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人教新课标八年级上期期末检测一、基础积累与运用(30分)1.音汉互写。(4分)蟠.龙()嶙峋.()憧.憬()雾凇.()嫉dù()zhēn()酌素tuān()飞shù()2.下列加点字注音有误的一项是()(3分)A.差.使(chāi)狼藉.(jí)簌簌.(sù)B.擦拭.(shì)颓.唐(tuī)蹒跚..(pónshōn)C.琐屑.(xiè)晶莹.(yíng)举箸.(zhù)D.迂.腐(yū)赋.闲(fù)踌躇..(chóuchú)3.下列句子中没有反义词的一组是()(3分)A.远处的山,近处的水,都收在了眼底。B.生活教会了我们宽容,困难教会了我们坚强,时间教会了我们珍惜。C.又一道坎横在了他的面前,是前进,还是后退?他想了很久。D.当我登上泰山之巅时,我才发现了自然的伟大,个人的渺小,其实人类一直都在自然的主宰之中。4.下列加点字意思不同的一项是(4分)()人物略.不相睹皆.披发文身而旗尾略.不沾湿饮食百物皆.倍穹常时仅.如银线并有乘骑弄旗标枪舞刀于.水面者仅.有“敌船”为火所焚出没于.鲸波万仞中5.下列句子中属于感叹句的一项是(4分)()A.父亲总觉得我们家的台阶低。B.接着开始造台阶。C.我们家的台阶低!D.这人怎么了?6.下列画线词语上的引号的用法和例句不同的一项是(4分)()例句:然而令人始料不及的是,这里竟成了斑贝的“天堂”。A.由于没有天敌的制约,斑贝的数量便急剧增加,五大湖内的疏水管道几乎全被它“占领”了。B.那些人侵的生物正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。C.当时,这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意……D.专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”……7.结合具体语境,下列加点词语使用不当的一项是(4分)()A.凭着坚定不移的信念和顽强..的意志,他取得了享誉世界的杂交水稻培育的科研成果。B.这种桥不但形式..优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上在交通方面发挥作用。C.为了揭开固氮酶结构的奥秘,人们继续进行了大量的考查..和研究工作。D.每隔一段时期,板块会将所有的大陆汇聚..在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆”。8.下列语句排列顺序恰当的一项是(4分)()①还有摇荡的水草②游人从桥上望去③那鱼就在水草和石头间滑动④可以清晰地看到水下的鹅卵石A、②③④①B、③①②④C、②③①④D、②④①③二、阅读理解(50分)(一)我们家的台阶低!父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。这句话他不知说了多少遍。在我们家乡,住家门口总有台阶,高低不尽相同,从二三级到十几级的都有。家乡地势低,屋基做高些,不大容易进水。另外还有一说,台阶高,屋主人的地位就相应高。乡邻们在一起常常戏称:你们家的台阶高!言外之意,就是你们家有地位啊。父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着,准备着要造一栋有高台阶的新屋。……台阶旁栽着一棵桃树,桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐在绿阴里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注..的目光...。这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。父亲磨好了“刀”。去烟灰时,把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲,就匆忙地下田去。冬天,晚稻收仓了,春花也种下地,父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧,二为卖钱,一元一担。父亲一天砍一担半,得一元五角。那时我不知道山有多远,只知道鸡叫三遍时父亲出发,黄昏贴近家门口时归来,把柴靠在墙根上,很疲倦地坐在台阶上,把已经磨穿了底的草鞋脱下来,垒在门墙边。一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶。父亲就是这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几次,门口空地上鹅卵石堆得小山般高。他终于觉得可以造屋了,便选定一个日子,破土动工。9.阅读第一~三段,回答问题。(4分)(1)把“这句话他不知说了多少遍”改为“这句话他说了好多遍”好不好?为什么?(2)这两个段落表现了父亲什么样的性格特点?10、选段中加点的“专注的目光.....”表现了父亲什么样的性格特点?(4分)11、说说画线的句子里“垒”字的含义?(4分)12、父亲为盖新房准备了大半辈子,这说明了什么?表现了作者什么样的感情?(5分)(二)晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,A乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为B具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“C不足为外人道也。”13.下列句子中加点字意思不相同的一项是(4分)()复.前行渔人甚.异之不复.出焉初极.狭,才通人男女衣着,悉.如外人欲.穷其林咸.来问讯欲.与天公试比高14.下列句中加点词语古今意义相同的一项是(4分)()A.山有小口,仿佛..若有光B.阡陌交通..,鸡犬相闻C.率妻子邑人来此绝境..D.不知有汉,无论..魏晋15.文中ABC三处依次补出的省略内容,最合乎文意的一项是(4分)()A.渔人村人你(指渔人)B.村人村人这儿的情况C.村人渔人这儿的情况D.渔人渔人你(指渔人)16.下列语句翻译正确的一项是(4分)()A.复行数十步,豁然开朗。——又走了几十步,(渔人)一下子明白了其中的奥秘。B.便要还家,设酒杀鸡作食。一一(有的人)就要回家摆酒杀鸡做饭。C.遂与外人间隔。-一于是同非亲非故的人隔离开。D.余人各复延至其家。——其余的人又各自邀请(渔人)到他们家里去。(三)虽然我是家里唯一的女孩,父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。在地里干活,偶尔捉只小兔或鸟儿,回来也是送给两个哥哥。小学和初中在父亲的不经意间过去了,上学和放学就像他的出工和收工一样,只是顺其自然的事。他不关心我的学习一如我不关心他的收成。可是,我考上了县一中。这就意味着父亲的大半收成都得被我一个人吃掉。母亲望着不太年轻的父亲逐渐弓起的背,幽幽地说:“要不,别让妮子上学了?”父亲脸上刀刻似的皱纹突然地一跳:“哪能?再难也得让她上学。”就为这一句话,我第一次被感动了。在一个骄阳似火的夏日,父亲一头挑着我的行李,一头挑着一筐桃子,送我去上学。跟在父亲身后,望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩,我又一次被感动了,在心里默默发誓:不学出个样子来,无颜面对父亲。到学校门口,我一个人进去,父亲则去卖那筐桃子。等我安排好住宿后,去城里找他,父亲已经走了。我想,他肯定是饿着肚子走的,翻山越岭,还得走二十里啊!三年高中,我很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子。当然都是些歪七扭八卖不出去的小桃。冬天天短,父亲每次来都得起个大早,见到我,往往是胡须上结了一层白霜。掏出母亲烙的白面饼,硬邦邦的全是冰碴儿。中午,我们父女俩把饼泡在开水里,就着父亲带来的成菜,吃得有滋有味。夏日,父亲捎带着卖桃,二十里的山路把父亲的脸晒成了酱紫色。赶到学校已近中午,我把早已凉好的白开水递过去,父亲一气儿就喝了一大缸子。父亲向来是当天来当天走。三年里,他走了他几十年走不完的路程。我对父亲的情和爱,也在这三年里变得缠绵与圣洁。三年后,我由县城考到省城。也和三年前一样,父亲挑着扁担送我去上学,所不同的是这天不是骄阳似火,而是阴雨连绵。火车上,父亲递给我的桃子又红又大,我倒有些不习惯,怪父亲过于奢侈。“你都成大学生了,吃个好桃子,配!”并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子,一口一口咽下去的却是父亲的心啊!安排好住宿已经很晚了。我要送父亲到学校招待所去住,他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自己的宿舍。我知道,那样父亲会一夜都不安心的,所以也只好随他去了。下过雨后,气温骤然下降了许多。一天的颠簸,实在是太累了,躺在床上不一会儿就进入了梦乡。突然辅导员老师把我叫醒。她说,你父亲为了省十五元的住宿费,竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻,即使是铁石心肠的人也会感动。我扑过去抚摸着他那青筋凸起的双臂,哭着求他:“为了我,父亲,请您爱惜自己。”同宿舍的姐妹齐刷刷地站在我的身后,哽咽着说:“就住在我们宿舍,我们可以两个人睡一张床。”“可你们是女生宿舍呀!”辅导员老师还很年轻,和其他人一样眼里已噙满了泪水。“那又有什么,他是父亲。”大家异口同声地说。是啊!他是父亲。他是勤劳又质朴的农民!17.第一段中“父亲好像从来没有显出特别的喜欢来”一句中的“好像”能否删掉?为什么?(4分)18.文章前两段写父亲对自己不“特别的喜欢”“不关心”,有何作用?(4分)19.作者多次写到父亲的肖像:“弓起的背”“刀刻似的皱纹”“磨出老茧的双肩”“青筋凸起的双臂”,意在表现什么?(不超过12个字)(4分)20.同宿舍姐妹异口同声的回答说明了什么?(5分)三、作文(40分)21.家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉;在这里,洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊……请你以“有家真好”为题,写一篇600字左右的文章。期末检测(二)1.略2.B3.B4.C5.C6.A7.C8.D9.(1)不好。原句更能突出父亲重复这句话的次数多,更能表明这是父亲的一块心病。(2)好强,有自尊心。10.非常羡慕高台阶的人家,向往着自己也能盖起这样的房子。11.生动地表现出父亲穿坏的草鞋之多,他为了建房付出了艰苦的劳动。12.农村的生产力还很落后。表现出对艰苦生活的农民的同情。13.A14.A15.B16.D17.不能。。。好像”一词是“我”的自我感觉,其实父亲还是很爱“我”的,只是“我,,年少无知,并未察觉、体会到。若删去则表达不出此效果。18.为后文表现深沉的父爱作铺垫。19.父亲辛勤劳动,历尽艰辛20.说明对父亲的行为的理解和感动。21.略
本文标题:人教版新课标八年级上学期期末检测(3)
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