【精编】初中美术《广而告之》优秀教案范文

初中美术《广而告之》优秀教案范文初中美术《广而告之》优秀教案范例开场语：各位评委老师，大家好！（鞠躬）我是xxxx，今天我试讲的题目是《广而告之》。（板书：广而告之）下面开始我的试讲。组织教学：上课！同学们好，请坐！一、视频导入师：很高兴见到同学们！请同学们看大屏幕，相信同学们对于这段视频应该不陌生，这是我们学校上一届“校园艺术节”的视频和艺术节的招贴。师：通过观看我们学校上一届“校园艺术节”的视频及招贴，谁能说说这个招贴向我们传递了哪些信息?师：我们有请举手最快的那个男生来回答一下吧！师：你说啊！这个招贴的图案符合我校“校园艺术节”的宗旨，文字有“校园艺术节”的标题，还注明了我校艺术节的举办时间和地点，为我校艺术节的开办起到很好的宣传效果。师：这位同学回答的很好，请坐。师：通过这位同学的回答，我们不难发现，招贴在日常生活中无处不在，它们传递着各种信息。本课将带领同学们了解招贴的特点，学习招贴设计的基本规律，为我校即将举办的”校园艺术节”设计一幅招贴。二、讲授新知（一）初步感知师：请同学们看大屏幕，欣赏这些招贴作品，哪位同学说一下你从这些招贴作品中可以获得哪些知识呢?师：请那位靠窗第三排的女同学来回答一下吧！师：你说啊！你通过欣赏这些招贴作品发现，这些招贴很像我们生活中的宣传海报，经常被张贴于户外，出现在街道、展览会、车站、公园、机场等公共场所。师：通过你刚刚的描述，老师发现你是个善于观察生活的同学，请坐。还有哪位同学有不同的见解呢?师：请那位靠墙穿黑色衣服的男生来回答一下吧！师：你说啊！你欣赏了这些招贴作品，发现它们所宣传的内容不同，有关于政治的、文化的、公益的、商业的、娱乐的等。师：你的回答对招贴的内容进行了分类，很好，请坐。师：同学们从不同的视角和理解方式欣赏了招贴，从同学们的介绍中，我们了解了很多招贴的知识。师：招贴又名海报或宣传画，属于户外广告，分布于各处街道、影（剧）院、展览会、商业区、机场、码头、车站、公园等公共场所。招贴的类型主要有政治类、文化类、公益类、商业类、娱乐类、比赛类等。（二）深入探究师：欣赏了这么多的招贴作品，那同学们知道如何去设计一幅招贴作品吗?师：请同学们看大屏幕，仔细观察招贴《水墨的年代》的创作过程，说说如何去设计一幅招贴作品?师：下面请同学们以四人小组为单位，开始你们的讨论！师：老师听到讨论声渐渐的小了，相信同学们都已经有了答案，那哪一个小组来分享一下你们的讨论结果呢?师：请第4小组的代表来回答一下吧！师：你说啊！你们小组通过讨论分析，这幅主题为“水墨的年代”画展招贴从设计草稿到完成定稿，首先，确定设计主题文字“水墨的年代”；然后，进行图形的选择和修改，使其图形的内容与文字“水墨的年代”画展这一主题相匹配；最后，进行色彩的搭配及整体布局的调整，对文字和图形进行合理安排，达到最佳的视觉传达效果，关于这幅“水墨的年代”画展的招贴就创作完成了。师：请坐！非常棒！通过这个小组对“水墨的年代”招贴的分析，我们了解到招贴的构成要素有图形、文字与色彩。（板书：图形、文字、色彩）师：图形————一个好的招贴通常图文并茂，图片的选择一定要与“主标题”所表达的内容有关。文字————主标题师招贴所传达的主要信息，传达的内容应该简洁有力，第一眼就能吸引人们的目光，说明文字应言简意赅，字号不宜过大，注意在板面中整体把握主次关系。色彩————适合主题创意，有个性，引人注目。师：最后把招贴的这三个要素进行整体布局和调整，我们就完成了招贴作品的创作。三、教师示范师：老师也为我们的“校园艺术节”制作了一个招贴。师：请看大屏幕，老师将设计海报的过程制作成了PPT，并和同学们一起分享老师的设计步骤！师：第一步，确定招贴文字内容及创意图片。第二步，设计主图的大小和位置。第三步，设计主标题文字及说明文字。第四步，调整完成。师：同学们，你们学会了吗?四、学生作业师：一年一度的“校园艺术节”又要开始了，请结合“校园艺术节”主题，可采用拼贴、手绘、电脑绘制等手段，设计制作一幅有创意的招贴。师：老师看到有很多同学已经迫不及待想要去创作了，拿出你们准备好的工具和材料！发挥你的想象力和创造力，用你喜欢的创作方式，在优美的音乐中，为我们的“校园艺术节”设计一幅有创意的招贴吧！师：在你们制作时，大屏幕上会循环播放一些学生作品，供同学们参考。师：你对于图形的选择很符合我们艺术节的宗旨，但是主标题的设计有点过小，不能达到很好的宣传效果，希望你可以把主标题修改的稍大一点！师：你对于招贴中主标题文字的设计很有创意，但是颜色选择有点暗，不够吸引人们的目光，希望你接下来可以选择一些明亮的颜色！五、展示评价师：老师看到同学们都已经完成了自己的作品！请同学们把你们的作品贴到展区。师：在欣赏的过程中，不要忘记把你手里的小星星贴在你最喜欢的招贴作品上?师：通过刚刚的评比，这件作品就是我们的今日之星了！请这件招贴作品的设计者来和我们分享一下他的创作意图吧！师：你说啊！这次你选择了彩虹作为“校园艺术节”的主体图形，象征着“校园艺术节”内容的丰富多彩，对主标题的字体进行了变形和设计，并运用了和彩虹一样的颜色进行海报的装饰，从图案的选择、文字的设计、颜色的搭配都体现着“校园艺术节”多元文化的融合。师：非常好！请坐！老师很喜欢你的这个以多元文化为理念设计的“校园艺术节”的招贴，老师相信，你的这幅作品对我们“校园艺术节”的开展可以起到非常好的宣传作用。六、小结拓展师：通过对本节课的学习和练习，我们发现，生活中有很多招贴，它已经形成了一种宣传文化。招贴作为一种户外广告，是一种利用文字或者图形，引起读者注意，简洁有效地传达宣传信息，具有独特创意和功能的广告艺术。师：下课铃响了，今天的美术课我们就上到这里，同学们，下课！结束语：我的试讲完毕，感谢各位评委老师的耐心聆听！本文字数2363字，同学们根据面试时长进行增减