冀教版四年级语文下册21—25课练习题

21、向卫星求救1．读拼音写汉字zōngfànzūxínɡluānjùyuán跟（）规（）出（）类（）山（）话（）救（）ɡuījiānliáo（）道（）听治（）2．比一比，再组词踪（）范（）租（）型（）峦（）剧（）综（）犯（）组（）刑（）恋（）居（）3．说一说，读了这篇课文你有什么感想？22、妙趣横生的太空生活1．给带点的字注音宇()航、例()如、娱()乐、培()养、蔬()菜、装饰（）、洒（）水、绑()架、隔()音、惧()怕、屏障()2．把词语补充完整千紫百（）（）趣横万丈深（）明亮清（）（）夜交替无土栽（）3．找出文中打比方的句子，并说明把什么比作什么。4．课文还引用了“举例子”、“作比较”的说明方法。请写下来，并说明这样写的好处。23、假如记忆可以移植一、读音识字我会写。jiàoshòuyōuxiühǘdiéjiàjiēkǚsèshuòshi()()()()()()二、火眼金睛巧分辨，再组词。忆（）雄（）记（）项（）诗（）亿（）难（）纪（）顶（）侍（）三、选出优胜者。1．嫁接（）（1）转移（2）女子结婚2．努力（）（1）使出力气（2）凸出3．教授（）（1）讲（2）交付四、快乐阅读我思考。1．“假如记忆可以移植”生活中会出现什么趣事呢？写下来。2．“记忆可以移植不应仅仅是幻想，生活中的一些事情就给我们启迪”什么事给了作者启迪？3．记忆移植好不好呢？谈谈你的看法吧。24、蝴蝶的家课后检测（一）一、给生字注音、组词。避（）（）撼（）（）喧（）（）嚷（）（）盈（）（）玷（）（）二、写出下列词语的近义词。躲避——（）确信——（）猛烈——（）柔弱——（）急忙——（）喧嚷——（）三、根据课文内容填空。————，栽不动一个水点；————，一点水都不能玷污的；————，————，怎么禁得起着猛烈的风雨呢？课后检测（二）一、选择正确读音。震撼gǎn（）hàn（）玷污zhān（）diàn（）家雀qiǎo（）què（）二、写出下面词语的同义词。躲避——（）确信——（）猛烈——（）柔弱——（）急忙——（）喧嚷——（）三、根据课文内容填空。_______________________，载不动一个水点；___________________________，一点儿水都不能玷污上的；__________________________________________________，________________________，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？四、根据例句改句子。例：它们的家不知在不在桥下面。它们的家会不会在桥下面呢？花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身。_____________________________________________课后检测（三）一、比一比，再组词。避（）憾（）壤（）玷（）喧（）僻（）撼（）嚷（）站（）宣（）二、课文在线。我常想：下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的，水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？1．画——的句子使用了（）修辞方法。将这句话改为陈述句是：——————————————————————————————————2．蝴蝶的家到底在哪里呢？发挥想象，自己试着写一写。————————————————————————————————————。25、两个铜球同时着地课后检测（一）一、辨字组词辩（）忘（）磅（）宣（）辨（）妄（）傍（）喧（）二、选词填空实验试验1．伽利略在比萨斜塔的（）成功了。2．科学课上老师让我们作了一个非常有趣的（）。分辨分辩1．你能（）香花和毒草吗？2．你说什么就是什么，我不想（）。事实实事1．遇到问题我们要摆（），讲道理。2．我们只有多做（），少说空话，才能把事情做好。年轻青年1．（）时代是一个人一生当中最难忘的时期。2．作为一个（）人，在公交车上应该主动让座。课后检测（二）一、看拼音写词语。biànlùnxìnfèngwéibèishuānzhù（）（）（）（）xuānbùgùzhíyāoqǐngzhìyǒu（）（）（）（）yítàixúnchángdǎndàwàngwéi（）（）（）二、组词语（一字组多词）辩（）（）略（）（）拴（）（）执（）（）三、在括号里填上适当的词语。（）的池水（）的身材（）的衣裳（）的年轻人四、判断下面句中加点词语的含义，用“√”表示。1．罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（1）这“和平之花”是一种新品种的花。（）（2）“和平”如同花一样美好，因而把它称为“和平之花”。（）2．他在学校念书的时候，同学就称他为“辩论家”。（1）他就是一位辩论家，善于用一定的理由说明自己见解的专家。（）（2）他口才很好，像辩论家一样能言善辩。（）五、照样子，把下面的句子扩充具体。例：伽利略做了试验。伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验。1．奶奶爬上了山顶。_____________________________2．我折了一只纸船。_____________________________六、抄写句子，并联系生活实际写出自己的体会。原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。抄写：体会：课后检测（三）一、比一比再组词。辩（）妄（）傍（）芽（）瓣（）忘（）镑（）讶（）二、成语接龙。胆大妄为→()→（）→（）→（）三、课文再现。伽利略在斜塔顶上出现了。他右手拿着一个（）磅重的铁球，左手拿着一个（）磅重的铁球。两个铁球（）脱手，从空中落下来。一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶的呼喊起来，因为大家看见（），正跟伽利略说的（）。这时，大家才明白，（）。1．按课文填空。2．读了最后一句话，我想说：———————————————————————