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当前位置:首页 > 中学教育 > 其它综合 > 语文:第12课《济南的冬天》同步练习(人教新课标七年级上)
《济南的冬天》同步练习一、基础知识1.给下列加点多音字注音。暖和安适地睡着.()山坡上卧着.些小村庄()他们并不着.急()心中便觉得有了着.落()你这一着.真灵()点着.了蜡烛()2.填空。(1)《济南的冬天》作者,原名,字,现代著名作家。代表作有小说《》,话剧《》,本文体裁是。(2)本文中在描写山景时,按空间顺序描绘了山、山、山、山。(3)全文围绕济南的冬天的特点来写。文章第1自然段先用的写法,从自己的感受的角度总括了济南冬天的特点,然后具体描绘了济南暖冬的图景:一是济南的山景——分别写了:阳光朗照下的山,突出其的特点;的山,突出其;,突出其;二是济南冬天的水,着眼于表现其的特点。3.判断下列各句的修辞手法,将字母序号写在后面的括号内。A.明喻B.暗喻C.借喻(1)最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。()(2)山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。()(3)看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。()二、阅读理解(一)⑴古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。⑵那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻.真绿,把终年贮蓄..的绿色全拿出来了。A天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长.枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!B看吧,由澄.清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。1.给文中加点字注音。水藻.()贮蓄..()()长.枝()澄.清()2.第⑵段的描写对象是,其特征是。3.第⑵段呼应开头,点出“温暖”之意的句子是:4.“山坡上卧.着些小村庄,小村庄的房顶上卧.着点雪”此句中的“卧”字用得极妙,理由是5.划线句A采用了的修辞手法,把水写得灵气、多情。句中“绿的精神”指的是:。6.划线句B是一个比喻句,其本体是,喻体是。你能否从语段中再找出其他的比喻句?(至少一例)如:7.这两段文字表现了济南冬天的特点。(二)(1)窗外,有一棵法桐,样子并不大的,春天的日子里,它长满了叶子。枝根的,绿得深,枝梢的,绿得浅;虽然队列相间而生,一片和一片不相同,姿态也各有别。没风的时候,显得很丰满,娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里,叶子活动起来,天幕的衬托下,看得见那叶背上了了的绿的脉络,像无数的彩蝴蝶落在那里,翩翩起舞,又像一位少妇,丰姿绰约的,作一个妩媚的笑。(2)我常常坐在窗里看它,感到温柔和美好。我甚至十分忌妒那住在之间的鸟夫妻,它们停在叶下欢唱,是它们给法桐带来了绿的欢乐呢,还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙?(3)法桐的欢乐,一直要延长一个夏天。我总想那鼓满着憧憬的叶子,一定要长大如蒲扇的,但到了深秋,叶子并不长,反而一片一片落去。法桐就消瘦起来,寒碜起来,变得赤裸裸的,唯有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬,不再柔软婀娜,用手一折,就一节一节地断了下来。(4)我觉得这很残酷,特意要去树下拣一片落叶,保留起来,以作往昔的回忆。想想可怜的法桐,是谁给了你这一身的绿的欢乐,为什么偏偏又要一片一片收去呢?!(5)来年的春上,法桐又长满了叶子,依然是浅绿的好,深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来,和这新叶比较,叶的轮廓是一样的。喔。叶子,你们认识吗?知道这一片是那一片的代替吗?或许就从一个叶柄眼里长上来,凋落的曾经那么悠悠地欢乐过,欢乐的也将要寂寂地凋落。(6)然而,它们并不悲伤,欢乐时须尽欢乐;如此而已,法桐一年大出一年,长过了窗台,与屋檐齐平了!(7)我忽然醒悟了,觉得一道哲学的命题在验证:欢乐到来,欢乐又归去,这如是天地间欢乐的内容;世间万物,不是寻求着这个内容,而且各自完成着它的存在。(8)我于是很敬仰起法桐来,祝福与它:它年年凋落旧叶,而且以此渴望来年的新生,它才没有停滞,没有老化,而目标在天地空间里成材了。(贾平凹)1.为本文选一个你认为最好的题目()A、落叶B、人生C、欢乐D、目标2.第二段中“我甚至十分忌妒那住在枝间的鸟夫妻”,你能说说为什么吗?3.第四段“我觉得这很残酷”中的“这”指的是什么?4.本文采用托物言志的抒情手法,借法桐树叶的凋落与生长,揭示一个人生道理。请你也用这个这种手法写一段话。答案:一、1.zhezhezháozhuózhāozháo2.(1)老舍舒庆春舍予《骆驼祥子》《茶馆》散文(2)山上山尖山坡山腰(3)温晴对比暖和安适薄雪覆盖下秀美城外远山淡雅暖、清、绿、亮3、(1).CA(2).B(3).B二、(一)1.zǎozhùxùchángchéng2.济南的冬水暖、清、绿、亮3.那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气。4.形象照应了“暖和安适的睡着”,表达了一种安适平静的气氛。5.拟人蓬勃的生机6.自上而下的整个空间空灵的蓝水晶例句略。7.温晴(二)1.C2.因为住在法桐树上,更能感受到绿的欢乐,融入树的温柔与美好中。3.到了深秋,叶子落去,法桐变得赤裸裸的,枝干一节一节地断了下来。4.略
本文标题:语文:第12课《济南的冬天》同步练习(人教新课标七年级上)
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