小学美术《回家的路》优秀教案范例

小学美术《回家的路》优秀教案范例小学美术《回家的路》优秀教案范文活动1【导入】情境导入1、同学们，今天老师请来了两位小客人，她们是谁呢?（播放课件，出示朵拉和布茨的图）。朵拉和布茨是《朵拉历险记里》的主人翁，她们总是到不同的地方去探险，当她们不知道路得时候会问谁呢?（地图）。地图是怎样帮助的?2、欣赏动画视频，说说地图是怎样给她们指路的?（生~）师总结:地图不仅指出了她们所要经过的路线，而且把路两边的景物描述的也很清楚，这种图就被我们称作路线图。同学们，假如朵拉她们想去你家做客欢迎吗?（生:欢迎）但是她们不知路怎么走，你能帮助她吗?今天我们来学习————板书:回家的路活动2【讲授】探索发现~1、要绘制一条从学校到家的路线图，我们首先要明白什么问题?生:回家的路线是什么样的。（板书:路线）（1）学生分组讨论:从学校到你家的路线是怎么样的，途中要经过几个路口，几个转折，路两边有哪些景物?（2）推选1——2名代表口述回家的路线。（3）教师引导学生板画出回家的路线。先确定学校和家的位置，再用一条单线从学校慢慢向家的方向延伸。路线明确后，再用双线具体描绘。（4）最后添画路边景物。教师出示照片，先请学生猜这是什么地方，如邳州桃花岛公园，华联超市等，并说说是怎样猜到的?然后进行小结，让学生明白我们再做添画的时候不能把所有的景物都画出来，可选择一些有代表性的建筑、风景来画，如公园、超市、医院、酒店等。2、欣赏同龄小朋友作品。鼓励学生用简短的语言大胆的表达自己对这些作品的感受，同时也开阔的思路，明确自己该怎样表现。活动3【练习】学生作业，教师巡回辅导作业要求:画出从学校到家里的路线图，并根据需要添画主要的标志性建筑和路两边的景物。可用剪贴或绘画的形式。请学生拿起画笔描绘你心中的回家的路。活动4【作业】作业展评~请学生谈谈最喜欢哪组作品，说说为什么。并请个别学生谈谈创作感受。活动5【作业】课后延伸尝试画出从家到公园或亲戚家的路线图。最后进行安全教育。放学路上注意安全，做到高高兴兴上学来，平平安安回家去！