教科版小学语文四年级下册(复习计划-复习教案新部编本)

精品教学教案设计|Excellentteachingplan教师学科教案[20–20学年度第学期]任教学科：任教年级：任教老师：xx市实验学校育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰四年级语文复习计划（2016—2017）学年度下学期时间复习内容复习要求掌握17个生字及相关的词语6.19—复习重、难点方法归纳知识当堂训练—6.206.21——6.221-----2语文七色光（一）3----4语文七色光（二）句子、段落。理解课文内容，丰富学生的语言积累，背诵精彩段落。熟练掌握本掌握19个生字及相关的词语、句子段落。理解文章的观察方法，会写作。掌握20个生字及相关的词语、理解课文内容，丰富学生的词语积累。掌握文章中的重点词句，理解文章的观察方法，学会写作。大量阅读古典名著体会写归纳知识当堂训练归纳知识当堂训练6.236.26—5----6句子、会（读、写、解、用），大量语文七色光（三）阅读古典名著体会写作的方法，会写作。掌握10个生字及相关的词语、作的方法，学会抓住重点词语，感悟故事说明道理。注重理解课文重点的词句归纳知识当堂训练—6.277----8句子、会（读、写、解、用），通过发挥自己的想象力，学会尊重6.28—语文七色光（四）读书体会不同风格文章表达上的不科学，感恩现在的生活。同特点。掌握20个生字及相关的词归纳知识—6.296.30——7.37.4—9---10语文七色光（五）11----12语文七色光（六）语、句子、会（读、写、解、用），感悟课文理解内容品味语言领悟写法。掌握14个生字及相关的词语、句子、会（读、写、解、用），体会课文在语言表达方面的特点乐于与同学讨论疑难问题。抓住重点语句体会文章思想内容。正确流利地朗读课文，学会作者把现实同幻想有机地结合的写作方法。体会课文在语言表达方面的特点乐于与同学们讨论疑难问题。熟练掌握本单元的基础知识。抓住重点词句体会文章思想当堂训练归纳知识当堂训练归纳知识—7.513-------14语文七色光（七）7.6-7.715------18语文七色光（八--九）学习一心向着目标，脚踏实地，勇往直前的精神。学习课文中的生字词。有感情朗读课文，正确领悟课文的中心思想。通过名人故事培养学生的爱国主义思想，掌握生字词，品读课文，掌握文章的重点句。内容。学会分析课文，学习文中主人公勇往直前的精神。有感情地朗读课文，学会借助中心句领悟课文的中心思想。了解英雄人物的高尚品质。当堂训练归纳知识当堂训练精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰内容第一单元课时2课时主备教师掌握22个生字及相关的词语句子、段落。理解课文内容，教学目标丰富学生的语言积累，背诵精彩段落。教学重点与难点理解课文内容，字、词。教学准备及手段多媒体课件教学流程动态修改部分一．复习目标：主体课文《海上日出》《火烧云》，“快乐读书屋”《古诗三首》和《皎皎空中孤月轮》。“能说会写”“谈一谈观察的景象和感受”“观美景写感受”口语交际和习作。“语文七色光”中基础知识。二．复习指导：小组合作归纳本单元的内容（字、词、句、段、篇）三．知识梳理教师巡视：四．检查学生归纳效果：：五．更正教师点拨：六．当堂检测：七．讲评，补漏。反思：精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰内容第二单元课时2课时主备教师掌握32个生字及相关的词语、句子段落。理解文章的观察教学目标方法，会写作。教学重点与难点理解课文内容，字、词的掌握。掌握文章中的重点词句，学会写作。教学准备及手段多媒体课件教学流程动态修改部分一．复习目标：主体课文《歌词两首》《狼牙山五壮士》，“快乐读书屋”《平型关首战告捷》《一个有缺口的馒头》。“能说会写”“举行一次抗日英雄事迹报告会”“写一篇读（观）后感”，“语文七色光”二．复习指导：同桌合作归纳本单元的内容（字、词、句、段、篇）三．知识梳理教师巡视：四．检查学生归纳效果：：五．更正教师点拨：六．当堂检测：七．讲评，补漏。反思：精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰第三单元内容课时2课时主备教师掌握29个生字及相关的词语、句子、会（读、教学目标写、解、用），大量阅读古典名著体会写作的方法，会写作。教学重点与难掌握基础知识，写作的方法，学会抓住重点词点语，感悟故事说明道理。教学准备及手多媒体课件段一．复习目标：教学流程动态修改部分主体课文《捅了马蜂窝》《渡河少年》，“快乐读书屋《读不完的大书》。口语交际“编一出小聚演一演”习作“童年的回忆”和。“语文七色光”二．复习指导：小组合作归纳本单元的内容（字、词、句、段、篇）三．知识梳理教师巡视：四．检查学生归纳效果：：生字及相关的词语、句子、会（读、写、解、用），五．更正教师点拨：六．当堂检测：七．讲评，补漏。精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰内容第四单元课时2课时主备教师掌握22个生字及相关的词语、句子、会（读、写、解、用），教学目标通过读书体会不同风格文章表达上的不同特点。教学重点与难点理解课文内容，字、词的掌握及运用。掌握写信的方法。教学准备及手段多媒体课件教学流程动态修改部分一．复习目标：主体课文《卖火柴的小女孩》《古代诗歌两首》，“快乐读书屋”中编有《我想对他们说声“谢谢”》和《父母心》。“能说会写”中口语交际和习作“安慰”，“和奶奶在一起的时候”。“语文七色光”中语文基础知识和技能训练、语言积累、古诗句欣赏、文化知识二．复习指导：小组合作归纳本单元的内容（字、词、句、段、篇）三．知识梳理教师巡视：四．检查学生归纳效果：：五．更正教师点拨：六．当堂检测：七．讲评，补漏。反思：精品教学教案设计|Excellentteachingplan反思：育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰内容第五单元课时2课时主备教师掌握20个生字及相关的词语、句子、会（读、写、解、用），教学目标感悟课文理解内容品味语言领悟写法。教学重点与难点正确流利地朗读课文，理解课文内容，。学会作者把现实同幻想有机地结合的写作方法。教学准备及手段多媒体课件教学流程动态修改部分一．复习目标：主体课文《风》、《雷雨》快乐读书屋《古诗四首》能说会写”中口语交际和习作“在风雨中发生的事，“写风雨景象”。“语文七色光”中语文基础知识和技能训练、语言积累二．复习指导：小组合作归纳本单元的内容（字、词、句、段、篇）三．知识梳理教师巡视：四．检查学生归纳效果：：五．更正教师点拨：六．当堂检测：七．讲评，补漏。精品教学教案设计|Excellentteachingplan反思：育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰第六单元内容课时2课时主备教师掌握14个生字及相关的词语、句子、会（读、写、解、用），教学目标体会课文在语言表达方面的特点乐于与同学讨论疑难问题。教学重点与难点熟练掌握本单元的基础知识。教学准备及手段多媒体课件一．复习目标：教学流程动态修改部分课文《血染的实验报告》《开天辟地》，“快乐读书屋”《长大后我就成了你》《从天上头来火种的人》。“能说会写”“感谢”“这件事感动了我”，“语文七色光”二．复习指导：小组合作归纳本单元的内容（字、词、句、段、篇）三．知识梳理教师巡视：四．检查学生归纳效果：：五．更正教师点拨：六．当堂检测：七．讲评，补漏。精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰内容第七单元课时2课时主备教师掌握生字及相关的词语句子、段落。理解课文内容，丰富学教学目标生的语言积累，背诵精彩段落。抓住重点语句体会文章思想内容。教学重点与难点理解课文内容，字、词。体会文章思想内容。教学准备及手段多媒体课件一．复习目标：教学流程动态修改部分主体课文《挑山工》和《愚公移山》，“快乐读书屋”《滴水穿石的启示》“能说会写”“愚公移山精神过时了吗？”、“持之以恒”等口语交际和习作练习。“语文七色光”二．复习指导：小组合作归纳本单元的内容（字、词、句、段、篇）三．知识梳理教师巡视：四．检查学生归纳效果：：五．更正教师点拨：六．当堂检测：七．讲评，补漏。反思：精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰内容课时第八单元2课时主备教师教学目标教学重点与难点教学准备及手段掌握生字及词语句子、段落。理解课文内容，正确领悟课文的中心思想。通过名人故事培养学生的爱国主义思想，掌握生字词，品读课文，掌握文章的重点句。理解课文内容，字、词。借助中心句领悟课文的中心思想。了解英雄人物的高尚品质。多媒体课件教学流程动态修改部分反思：精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰内容课时第九单元2课时主备教师教学目标教学重点与难点教学准备及手段掌握生字及词语句子、段落。理解课文内容，正确领悟课文的中心思想。通过民间故事培养学生的思想，掌握生字词，品读课文，掌握文章的重点句。理解课文内容，字、词。借助中心句领悟课文的中心思想。了解人物的高尚品质。多媒体课件一．复习目标：主体课文《杨子荣打虎》和《向狼借路》，“快乐读书屋”《肖飞买药》。“能说会写”“讲勇敢的人和事”、“勇敢面对的事”等口语交际和习作练习。“语文七色光”二．复习指导：小组合作归纳本单元的内容（字、词、句、段、篇）三．知识梳理教师巡视：四．检查学生归纳效果：：五．更正教师点拨：六．当堂检测：七．讲评，补漏。反思：精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰教学流程动态修改部分一．复习目标：主体课文《渔童》和《猎人海力布》，“快乐读书屋”《民歌两首》和《白娘子》。“能说会写”“故事会”、“展开想象写童话”等口语交际和习作练习。“语文七色光”二．复习指导：小组合作归纳本单元的内容（字、词、句、段、篇）三．知识梳理教师巡视：四．检查学生归纳效果：：五．更正教师点拨：六．当堂检测：七．讲评，补漏。反思：