人教课标五年级上册语文期中测试卷1

五年级语文期中测试卷教师资源网一、根据音节写汉字。（6分）pingzhànglínxúnniàngmìhuìjítuǒtiēwèijiè（）（）（）（）（）（）qiánkūnfénshāokāngkǎimíbǔkuíwú（）（）（）（）（）二、同音字填空。“ji”（6分）（）贯、贫（）、（）念、（）然、奇（）、（）使（）静、供（）、（）苦、（）祥、（）背、（）至三、形近字组词。4分邀（）眠（）蜷（）誊（）蔼（）遨（）岷（）倦（）誉（）竭（）檐（）钮（）馋（）瞻（）扭（）搀（）四、用给出的字组词并填空。5分。“开”______伟业、______活动、______道路、______产品、______荒地“改”______体制、______品种、______生活、______罪犯、______计划五、判断下列句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”3分A只有一个地球。（）B我的战友邱少云。（）C螳螂捕蝉。（）D海洋是多么广阔。（）E桂林山水甲天下。（）F狱中联欢。（）六、修改病句（使用修改符号修改）。5分1、剧场里响起了要他们再一次表演的要求。2、经过教师的指导，使我明白了这个道理。3、我们一定要发扬和继承党的优良传统。4、麦子已经成熟，真是丰收在望。5欢迎会上，同学们唱起了动听的歌和欢乐的舞。七、按要求改写句子。6分A、女少先队员李红手里拿着刚刚采来的野花，跑进了校门。（缩成最简）B、这件事他非做好不可。（改为反问句）C、蚁穴可以毁坏河堤。（改为被字句）D、老师对我说：“你先回去吧，我把剩下的作业处理完后就走。”（改成不用引号的句子）E、海洋里的鱼非常多。（用上夸张的修辞手法）F、写一句话，用上“由于”和“只好”。八、补充完整。5.5分○1每一食，___________________；每一衣，____________________。○2当一个人遇事之后，闷闷不乐，愁眉苦脸时，你会用______________________________________这句名言来劝诫他。1分○3补充诗句。_______________，一枝红杏出墙来。遥望洞庭山水翠，______________。粉骨碎身全不怕，______________。______________，任尔东西南北风。不要人夸好颜色，________________○4名言：________________，从无字句处读书。___________________，甘面壁读十年书。九、理解课文内容并填空。13分○1《桂林山水》一文中与“桂林山水甲天下。”相呼应的句子是____________________________________________。1分○2“桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，……”这一句采用了______的手法。把桂林的山比作________、_______。句中“啊”字读______(a、na、ya、nga、ra)2分○3《石灰吟》的作者是_______，这是一首______诗，表现了诗人___________、____________，________________________的高尚情操。○4也是，一盘沙果__________，一盘荔枝__________，对比过于_______。○5《一夜的工作》一文的中心句是_______________________，点睛之笔的句子是____________________。2分○6《长征》是_______（谁）在1935年10月长征胜利结束时写的一首____言_____诗，诗句________________,_________________与以前所学课文《》的内容相对应；诗句__________________与课文《》的内容相对应。4分十、根据自己的理解，写出“而今，荔枝依旧年年红。”一句作者没有说出的话。3分十一、用简笔画分别画出“云横秦岭”的景象和大兴安岭的“岭”的特点。2分十二、阅读两种贫穷这是两个人看到的。一个人看到：在一个美丽的乡村，一天来了一个乞丐，这个乞丐看上去只有30来岁，长得很结实。乞丐每天端着一个破碗到村民家中讨饭，他的要求不高，无论是稀饭还是馒头他从不嫌弃。日子稍稍长了，便有人看中他的身材和力气，想让他去帮着打打零工，并许之若干工钱。岂料此等好事，该乞丐一口回绝，说：“给人打工挣点钱多苦，远不如讨饭来得省力省心。”另一个人看到：每天傍晚，某居民新村都会有一个老人到垃圾箱里捡垃圾。老人是个驼背，这使得他原本就矮小的身材愈发显得矮小。老人每次从垃圾箱里捡垃圾都仿佛是在进行一场战争。为了捡到垃圾，他必须将脸紧紧地靠在垃圾箱的口子上，否则他的手就够不着里面的“宝贝”，而那个口子正是整个垃圾箱最脏的地方。老人每次拾完垃圾都像打了一场胜仗，他完全不会顾及别人脸上的那种鄙夷。看着那些可以换钱的“战利品”，走在新村的小路上，他总是显得格外高兴。1、在短文中找出下列词语的近义词。2分健壮（）轻视（）讨嫌（）拒绝（）2、乞丐和老人都生活贫穷，但他们对待贫穷的态度、方式不一样，你喜欢哪一位，为什么？3分3、“给人打工挣点钱多苦，远不如讨饭来得省力省心。”这句话是谁说的，在什么情况下说的，说明了什么？3分4、“老人每次拾完垃圾都像打了一场胜仗”，为什么要把拾垃圾比喻成打仗？你是怎么理解这句话的？4分十三、习作。30分题目：想起来就_______要求：先把题目补充完整，再作文。提示：横线上可以填“开心”、“难过”、“气愤”、“害怕”、“好笑”……五年级语文考试试题一、基础知识1、看拼音写词语。5分xiùpízhōuténgqí生（）（）气稀（）（）写（）途zōngféntiēméicì（）合（）烧妥（）（）体恩（）2、比一比，再组词。8分揪（）楷（）暇（）籍（）偿（）锹（）谐（）瑕（）藉（）尝（）转zhuǎn（）zhuàn（）逮dài（）dǎi（）颤chàn（）zhàn（）3、把下列词语补充完整。3分（）如（）往粉（）玉（）（）延残（）和（）可（）（）别（）逢波（）（）阔4、按要求改写句子。7分①同学们下定决心，非要登上山顶。（改正确）②尽管困难有多大，我们还能克服。（改正确）③一家人的希望都在你身上呢，难道你不知道吗？（改为陈述句）④一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为直述的话）⑤柳树长出了嫩芽。（改为拟人句）⑥俊确气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。（缩成最简）⑦这样的工作一定要停止。（改为双重否定句）5、在括号里填上“然”的组词4分。A、他能取得这样的成绩决不是（）的。B、为了村民的生命财产安危，村长（）摸黑顶风冒雨出发了。C、吃完了晚饭，爸爸（）地靠在沙发上抽起烟来。D、天气预报说明天下雨，到了第二天（）下起雨来。在括号里填上“时”的组词。3分幸福的（）终于到来了，敬爱的周总理步入演出厅，观看我们的演出来了。这（），全场欢腾起来……如今，（）虽然已经过去了十几等，但是一回想起这件往事，一股暖流便涌上心头。6、列举题。①写出描写山水的四字词语4个（2分）②描写春天、夏天景物及思乡的诗句各一句。3分③含有反义词的词语6个。3分④ABCC结构的词4个。2分⑤写一句让你懂得节俭的道理的句子。1分⑥当你劝诫别人要胸怀宽广，不要斤斤计较时，会用到哪句话：1分7、给下面这段话配上关联词。4分爸爸（）技术高明，（）积极肯干。再难的活儿，（）一到爸爸手班级：姓名：里，（）能化难为易。（）是别人不愿干的活儿，他（）从不推辞。他觉得做难度大的活儿，（）人累一点，（）能提高自己的技术。8、按原文填空。7分①桂林的山真秀啊，像______________，像________________,色彩明丽，倒映水中。②粉骨碎身全不怕，_________________________。③金沙水拍__________，______________铁索寒。④落光了叶子的柳树上，_____满了_________、__________的银条；冬夏常青的柏树上，___满了__________、________的雪球。⑤他不是________一遍就算了，而是一边______一边_______。9、在这一学期的学习中，你从书本中结识了很多人，回忆一下哪个人给你的印象最深？你对他想说什么？4分10、成年后，作者越来越体会到儿时是“多么幸运”，这是为什么？（选自《“精彩极了”和“糟糕透了”》3分二、阅读。小雨点和白云大地严重地干旱了。庄稼在盼雨，人们在盼雨，一切有生命的东西都在盼雨。这一天，天空响起一声春雷。无数小雨点听到雷声，仿佛战士们听到了出征的号角，从四面八方来集合，准备给干渴的大地下一场甘霖。有一个小雨点在集合的路上被一朵遨游天空的白云挡住了。白云悠闲地问小雨点儿你急急忙忙干啥去去下雨小雨点儿说别干傻事啦白云伸出胳膊挽住了小雨点还是跟我在一起吧永远留在天空多自在“不！”小雨点儿挣脱开身子说，“大地干旱，盼着我们去解救，不能考虑个人自在不自在！”“你要想想，”白云用威胁的口吻说，“你一落到大地上，最先是把自己的生命毁灭了，多可怕呀！而且救灾也不在乎你一个小雨点儿！”“我想的跟你不一样，我活着就是为大地服务，还有比这个更重要的吗？”小雨点说完，头也不回地走了。隆隆的春雷滚动在整个天空，悠闲的白云躲藏在高山怀抱中。千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤，前赴后继地从天空投下身去，接着，幅员辽阔的大地落下了一场及时雨。1、联系上下文，理解下列词语2分甘霖：前赴后继：2、给文中缺标点部分加上标点。3分3、在原文中用“——”画出一个比喻句，用“”画出一个反问句，用“～～”画出一个排比句。3分4文中“傻事”指什么事？小雨点为什么去干这种“傻事”？4分5小雨点代表哪一类人？白云代表哪一类人？2分6、读了这篇文章后，你喜欢哪一类人？为什么？3分班级：姓名：班级：姓名：三、习作。25分题目：一个给我留下深刻印象的人要求：1、内容具体，真实。2、语句通顺连贯，标点使用正确，3、书写清楚，干净，无错别字。4字数在400字左右。