江苏响水县实验中学初一学情监测语文试题及答案

响水县实验初中2015年秋学期学情监测初一年级语文学科试题命题人：杨艳说明：1、本次考试时间为130分钟，卷面总分为150分。考试形式为闭卷。2、答题前，务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题纸的规定位置上。3、所有答案必须填写在答题纸上，写在试卷上不得分。一、积累与运用（45分）1、读下面这段文字，按要求完成题目。（8分）在清凉优雅、充满希望的九月，我们走进了初中语文的课堂，感受到了文学(人的思想、性格和习惯，因受到各种因素的影响，无形中起了变化)的力量：读着赵丽宏的《为你打开一扇门》，在文学的殿堂里徜徉（），明白了青年应该“发展你自己”、“奉献你自己”的道理；领听了于漪老师的淳淳教导——要多读书、读好书；……不经意间，散发着馨香的十月，值得憧憬的十月已走近你我，我们开始chōngjǐng（）着自己的未来。（1）给文段中加点的字注音，或根据拼音写出正确的汉字。（4分）①徜徉．．（）②chōngjǐng（）（2）文段中有两个错别字，找出来并改正。（2分）改成改成（3）将括号中的句子还原成一个成语。（2分）2、下列句中没有语病的一项是（）（3分）A、我校的教学成绩显著，多次受到上级教育部门表彰。B、材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了百分之十。C、当外国友人来到盐城游览时，受到盐城人民的热烈欢迎。D、蒙古草原的八月，是一个天高云淡、绿草如茵的好地方，也是各地游人最佳的旅游季节。3、选出句中成语使用错误的一项（）（3分）A、辩论赛上，他引经据典，挥洒自如，气势夺人，为赛队夺冠立下了汗马功劳．．．．。B、去年秋天，新疆发生了一起危言耸听．．．．的恐怖袭击事件。C、医学家屠呦呦从小就有自．鸣得意．．．的理想，这激励着她不断超越自己，成为中国第一位诺贝尔医学奖得住。D、人生不过短短数十年，何必事事锱铢必较．．．．？4、读下面这段文字，为空格处选择合适的词语，将序号填在横线上。（3分）读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有(1)，掷地有声；为人有（2），豁达淡泊；生命有（3），深远厚重。恰如季羡林先生所言，天下第一好事，还是读书。A．质量B．分量C．雅量5、名句默写（14分）（1）多行不义，。（《左传•隐公元年》）（2）为者常成，。（《晏子春秋》）（3），寸有所长。（《楚辞》）（4），谬以千里。（《礼记•经解》）（5），楼台倒影入池塘。（高骈《山亭夏日》）（6），自将磨洗认前朝。（作者：《赤壁》）（7）等闲识得东风面，。（朱熹《春日》）（8），各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）（9）苏轼的《浣溪沙》中，体现作者热爱生活、旷达乐观性格的句子是：？，。（10）成功的花，，然而当初她的芽儿，，洒遍了牺牲的血雨。6、仔细辨析例句的句式，在下面的横线上补写一个句子。（2分）理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；，。7、阅读下面的文字，按要求答题。（6分）星期天，小林到响水湖公园去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到响水湖公园怎么走？还有多远?”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里？”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀!”(1)老大爷的话外之意是什么?（3分）(2)如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路?（3分）8、综合实践活动。（6分）实验初中七（2）班以“我爱文学”为主题，分组编辑“小小文学手抄报”，请你帮助完成下列任务。（1）给小报起一个富有文学色彩的名字：（2）再给小报增设一个栏目：如佳作欣赏、、名家简介等。（3）在小报上的“读书名言”的栏目内，你选编的名言是：二、阅读理解（45分）（一）诗歌欣赏，完成9—11题（7分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。9．首联中总写北固山秀丽景色的两个词语是、。（2分）10．颈联历来为人们所称道，任意选择一个角度，作简要赏析。（3分）11.展开想象，用生动形象的语言描绘颔联所展现的画面。（2分）（二）阅读《幼时记趣》，完成12-16题。（共17分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定目细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。12．解释加点字词（4分）（1）留蚊于素．帐中素：（2）项为之强．强：（3）盖．一癞蛤蟆也盖：（4）鞭．数十鞭：13．加点字意义或用法相同的一项是（）（3分）A、故时有物外之．趣是吾剑之．所从坠B、徐喷以．烟以．丛草为林C、又留蚊于．素帐中于．土墙凹凸处D、拔山倒树而．来而．剑不行14．翻译句子（4分）（1）故时有物外之趣。（2）忽有庞然大物，拔山倒树而来。15．一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？（3分）16．在你的生活经历中曾经有过“物外之趣”吗？说一件事给大家听听。(不少于50字，3分）（三）阅读《往事依依》节选，完成17—19题。（8分）老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣。国文教师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《南乡子登京口北固亭怀》，老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼，望着滚滚长江水，回顾千古兴亡事，总是感慨万端。不用说，这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。我就是从那时开始爱读辛弃疾词的。也是在初中读书时，来了一位代课的国文老师，是年轻的新派人，他喜欢教白话文。有一次，教到田汉《南归》中的诗：“模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟”。老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上，几十年过去，至今还能信口背出。此后，我对新文学更有兴趣，读了许多有名的中外小说，开阔了眼界，使自己的心与时代更加贴近了。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛。老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书；多读书，读好书，能丰富知识，增添智慧，成为一个志趣高尚的人。”谆谆教导铭刻在心，使我一生受用不尽。17.选段回忆了作者读书时听两位国文老师讲课的情形，抒写“我”听课的感受，请在选段中各找一句“我”当时感受的句子。（4分）18.选段介绍老师入情入理的讲课给“我”留下深刻的印象，各用一词与“雕镂”相照应，请分别找出来。（2分）（1）________（2）_______19.“这种感情迅速传染了整个教室”一句中“传染”一次能否改为“传遍”，为什么？（2分）(四)阅读《我长大了》，完成20-24题。（共13分）我长大了小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?19.（2分）(四)（共13分）20、（2分）21、（2分）22、（2分）23、(3分)24、（4分）三、作文（60分）响水县实验初中2015年秋学期学情监测初一年级语文学科试题答案xkb1一、积累与运用（45分）1、（1）、（4分）chángyáng憧憬（2）、（2分）领改成聆淳改成谆（3）（2分）潜移默化2、（3分）A3、（3分）C4、（3分）BCA5、（14分）（1）必自毙（2）行者常至（3）尺有所短（4）差之毫厘（5）绿树阴浓夏日长（6）折戟沉沙铁未销杜牧（7）万紫千红总是春（8）江山代有才人出（9）谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡（10）人们只惊羡她现时的明艳浸透了奋斗的泪泉6、（2分）例：理想是路，引你走向光明。（前半句必须是“理想是路”，否则不得分）7、（6分）(1)你这个孩子太不懂礼貌了!(2)“老大爷，您好，请问到响水湖公园怎么走?还有多远啊?”(有称呼，有礼貌即可)8、（6分）答案不唯一，示例：文学之星我与名著名言略，必须与读书有关）二、阅读理解（45分）（一）诗歌欣赏，完成9—11题（7分）9．（2分）青山绿水10．（3分）示例：“生”“入”运用拟人手法，描写了残夜将尽，旭日从海中孕育而出，时令虽在旧年，春意已经闯入江南，富有情趣。或运用对偶，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。11.（2分）示例：春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面几乎与岸齐平，船上人的视野也因之开阔。春风吹拂，江水中央一片船帆高高挂起，船儿顺江而下。（二）阅读《幼时记趣》选文，完成12--15题。（17分）12．（4分）素：白色强：同“僵”，僵硬；盖：原来是鞭：名词作动词，用鞭子打。13．（3分）C14．（4分）（1）所以时常有观察物体本身以外的乐趣。（2）突然有一个很大的东西，像搬开土山推倒树那样飞过来。15．（3分）①童年的“我”，对新鲜事物充满了好奇心。②“我”善于观察和发现。③能大胆联想和想象，富于幻想。（答出两点即可）16、（3分）言之有理，重在有“趣”即可。(三)阅读《往事依依》节选，完成17—19题。（8分）17.（2+2分）（1）我们这些做学生的，爱国情怀油然而生（2）这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动。18．（2分）（1）镌刻（2）铭刻19.（2分）不能，因为传染说明老师的情感已深深地感染了我们的心灵，而传遍没有这种感染这一层意思。（四）阅读小说《我长大了》，完成20--24题。（13分）20.（2分）希望早些进入中学，早些成为大人。21.（2分）环境为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)22.（2分）因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之。23.（1+2分）想象中父亲会严厉地批评我。因为他亲眼看到我闯了祸，而闯祸是要受惩罚的。24.（4分）长大并不仅在于年龄，更在于心理。年龄大并不等于“长大”，年龄小也未必是没有“长大”，“长大”的标准是有责任感。三、作文（60分）_k_b_1