幼儿园教师专业素养测试卷

幼儿园教师专业素养测试卷一、填空：（1）“教书育人”是教师职业区别于其他职业的根本所在，是教师的根本职责。（2）莎士比亚说：“赞赏是照在人心灵上的阳光。”现实生活中，每个人的内心都渴望得到阳光，孩子更需要教师的赞美和赏识。（3）幼儿角色游戏的特点是角色的扮演、对物品的假想、对游戏动作和情景的假想。（4）教师伦理是调节教师在教师职业活动中各种关系的一种行为规范。（5）教师在幼儿游戏中的身分主要是教育指导者与游戏伙伴。（6）幼儿园各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。（7）幼儿园教育应以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。（8）幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于2小时，其中体育活动时间不得少于2课时。（9）十八大报告中“五位一体”新提法是：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。（10）学前儿童语言教育活动包括儿童文学活动、谈话活动、讲述活动、听说游戏活动和早期阅读活动。（11）教育活动的组织与实施过程是教师创造性的开展工作的过程。（12）幼儿园应严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。(13)《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出：学前教育的发展要遵循幼儿身心发展规律，防止和纠正学前教育“小学化”倾向，保证幼儿快乐健康成长。(14)社会领域的教育具有潜移默化的特点。（15）幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。（16）中国作家莫言获2012年诺贝尔文学奖。其代表作是《蛙》、《丰乳与肥臀》、《檀香刑》等。（17）中国第一代舰载战斗机歼—15成功起降辽宁舰。（18）十八大报告的总体目标是到2020年全面建成小康社会。（19）2012年6月16日神舟九号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。并与天宫一号实施自动交会对接，这是中国实施的首次载人空间交会对接。（20）我国儿童心理学家陈鹤琴认为，游戏就是工作，工作就是游戏。（21）儿童绘画发展经历涂鸦、象征、图式、写实期四个阶段。（22）幼儿园教育指导纲要的宗旨是指导幼儿园深入实施素质教育。（23）幼儿园教育的根本任务是为幼儿一生的发展打好基础。（24）用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。二、判断题（1）幼儿园教育是指对0-6岁学龄前儿童实施的教育。（）（2）社会领域的教育具有潜移默化地特点。所以幼儿园教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。（）（3）预防流行性传染病应及时切断传染病源，严防扩散，造成流行。（）（4）陈鹤琴先生指出生活及教育，倡导教、学、做合一的教学方法。（）（5）除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。（）（6）游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。（）（7）幼儿的行为表现和发展变化是重要的评价信息。()（8）区域活动设计者设计的不是具体的活动，而是活动的材料和环境。()(9)幼儿园大班下学期可适当延长集体活动时间。()(10)幼儿园和家庭在幼儿的教育问题上负有共同的责任。()(11)我们提倡在幼儿的科学探究和操作的过程中自然地融入数学的教育。()(12)美术是学前幼儿尽情表现自己的体验和感受的活动。()(13)幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。（14）幼儿的生活就是游戏。（）三、选择题(请你将你认为最恰当的答案的题号填入括号中，每小题2分，共30分)1、幼儿园教育是（）的奠基阶段。A．基础教育B.学校教育C．终身教育D.社会教育2、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》各部分，它包括()A.终身教育的理念B.以“知识为本”的幼儿教育C.面向世界的科学的幼儿教育D.“以人为本”的幼儿教育3、教师应成为幼儿学习活动的（）A.支持者B.引导者C.指导者D.合作者4、幼儿园应与（）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。A.中学B.家庭C.社区D.社会5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中对学前教育的论述正确的是（）A.基本普及学前教育B.全面普及学前两年教育C.全方位普及学前两年教育D.地方性普及学前两年教育6、幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的（）。A.中期目标B.近期目标C.远期目标D.活动目标7、以下几种游戏中，（）属于创造性游戏。A.智力游戏B.体育游戏C.音乐游戏D.角色游戏8、幼儿园音乐教育活动有（）A.歌唱活动B.韵律活动C.打击乐活动D.音乐欣赏9、新知识观告诉我们，要关注引导孩子获得()。A.周围生活中粗浅的知识B.过程性知识、做的知识C.科学原理D.关于“人”自身的知识10、对幼儿的语言教育，我们更应关注()。A.让孩子掌握丰富的词汇B.让幼儿学会完整表达C.让孩子多说D.让孩子学会与人交流11、目前，关于学前教育的专门法规有（）。A.《幼儿园管理条例》B.《幼儿园工作规程》C.《托儿所、幼儿园卫生保健制度》D.《幼儿园教育指导纲要》12、为了更好地发挥游戏在儿童发展中的作用，教师应为儿童创设良好的条件，包括（）A.充足的时间B.良好的游戏环境C.材料D.玩具13、小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快的滑了下来，吓的大声哭叫，下列哪种处理方式最为合理？（）A.立刻制止小明哭叫，力图尽快恢复秩序。B.查看小明是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心的恐惧发泄一下C.马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明D.旁观四、简答题：1、请说出《中小学教师职业道德规范》的内容有哪些。（1）爱国守法（2）爱岗敬业（3）关爱学生（4）教书育人（5）为人师表（6）终身学习2、教师职业的形象特点（1）示范性（2）整体性（3）自觉性(4)延续性3、幼儿园游戏的特点？（1）游戏是幼儿主动自愿的活动（2）游戏是令幼儿感兴趣的愉快的活动（3）游戏是虚构与现实的统一（4）游戏具有具体性（5）游戏包含着积极的约束4、托幼园所有哪些卫生保健制度？（1）体格检查制度（2）预防接种制度（3）隔离制度(4)消毒制度（5）环境卫生制度5、游戏规则中，协调幼儿相互行为关系的教育功能是什么？（1）使用材料先来后到（2）选择活动先来后到；能自动调整人数。（3）运用礼貌言行（4）不干扰别人（5）不得有破坏及攻击性行为等（6）能共享材料，能轮流交换等（7）能共同协商及合作（8）能自行处理矛盾、冲突等6、培养学前儿童良好的饮食习惯（1）按时定位、餐前准备（2）细爵慢咽、专心进餐（3）饮食定量、控制零食（4）饮食多样、不能偏食（5）讲究卫生和礼貌7、幼儿园的任务是什么？实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美褚方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。8、十八大报告的主题是什么？高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗！9、创设与幼儿不断相互作用的墙壁布置应该具有以下特点？（1）教育价值与审美价值同时存在。（2）主题是孩子们感兴趣且与教育目标和内容相适应。（3）形式和使用的材料应符合幼儿的年龄特点。（4）墙壁应成为幼儿的经验、想法表达表现的空间，不断与幼儿“对话”。（5）某一主题的内容应随着幼儿学习活动的展开而不断发展和深化，是幼儿能不断主动获得有益的经验。五、案例分析1、随着孩子们在使用雪花片构建过程中对直插、方形插的掌握，我不断地鼓励他们展开各自的想象，根据不同的喜好，在基本形的基础上进行变通，孩子们在结构区的创意活动生机勃勃地开展起来了。有插太阳的、棒棒糖的、娃娃脸的、还有望远镜等等，这些色彩鲜艳又十分形象的作品被我醒目地程列在玩具柜上，给孩子们欣赏和模仿学习的机会。有时，还会吸引一些原本对结构活动并不感兴趣的女孩子。这时，我发现豆豆（四岁，小班下学期）正在结构区欣赏着同伴们的作品，这是难得的。以往，她最喜欢去的不外乎美工区、生活区图示区这几个角，我们也曾试图引导她到结构区参与活动。可是她要么只搭了一会儿就半途而废，要么她就干脆回答你：“我不想做”。今天看到这个情景，我不想放过这个机会，以一个教师对孩子愿望的重视，如何对活动动机的满足来刺激她去尝试新的领域？2、案例：在“三八妇女节”这一主题教育活动中，老师为了激发幼儿爱妈妈的情感，问：“今天是三月八号，是妈妈的节日，你想给妈妈什么样的礼物？”孩子的情绪开始激动起来，争先恐后地举起了小手。有的说：“我送妈妈一根项链。”有的说：“我给妈妈送一束鲜花。”还有的说：“妈妈下班回到家，我给妈妈端杯水，给妈妈捶捶背。”…….孩子的每一个精彩的回答都得到老师的充分肯定，而且又加上一句：“你真会关心妈妈，妈妈一定会很高兴的。”但事实上，回到家，有几个孩子真像课堂上说的去做了，第二天照样还让妈妈穿衣服、系鞋带，这给我们留下了什么启示？七、论述题：1、小班幼儿刚从家庭进入幼儿园，彼此不认识，游戏时总是自己玩自己的，影响游戏活动的开展。为了使幼儿尽快熟悉，适应幼儿园的集体生活，你将如何来开展小班游戏活动？《幼儿园游戏指导》P328页2、结合实际谈谈教师应从哪些方面关爱幼儿的健康？