六年级语文下册第四单元测试题

小学语文六年级下册：第四单元检测题一、基础知识。1．在带点字的正确读音后面打“√”。hái（）zòng（）jí（）huí（）还．乡｛纵．酒｛即．刻｛徘徊．｛huán（）cóng（）jì（）huái（）2．下列带点字的读音完全正确的一组打“v”(1)赤裸裸（lǒuluǒ）某些（mǒumǔ）申斥（chìcì）()（2）晦暗（huìhùn）聘请（pènpìn）崇奉（fèngfòng）()(3)头涔涔（chéncén）痕迹（jíjì）旋转(zhuǎnzhuàn)()3．看拼音，写词语。línglìtíliàngùzhíyìcháng（）（）（）（）luòyangnuóyíkùnhuònánkān（）（）（）（）4．写出加线字的音序和部首。解囊：音序部首弘扬：音序部首癌症：音序部首简陋：音序部首5．在下列没有错别字的组后括号打√，有错的依次改在括号里。（1）万马齐暗立杆见影鞠躬尽瘁阴谋鬼计（）（2）以身作责穿流不息走头无路坚苦卓绝（）（3）高瞻远瞩神采奕奕打胎充气堪称楷模（）4）束手无策脑羞成怒声名狼藉抑扬顿错（）6．照样子或按要求写词语（1）绿油油_______、_________(2)研究研究________、_______（3）生机勃勃_________、(4)(异)口(同)声______、______(5)大(惊)小(怪)______、______(6)温暖---寒冷_________、7．在括号里填上合适的词，不能重复。一（）骆驼一（）音乐一（）戏一（）牛一（）清泉一（）圆月一（）炮一（）楼一（）斜阳一（）乌云一（）药一（）画8．比一比，再组词。冷（）侮（）槐（）婉（）徘（）拎（）晦（）瑰（）惋（）排（）9．按要求写成语或四字的词语，每类写三个以上。（1）描写自然风光的：（2）描写人物形态的：（3）来源于寓言故事：10．照样子写句子。例：天空的星星一闪一闪地亮着。天空的星星快活地眨着眼睛。小蝴蝶在花丛中飞。麦杆被沉甸甸的麦穗压弯了。例：她的笑声清脆动听。她的笑声像叮咚泉水清脆动听。她说话很快。古井哺育着平原上的儿女。11．下列句子没有错误的，在括号里打上“√”，有错误的用修改符号改正过来（1）、《匆匆》这篇课文的作者是老舍先生。（）（2）火药是我国古代的四大发明之一。（）（3）海上日出的景象是伟大的奇观。（）（4）我看到了李丽优美的舞姿和动听的歌声。（）12．按课文内容填空。（1）船载石头，（）；杖量地面，（）。（2）燕子（），有（）的时候，杨柳（）了，有（）的时候，桃花（），有（）的时候。但是，（），你告诉我，我们的日子为什么（）呢？（3）死去元知万事空，。，家祭无忘告乃翁。二、阅读理解：1．先解释带点的词语，再写出句子的意思。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。却：妻子：漫：欲：诗句的意思：2．读片断，回答问题。过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？（1）这一片断一共有句话，写作者。（2）第一句有两个打比方的句式，把比做和，是想说明：。（3）第三句是的句式，把比做，是想说明：。（4）在第四句中，第一个“赤裸裸”的意思是：，第二个“赤裸裸”的意思是：。（5）第五句，作者扪心自省：3．读短文，回答问题。和时间赛跑我念小学的时候，最疼爱我的外祖母去世了。我无法排除内心的悲伤，在学校操场上一圈一圈地跑，跑累了扑在草坪上痛哭。爸爸妈妈理解我的心情，可又不知道怎么安慰我，只好说：“外祖母永远不会回来了。”“为什么永远不会回来呢？”我问。“昨天已经过去了，你再也不可能回到昨天。时间过去了，就永远不会回来了。”爸爸说。听了爸爸的话，我有一种说不出的滋味。‖每天放学回家，我在院子里看到太阳一寸一寸地落下去，就知道这一天要过去了，虽然知道明天太阳还会升起来，但是今天永远不会再来了。我看到小鸟向自己的巢飞去，飞得好快呀。明天，他们可能沿着同样的路线飞过，可是时间决不是今天，小鸟也不是今天的小鸟，他们一定也变了。时间过得那么快，我心里多么着急，放了学，我往家走，看到太阳快落山了，就下定决心，要赶在太阳落山前回到家里。我飞跑起来，等到站在院前喘气的时候，太阳还有半边脸没落下，我高兴得跳起来，因为我跑到太阳前面了。‖从那以后，我常常和太阳赛跑。老师要我暑假完成的作业，我十天就做完了。那时我才五年级，就常常试着预习六年级的功课。童年养成的和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里，使我受益不浅。我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步，尽管那几步很小很小，作用却很大很大。‖（1）结合上下文解释“受益不浅”，再用这个词写一句话。受益不浅：__________________________________________________________受益不浅：__________________________________________________________（2）用“”画出我对时间认识的三句话。（3）按照用“‖”所分好的段，写出各段的段意。第一段：第二段：第三段：（4）短文的最后一句话是什么意思？三、作文。请以环保为话题，写一件自己亲身经历的事，注意把事情经过写具体，能写出自己的一些想法。题目自拟。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。