说湖中人比“相公”更痴？二、读下面的句子，充分发挥想象，把作者描绘的画面描述出来。雾淞沆砀，天与云、与山、与水。上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥。舟中人两三粒而已。29、诗词五首一、朗读课文，分别找出这五首诗词中表达主题的诗句。二、熟读课文，简要回答下列问题。1、“百川东到海，何时复西归？”这句诗蕴含了怎样的哲理？2、“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”写出了洞庭湖怎样的气势？结合加点的字说一说。3、古人用“诗中有画”来评论王维的诗，试结合《山居秋暝》说说你的理解。文学常识填空。⑴、《战国策》是我国最早的一部体史书，是西汉整理的。⑵、《史记》是我国第一部体通史，对后世史学影响深远，其创作目的在于“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，鲁迅先生评价它“”。作者，（朝代）史学家，文学家，字。⑶、《资治通鉴》是主持编纂的，是继《左传》之后，我国又一部体通史。他是(朝代)家，家。字，谥，著作收在《司马文正公集》中。⑷、《公输》选自。墨子，名，是春秋战国之际家学派的创始人。⑸、我国第一部诗歌总集是《诗经》，它也是家的经典之一，共有篇，从内容上分为、、三类；从创作手法上分为、、三类，合称“《诗经》六艺”。⑹、《乐府诗集》，中国上古至唐五代乐章和歌谣的总集，全书100卷。（朝代）主持编纂。⑺、辛弃疾，（朝代）词人。字，号；李清照，（朝代）词人，字。从作品风格上看，前者，后者。王磐，（朝代）散曲家，字鸿渐。文学常识填空。1、《桃花源记》选自，原是的序言。作者（人名）（朝代）诗人。你还学过他的。2、《岳阳楼记》选自，作者（人名）是（朝代）家家，谥号，你还学过他的词，其中抒情的一句是。3、《醉翁亭记》选自，作者（人名）（朝代）家，号，又号，与其他七位，合称为唐宋八大家。4、《湖心亭看雪》作者是（朝代）（人名），代表作品有。5、《长歌行》选自；《山居秋暝》选自，作者是朝（人名）；《渔家傲》选自，作者是朝派词人（人名），她号。6、《长相思》选自《纳兰词》作者（纳兰性德），（）代著名（）人。原名成德，字容若，满洲正黄旗人。7、《望洞庭湖赠张丞相》作者是朝（人名），“张丞相”指的是8、下面是本册课文里出现的一些风景名胜的对联辑录，请在每则对联后的括号内写出相关的名胜。①四面湖山归眼底，万家忧乐到心头（）②翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤（）③说甚神仙，看千年石洞开时，城郭人民还是耕田凿井；（4）阅成古今，听半夜金鸡叫醒，兴亡秦汉都归流水桃花（）文学常识：（1）、(作者)的《钦差大臣》是一部（歌剧、舞剧、话剧），一部（悲剧、喜剧、正剧）。本剧叙说了（2）、《日出》的主人公是，作品的主旨是：（3）、《朝花夕拾》是（作者）的一本集，原名（4）、《穆斯林的葬礼》、《骆驼祥子》的主人公分别是、（5）、我看见他着黑布小帽，着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地到铁道边，慢慢身下去……他两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微，显出努力的样子。6、《永久的悔》作者（），（）代（）学家。1911年生，山东清平人。7、《日出》节选，选自《曹禺文集》第一卷。全剧共四幕，课文是第二幕的节选。作者（），（）代（）家。本名（），生于天津。其作品《日出》以都市生活为背景，反映了20世纪30年代初期中国社会的黑暗现实。上层社会的腐朽堕落、尔虞我诈与下层社会的饥寒交迫、痛苦挣扎同时展现在舞台上。8、《应有格物致知精神》作者丁肇中。21、邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着这样的启示？启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。五、齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么？（4分）答：邹忌劝说齐王广开言路，改良政治，从而使齐国内政修明，吸引各诸侯国前来朝见齐王。23、《公输盘》拓展：一、墨子劝阻楚国攻打宋国分哪三步？从哪两个方面？明确：使公输盘理屈词穷；使楚王理屈词穷；模拟攻守，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。语言和行动。二、写法特点1、墨子巧妙、锋利的言辞（批驳的方式：以子之矛攻子之盾运用比喻、排比、对比等修辞方法）2、写作特点：通过曲折生动的故事，围绕矛盾冲突来阐明道理，突现人物的。3、鲜明生动的人物形象（墨子：机智多谋、无所畏惧、镇定自若公输：顽固、阴险、狡诈楚王：虚荣、愚蠢、阴险、狡诈）4、给予我们的启示（国弱被人欺，落后就要挨打。只有把道义和实力结合起来，才能迫使侵略者收敛其野心。）可结合美伊之间的战争谈谈自己的想法。25、《桃花源记》拓展延伸.文中是什么吸引渔人欲穷其林的？忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，②文中描绘桃花林中草美花繁的语句是（芳草鲜美，落英缤纷。）③文中描写了桃花源美好的自然环境的句子（土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。）④文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子（阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。）⑤文中描写老人和小孩神情的句子：（黄发垂髻,并怡然自乐。）⑥本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：（a.便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。）b.余人各复延至其家，皆出酒食。）⑦文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面？（简答）：生活幸福；民风淳朴。⑧本文“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”桃花源人为何叹惋不已？问今何世，乃不知有汉，无论魏晋。⑨本文虚构了一个理想的社会，从总体上描绘了这一世外桃源生活图景的是：土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。⑩出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来：世外桃源；落英缤纷；豁然开朗；老死不相往来；怡然自乐；鸡犬相闻；无人问津。（11）各用一句话概括本文四段的大意：①发现桃花源、②访问桃花源、③离开桃花源、④再寻找桃花源（12）文中作者理想的社会是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。（13）本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？寻向所志，遂迷，不复得路；未果，寻病终。26、范仲淹的《岳阳楼记》：1、文中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴。文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧；从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千。表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是：心旷神怡，宠辱偕忘；表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是：去国怀乡，忧谗畏讥；表达作者旷达胸襟的名句是：不以物喜，不以己悲。面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有不以物喜，不以己悲的心态。（用《岳阳楼记》