精编计划方案集合7篇

参考资料，少熬夜！精编计划方案集合7篇为了保证事情或工作的安全顺利进行，往往需要提前做好计划。一个好的计划必须注重观众的参与和互动。写计划要注意哪些格式？以下是网友整理的资料供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。计划方案篇一范例一、指导思想:为锻炼学生的组织能力和管理能力,培养学生的民主参与意识,进一步加强学校少先队组织的建设,真正实现自己的活动自己搞,自己的阵地自己建,自己的事情自己管。我校少先队大队正式向三、四、五、六年级全体队员公开选拔一批具有良好思想品德、愿意为大家服务、乐于为大家服务和有较强组织能力的大队委员。二、竞选宗旨:公平公正公开三、竞选条件:1、三、四、五、六年级品学兼优的少先队员;(六年级每班1名,其余每班向学校推荐2名候选人)2、能够严格要求自己,起到模范带头作用,有一定的组织能力;3、热心少先队工作,有一定的活动能力和组织管理能力,善于团结大多数同学,工作积极主动,富有创新精神。四、竞选时间:9月30日下午13:30开始五、竞选地点:二楼多功能室六、竞选办法:1、初选(利用中队主题会):(1)队员首先向中队辅导员自荐,然后各中队全体队员投票推选出2名候选人。(2)候选人将报名表上交大队部,同时候选人准备:办一份宣传海报(必须有一张本人照片和竞选口号),能够全面介绍自己、展示自己的成绩、特长、兴趣、爱好。(大队部将对参选人员手抄报进行打分,满分为20分,计入总分)请各候选人务必在9月22日前将宣传海报和登记表送至三楼学生工作处2、全校公开竞选(1)竞选演说:作简单的自我介绍(个人情况、竞选优势),对大队部工作的看法或建议,以及上岗后的工作打算或创新活动的思路三方面来写。(竞选者请于竞选演说结束后把竞选稿上交大队部)(2)才艺表演:候选人通过展示自己的书法、绘画、演唱、乐器、舞蹈、口才等特长,来向队员们证明自己的胆量、素质和才能。(3)以上两项必须参加,竞选演说2--3分钟,才艺展示唱歌、朗诵、舞蹈等时间控制在2--3分钟,写字、绘画等控制在参考资料，少熬夜！半小时之内。(4)、由若干名教师代表对竞选者进行现场打分(满分为80分),其中竞选演说为40分,才艺特长展示为20分,现场问答为20分,每个环节都取教师的平均分,三个环节和手抄报的分数相加为选手的得分。(5)、全体学生代表最后进行投票为附加分,为自己喜欢的选手进行投票,每得一票附加分为0.1分。(6)、选手的最后得分是由手抄报、竞选演说、才艺展示和最后选手投票组成。3、投票人员:部分教师、少先队员代表4、按票数产生大队委成员。溪郭一小少先队大队部大队委候选人情况登记表班级姓名附照片性别特长年龄出生年月自我简介获得的各项荣誉班主任审核意见年月日少先队大队部审核意见年月日计划方案篇二范例按照镇党委、政府的工作安排，镇计生办组织检查了村居委会的计划生育工作进展情况，发现当前我镇计划生育工作还存在一定的问题，为进一步做好我镇计划生育工作，特制定以下实施方案：一、各项具体工作中存在的问题1、村居委会的责任书没有进行分解签定；2、相关部门没有出台计划生育的优惠政策；3、为计划生育办3件好事有待落实；4、中心组学习领导干部培训率达不到要求；5、入户、信息变更不及时；6、个别村居出生不及时上报；7、协会未开展计划生育保险业务；8、未及时掌握流动人口的基本情况；9、宣传力度不够，群众对新知识、新形式内容的知晓率达不到要求。二、以加强领导为核心，严格管理计划生育工作层层签定责任书，定期研究计划生育工作；为计划生育办3件以上实事目前要办的一件实事是为计生办工作人员包括村居委会宣传员买一份计划生育保险；与相关部门签定《综合治理人口与计划生育责任书，各计划生育兼职委员单位制定和落实有利于人口与计划生育的相关政策和措施并贯彻落实。三、以学习培训为内容，严格管理计划生育工作抓好领导班子和干部职工的学习，计划下星期举办计生干参考资料，少熬夜！部及成员单位计生工作人员业务培训班，全面提高基层计生干部、成员单位计生工作人员的整体素质、专业技能、综合服务能力。具体要做到“三个确保”：即确保领导带头学习。确保学习质量，坚持自学与集中学相结合。确保干部职工的学习率达98%。四、以宣传教育为抓手，严格管理计划生育工作1、充分利用电视、广播、板报、宣传栏等形式，多渠道、多形式地开展计划生育保险的宣传工作，加大面对面宣传、教育、咨询、服务和宣传品入户的力度。利用节日开展各种宣传活动。宣传入户率达85%，群众知晓率达80%以上。2、要面向广大计划生育群众，普及保险知识，提高保险意识，引导其积极参加计划生育保险。计生办准备下星期培训时邀请保险公司业务人员人来讲解关于计划生育保险的内容。五、以强化措施为重点，严格管理计划生育工作1、全面清理育龄妇女底数，重点核实育龄妇女节育措施情况，进一步完善各种计生统计资料台帐。2、每半年集中流动人口育龄妇女进行免费检查，对计划外怀孕的要及时发现，督促其及时采取补救措施，坚决杜绝计划外生育和多孩出生，同时加强对流动人口进行跟踪管理，验证率达到95%以上。计划方案篇三范例一、指导思想为落实区府（20xx）12号文件精神，进一步加大幼儿园分配制度改革的力度，建立教职工档案工资和实际工资投入相分离的，适应我园特点的，以岗位为基础的`园内分配制度。二、原则1、以岗位定待遇的原则。2、重贡献，重实绩的原则。3、向教学第一线人员倾斜的原则。（将工作量、工作难易程度与经济相挂钩）4、合理拉开档次的原则。5、待遇配比，风险共担的原则。三、实施办法与内容1、对教职工的原工资、津贴、补贴、奖金等进行重新组合，再加上幼儿园投入，实行以幼儿园岗位工资为主的分配制度。2、在幼儿园分配总额中，由基础工资、岗位工资与绩效奖励三部分构成，所占比例分别为20%左右、50%左右及30%左右。3、岗位工资和绩效奖励按系数予以发放。园级副职：系数1.3；工会、团支部、人事：系数1.2；科研主任、财务：系数1.1；教师：系数1；职工：系数0.8。基础工资各类人员的职务工资、10%、教龄津贴、车贴、房贴、保健、工贴、八类、效贴、医补及部分岗贴等，各自计算。（注：教师的10%，现因各种原因离开教学岗位半年以上，10%部分参考资料，少熬夜！暂停发放。享受职工补贴）岗位工资岗位中每人300元，节编奖、事业津贴200元、教育工作者津贴30元、书报费60元、伙补90元、物价补贴67元、地区补贴40元等重新分配。（共计787元）1、岗位等级工资：学校依据岗位的难易程度、责任大小、岗位所需的专业知识程度、工作量大小及对工作态度、水平、成绩的考评定级。共设三岗2级6等，岗位等级差为第一岗第二岗50—100元，第三岗等级差20元。第一岗：正班主任、保健老师。A档：1100元；B档：1050元。第二岗：副班主任。A档：1000元；B档：950元。第三岗：后勤人员。A档：900元；B档：880元。说明：1、岗位工资按本学期岗位定岗。2、档次按上学期考核分定本学期A、B档。⑴考核与奖金挂钩，具体方法为一级负责一级制，级级相扣，同涨同跌。若考核与同类人员有明显差异，则在B等基础上下降50—100元。⑵职级上下浮动：上浮：学期考评名列前茅即现岗位人员中排上学期考核分数的名次（正班前一名，副班前一名，后勤第一名）；科研论文（有课题的）获区一等奖、市二等奖；高级教师教育工作满20年及以上，均可上浮1档。上浮二档封顶。下浮：年度考评在后一位（正班、副班、后勤各一名），考核与同岗位有明显差异的下浮1档；连续二年考评最后一名，第三年跟班学习，只享有市规定的基本生活费。2、岗位津贴：⑴职务园级副职：职能效益奖按工作成绩有教委期末作一次性奖励工会主席、人事干部、团支部书记：300元科研主任：250元注：以上人员1人兼职不重复享受。⑵岗位津贴：正班主任：100元副班主任：40元保健教师：60元营养员、保育员、门卫：20元⑶岗位补助津贴：教研组长：100元家教主任100元科技辅导员：100元报帐员：100元女工、工会组长：100元信息网络管理员：20元食堂、保育员负责人：20元⑷超学额费：任教班额托班20人、小班25人、中班30参考资料，少熬夜！人、大班35人以上。临时代课费：每天40元（按每周五天计算）。临时代工费：每天20元（按每周五天计算）。绩效奖励⑴月考核奖励：依据每月教职工保教工作、师德考核等情况，予以奖励，常规考核奖400元，师德、文明组室考核奖100元（一学期）。⑵安全奖：安全奖100元，确保全园教职工、幼儿安全无事故。⑶年终绩效奖励（全部由学校投入）：依据年度幼儿园保教工作考核结果定等级，奖励金额视当年幼儿园经济效益而定。⑷各类活动赛事奖：教职工在园级以上的各类活动比赛中得奖情况与奖金挂钩：科研论文、德育论文、家教、心理、案例等获市以上等第奖的奖励1000——300元；获区等第奖奖励500——50元。同时采用积分制度，作为学年度考评、评选优秀、职称晋升的依据。⑸若违反以下条例，则扣除当月部分工资乃至只发基本生活费。A、师德一票否决制B、违反教师行为规范，不服从幼儿园安排、违反教育教学常规、严重失职影响幼儿园声誉等，视情节轻重、后果大小，一次扣除100—500元。C、迟到、早退10分钟内，一次扣15元。半个小时之内一次扣30元，一小时之内作半天事假，一小时以上半天之内（11：20）作半天旷工处理，病假一天扣50元，事假一天扣100元，旷工一天扣200元。病事假累计满10天，扣半月岗位工资和月考核奖，满一月，扣除当月岗位工资和考核奖。注：1、岗位工资一学期调整一次。2、此方案xx年9月正式实施，解释权属人事制度改革领导小组。计划方案篇四范例活动目的：为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。活动对象：全园幼儿。活动时间：5月1日--5月31日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!参考资料，少熬夜！活动过程：一、且歌且吟——故事讲述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。二、小鬼当家——劳动实践篇(一)小班——自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。(二)中班——我是快乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的“值日之星”。(三)大班——劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。三、我能行——活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)小班：穿衣服比赛。中班：剥毛豆比赛。大班：上学准备。(整理书包)参考