语文：第21课《马说》同步练习（鲁教版八年级上）

第21课《马说》同步练习一、自主练习⒈给加点字注音。骈．死()槽枥．．()()粟．（）外见．()食．马()祗．()⒉解释下列加点字的含义。①祗．辱于奴隶人之手()②骈．死于槽枥．．之间()()③千里马常有，而．伯乐不常有。()⒊填空。①韩愈，字，代著名家，他的著作收在《》里。②本文中韩愈说明庸者\不知马\的具体表现的句子是：，，。二、阅读延伸(一)不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：\天下无马！\呜呼！其真无马邪？其真不知马也。⒋本文中有五个\也\字，请对其所表达的语气分别作出解说。?其真不知马也千里称也⒌解释下面句中加点的词。①一食或尽粟一石()②食马者不知其能千里而食也()③且欲与常马等不可得（)⒍找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。①才美不外见通含义：②食之不能尽其材通含义：通含义：③其真无马邪通含义：⒎翻译下面的句子。①食马者不知其能千里而食也。②安求其能千里也？③鸣之而不能通其意。④其真无马邪？⒏给下列句中加点的\食\字注音并释义。①一食或尽粟一石()()②食马者不知其能千里而食也()()()()③食不饱，力不足。()()④食之不能尽其材。()()⒐归纳第一段文字的主要意思。它在文章中起什么作用?⒑第二段文字中运用的修辞手法有哪些?起什么作用?⒒找出全文的主旨句，说说表达了作者怎样的思想感情?(二)蝜蝂①者，善负小虫也。行遇物，辄持取，卬②其首负之。背愈重，虽困剧③不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬朴④不能起。人或怜之，为去其负⑤。苟能行，又持取如故。又好上高⑥，极其力不已，至坠地死。今世之嗜⑦取者，遇货不避，以厚其室，不知为己所累⑧，唯恐其不积。及其怠而踬也，黜弃之，迁徙之，亦以病⑨矣。苟能起，又不艾⑩。日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫!(选自《柳河东集》)［注释］①蝜蝂(ｆùｂǎｎ)：一种黑颜色的小虫。②卬(áｎɡ)：高举着头。③困剧：劳累非常。④踬朴(ｚｈìｐū)：跌倒。这里是被东西压倒的意思。⑤负：作名词，指背的东西。⑥上高：往高处爬。⑦嗜(ｓｈì)取者：这里指贪得无厌的人。⑧累：负担。⑨病：疲惫。⑩艾(ｙì)：停止，悔改。⒓解释加点字的意思。①辄持取()②人或怜之()③苟能行()④又持取如故()⑤又不艾()⑥亦以病矣()⒔选出加点词用法不同的一项()A以厚其室B为去其负C日思高其位D大其禄⒕选出加点词意思相同的一项()A蝜蝂者，善负小虫也今世之嗜取者B其背甚涩极其力不已C卬其首负之人或怜之D虽困剧不止也虽其形魅然大者也⒖翻译画线的句子。①行遇物，辄持取，卬其首负之。②日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒。③虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫!⒗这则寓言写法上有什么特点?主要寓意是什么?《马说》能力提升题答案一、自主练习⒈ｐｉáｎｃáｏｌìs”ｘｉàｎｓìｚｈǐ⒉①只是②并列而死喂牲口用的食器③可是⒊①退之唐文学昌黎先生集②策之不以其道食之不能尽其材鸣之而不能通其意⒋①表示肯定语气，肯定\食马者\的无知；②表示句中停顿，提醒读者注意\食马者\的无知给千里马带来的严重危害；③表示反诘语气，凝聚着作者愤慨之情；④表示感叹语气，其间既有痛切之感，更有对\食马者\的辛辣嘲讽；⑤表陈述语气，但流露出无限痛惜之情。(一)⒌①临（面对）②见（通“现”）③遣（派，打发，派遣）④捐（丢弃，捐弃，花费，扔掉）⒍A⒎①喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。或：喂马的人不懂得它能日行千里而喂养它。②死了的千里马尚且花五百金去买它，何况活的千里马呢？以其道，食之能尽其才，鸣之能通其意。②开放性题目，能自圆其说即可。答案略。(二）⒐①就，总是②有的人③如果④先前，从前⑤停止，悔改⑥疲惫⒑B⒒B⒓①在路上爬行遇到东西就拿，举着头背在背上。②天天思考怎样使自己的职位提高，使自己的俸禄加大，因而贪取财物更加厉害，已接近摔死，看到以前由于极力求官贪财而自取灭亡的人又不知道引以为戒。③他的外形虽然庞大，他的名称是人，可是他的见识却和小虫一样，也太可悲了。⒔这则寓言写法上最大的特点是用了对比写法，用蝜蝂的生活习性同\嗜取者\的思想行为作对比。寓意：深刻地讽刺了那些贪得无厌的贪官污吏，指出他们实际上跟小虫一样愚蠢，结果必然自取灭亡。