2020部编人教版一年级语文上册期中测试卷(含答案)

2020部编人教版一年级语文上册期中测试卷（含答案）班级_____________姓名______________得分____________xidoxidomoshiishi魔术师。（7分）减去',十加上是（lidnyilidn六连一连。（10分）片）树叶—L----3一例,学（学生）（我是小学生。）II()(xu白nziti6nkbnq九选字填空。(4分)1.“人”加一笔可变成（）,加两笔可变成（2.加一笔可变成（3.减•-笔是（）,“口”减•笔是（)◎dachebdizhixiazuqFgqiqiuc足球飞南青草莲夏打车春地白纸雪叶下棋江鸟fdnyicidulduipeng反义词对对脑o(6分)位:一zhaoyangz八照样子，zubyizud做一做0buhuixiedeziyangpinyinddit《不会写的字用拼音代替）（11分）2.小小的L我看见（）我的妈妈c2.我是妈妈的儿（）03.老师的（）光很亲切。4.我们要保价树（）。zhaoyangziI泊nyiliaTi十照样子，连一连。（5分）天地分.匕下白毛浮绿水江南可采莲一年之计在于春■寸光阴…寸金zhdoyangwib口chongjuzi十一照样子，补充”句子。（9分）例：我是—「卜国人口1.我是0例：我爱我的祖国口2.我爱0例：太空那么蓝，那么高。3.学校那么,那么kdixinMU©dii十二开心阅读。（8分）dl30ri递伞y6uwfeil&onCiinaid^ngcheyCilizhdn有位老奶奶，等车雨里站口dongdongk匕njidnI白gdnm6ngpdoshdngqi6n东东看见了，赶忙跑上前diOn串I访ngzhijidodishangxido网s白n踮起两只脚，递上小雨伞电ndinaiI电hudiIeqintoxiMlifinddn奶奶乐坏了，亲他小脸蛋。dudnw^nyigdngvdujiihuH1.短文一共有（）句话c（2分）红掌拨清波莲叶何田山日月照今古寸金难买寸光阴II之计在于晨参考答案：期中检测卷一、声母：dzshtrɡ韵母：uɑoerieüeuienɡ整体认读音节：ziyiyuɑnyewu二、juéüānqǘnnüèuānlúnùchūnlüè三、úniiànuàlshǒnguèǎiiúúiéáiēngǎning四、可是开口女儿东西三月儿子耳目头上五、1.大天2．二十3．了日2．B(√)3．B十三、1.放风筝2．写作业附：如何掌握好每学期应掌握的知识对知识的学习，这里我推荐“五遍读书法”：六、4．花七、外东上南正大八、1.座个只匹张条2．示例：大大高高白白3．示例：日子今天是一个好日子。九、1.了2.子3.目十、十一、示例：1.小学生十二、1.44.木2.看书3.干净漂亮熟话说“书读百遍，其义自现”，这就是要强调书要多看，多读，并非真的要读百遍、看万卷。不过，一篇文章如果能多读几遍，学习效果会更好。特别是，同学们使用的语文课本上的文章，大多是精品，一般的文章读三五遍并不多，而有的文章读十遍尚觉得少。现向同学们推荐一高考状元的“五遍读书法”，以供同学们参考。第一遍，在课前安排好时间，对老师将要讲解的内容粗略地浏览一遍，我们只要做到大致了解教学内容，不必一字一句地理解课文。第二遍，在课后的时间，我们按照学习的要求，将老师教学过的内容对比着教科书复习一遍。这一次，要认认真真地看，一定要在听课的基础上把内容吃透，掌握每一个概念、定义、定理，以及这些知识的推理运用。第三遍，当我们的教学任务的一个单元或一个章节学习完后，从头到尾仔仔细细地看一遍，加深对概念定义的理解和掌握。我们在这一遍一定要注意，不要因为对知识已经有一定的了解就对自己的学习不以为然，马马虎虎，应付了事。匆匆而过的学习结果往往是不能达到预期目的的，自己不明白的地方就会还是不明白。第四遍，当一本教科书全部学完后，我们就要把整本书连起来通读一遍。这一遍的目的是整理各章知识，找到各知识点的相互关系，理出头绪，对全书有一个整体性的了解，对知识点做到胸有成竹。最后一遍，我们要在考试的前几天，安排时间把书本略略地翻一遍，配合学习笔记，看看所学知识的重点、难点，及一些概念性的知识和自己容易忽视的知识。“五遍读书法”适合我们学习的每一门功课的每一本教材，我们大家如果可以持之以恒地按要求学习，就可以对任何科目的学习得轻轻松松。对知识的运用，推荐以题致用：做一定量的题，可以加深知识的灵活掌握和对掌握的程度了解以便于查漏补缺。1.可以采用经典的课后一课一练，随堂课后练习册形式做一做题。做题不在多，知识覆盖课文内容，经典就行。2.以往年的试题，针对性地自我检测。单元测试、期中、期末试卷，可自备一份，每阶段，自我检测，便于对知识的掌握查漏补缺。学以致用，查漏补缺，做一定量的题我们知道对知识的掌握程度后，我们要通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏，求得更全面更深入的把握知识提高能力。