北师大版六年级语文毕业综合复习题

蒲麻中心小学六年级综合复习题（二）班级：学号：姓名：得分：一、看拼音写词语（10分）qiānguàsōngzhīshùnjiānjǐngtìshuāijiāo()()()()()zēngtiānbǐngzhúyèyóuwànlàijùjì()()()二、把下面的成语补充完整（6分）（）（）不理弱不（）（）（）新（）异（）（）长逝防不（）（）（）手（）脚面面（）（）（）（）一息（）（）不疲赞叹（）（）（）消（）散（）（）可危三、按要求写词语，各三个（6分）1、例：欣欣向荣（AABB）2、例：守株待兔（含有动物）3、例：舍近求远（含有反义词）4、写出“看”的近义词四、多音字组词（6分）yāo()huàng()huà()yào()huăng()huá()qiáng()è()bèn()jiàng()wù()bēn()五、根据课文内容填空（14分）1、______________________________________________，这就是养花的乐趣。2、数不清__________________________________________，修筑此伟大工程。3、童孙未解供耕织，___________________________。4、___________________________，天下谁人不识君。5、方志敏，________人之一，在狱中，他受尽酷刑。写下《》、《》等文章。要划晃强恶奔6、《琥珀》一文是一篇__________文（文体），课文先讲_______的形成，再讲_______________，最后讲______________________。7、《鹬蚌相争》选自《》，是____代____写的。文中通过双方都______________________，结果让与人乘机把他们都捉住这件事，告诉我们______________________。六、按要求写句子（10分）1、大地一片新绿。（写成比喻句）______________________________________________2、花儿开了。（写成拟人句）______________________________________________3、浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹。（缩句）______________________________________________4、小鸟的羽毛一旦丰富了，就要飞翔。（修改病句）______________________________________________5、达利艾利把几张瑞士邮票塞在我的衣兜里。（改为被字句）______________________________________________七、默写古诗（8分）别董大________________________________________________________________________________1、解释词语别______________董大________________莫______________君__________________2、后两句的意思是_________________________________________________________，表达了作者_____________________的思想感情。八、阅读（15分）藏羚羊的跪拜这是听来的一个西藏故事。故事发生的年代距今有好些年了。可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事中的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发、留着浓密大胡子的老猎人在青藏公路附近活动，他无名无姓，云游四方，饿时大火煮黄羊肉，渴时喝一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多地用来救济路遇的朝圣者。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一碗酥油茶时，突然瞅见几步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门的美事来了!沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条腿扑通一声跪了下来。与此同时，只见两行长泪就从它眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣板机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命的。他是个猎手，不被藏羚羊的求饶打动是情理中的事。他双眼一闭，扳机在手指间一动，枪声响了起来，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他觉得有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中见到的惟一的一次情景。夜里躺在地铺上的他久久难以入眠，双手一直颤抖着……次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。当腹腔打开时，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地下……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪：它是求猎人留下自己孩子的一条命呀!天下所有慈母的的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪……从此，这个老猎人在藏北草原上消失了。没有人知道他的下落。1、请理解下面两个词语的意思。2分乞求：________________________________________________________________蹊跷：________________________________________________________________2、请简要要概括本文的主要内容：2分_____________________________________________________________________3、为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”？请根据文中内容回答。2分_____________________________________________________________________4、为什么说“应该说那天是他很有福气的日子？2分______________________________________________________________________5、你认为作者写这篇文章想告诉人们什么？2分______________________________________________________________________6、读了本文，你懂得了什么？3分_____________________________________________________________________7、给多音字注音并组词（2分）乘藏九、作文（25分）我真想对__________说。提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在400字以上。