(热选)大学工作计划三篇

参考资料，少熬夜！(热选)大学工作计划三篇时间是一支箭，来去匆匆，成绩早已属于过去，新一轮的工作即将到来，是时候认真考虑如何写工作计划了。制定一个好的工作计划是提高你工作效率的一种方式！以下资料由网友整理。欢迎学习和参考。希望对你有帮助。大学工作计划篇一范例为了普及田径运动，备战20nn年校运会，培养运动员顽强拼搏、吃苦耐劳的奥林匹克精神。体育部拟建立一支技术和心理过硬，荣誉感强烈的田径队。负责人：林师波林文钊谢浩莫可队长：王福宗短跑组组长：韦思祥中长跑组组长：邓佩一、训练目标：（1）重新调整队伍，加强队伍的训练管理。（2）发展体能，增强身体素质，提高运动成绩；（3）通过训练提高队员基本运动技术、技能，锻炼过硬的心理素质。（4）培养运动员顽强拼搏、吃苦耐劳的精神。二、训练重点：重点抓住短跑、中长跑的队员的身体素质训练。三、训练时间：集训：5月15日和5月22日下午16：30-18：30拉练：5月30日早上9：-12：00测试：6月5日16：30-18：00注：如果因为天气原因，时间安排依次往后推。四、训练内容：由于只有三周的时间，时间较短，建议做些恢复性的联系，如慢跑，适当的恢复性训练，不要做剧烈运动，具体的训练安排与教练协商。五、训练计划1、训练目标：（1）、发展体能，增强身体素质，提高运动成绩；（2）、通过训练提高队员基本运动技能水平，锻炼过硬的心理素质，培养运动员荣誉感。2、训练重点：重点抓住短跑、中长跑的身体素质训练，避免无效率的训练，尽量达到预期目标！。3、（1）田径场集训运动员签到、出勤：由各组负责人具体负责。每天正式训练前10分钟（16：20）运动员在尧山校区田径场门口按组别签到，签到持续10分钟，16：30准时开始训练，各组负责人记下迟到，缺勤的运动员。各组负责人必须跟踪每天的训练情况，了解教练的训练计划，做好记录。运动员由各组负责人于16：30带入运动场找教练进行训练。各组负责人在运动员签到后要集合未进入参考资料，少熬夜！运动场训练的运动员，杜绝发生签到之后不参加训练的情况发生。对于个别迟迟不来训练的同学，先由本年级年级委员同学先进行动员工作，不成功的话交由年级主任负责。每天训练结束后各组负责人（负责人待定）及各年级负责人(07、08体育部)将签到表交给总负责人处--林文钊，总负责人负责汇总出勤情况，做好下次训练的准备和应对。（2）户外拉练：时间为5月30日9：00在食堂中央集合签到，路线由浦亚负责，国防生带队，队长负责安全注意安全，不要让队员掉队（组长负责），防止中暑，中途休息30分钟（后勤提前在休息地做好准备)，补充水分。拉练来回路程控制在10公里以内，拉练速度不宜太快。4、测试成绩6月5日16：30-18：00进行最后的一次集训并测试成绩，最后促成大家以交流心得。目的在于促进大家的经验交流，各项目组长同时为大伙设定一个长远的训练计划。每个项目组长要注意各位队员的情绪，做好思想工作，鼓励队员积极参加校运会训练。5、要求：（1）对各组负责人及各年级委：当天负责人每天必须在16：10到位，没课的要在16：00前到位。要按时组织运动员签到，并在训练时及时解决运动员所需，了解运动员的心理动态，了解他们的训练情况及伤病情况，及时做出正确的分析，并进行调整；要同教练做好沟通交流工作，了解教练每天的训练计划，并进行监督；统计每次教练组织的测试成绩；做好运动员的动员工作；每天训练结束后集合，向总负责人汇报当天的出勤情况、训练情况。（2）对运动员：运动员必须在16：30以前到指定位置签到，并参加训练；有病需持校医院证明向本组负责人请假，有急事来不及请假者需在第二天向本组负责人说明具体情况，并补交假条，必须有年级主任的签字。队员准时出席训练，训练要认真刻苦，队员之间不但要互相帮助，之间也要有竞争的意识，培养学生为学院争荣誉的思想品质补充：训练期间如队员有问题或者有更好的建议，可以与相关负责人联系！，如有必要则进行一次的视频教育。大学工作计划篇二范例新学期尹始，我院大学生棋类协会将开展她更加丰富多彩的活动。正所谓新学期，新气象，本协会将以新的姿态展现给全院同学，并将不懈努力竭尽全力地服务于全院同学。下面是本协会学期工作计划：一、九月份，各项工作的安排及活动的筹备（学期计划，负责人的换届，招新工作，十月份的比赛）。二、招收新会员，面向全院同学（主要以大一新生为主）。时间分两段，一是学校安排的统一社团新生招聘会，一是社团主要负责人主动向新同学宣传。三、十月份，举办全院第三届“科普杯”棋类大赛，吸收新会员。参考资料，少熬夜！四、十月下旬，开始定期地系统地进行培训、学习。五、针对全院同学，开展棋类知识讲座。六、组织会员去郊游，促进会员间的交流，增强会员间的友谊。七、准备元旦文艺汇演节目（送大三节目）。八、与别的社团联谊。以上只是本协会的初步计划，在实施过程中，我们会听从学院的安排；同时，积极吸收会员们的宝贵意见，努力将工作做得更好！希望大学生棋类协会能得到每个人的支持！相信吧，我院大学生棋类协会的明天会更好！大学工作计划篇三范例一、指导思想：深入贯彻落实xx，贯彻教育部《中等职业学校德育纲要》，依据教委工作重点和学校工作计划，坚持“三·三·四·一”工作原则，坚持德育为首、育人为先的原则，继续推进全员德育工作，以庆祝建国60周年、纪念“五·四”运动90周年为契机，广泛开展爱国主义教育;以“基础道德教育”、“文明礼貌教育”为重点，切实抓好“养成教育”;以企业需求和学生发展为宗旨，突出以职业道德教育和心理健康教育，进一步提升学生思想道德素质。二、重点工作：1.积极开展爱国主义教育，民族精神教育。2.继续推进全员德育工作，牢固树立“人人是德育工作者”的教育思想，提高育人实效。3.认真开展入学教育工作，继续加强学生安全教育、法制教育、纪律教育、行为习惯养成教育。4.大力开展文明礼貌教育，规范仪容仪表和日常行为，强化学生文明习惯的养成，提高文明素养。5.加强学生基础道德量化积分考核的管理，进一步推进《职业学校学生实习就业推荐标准》。6.落实《职业学校加强学生职业指导工作实施方案》和《职业学校加强学生职业道德教育安排意见》，加强学生职业指导工作和职业道德教育。7.加强学风建设，培养学生学习兴趣和学习习惯。8.进一步落实德育分层管理，发挥专业室德育管理职能，提高管理实效。9.建立心理健康教育机制，多形式加强学生心理健康教育。10.加强体育卫生工作，落实学生体质健康标准。11.积极开展丰富多彩的校园文化活动，加强校园文化建设。12.加强班主任队伍建设，不断提高班主任的工作水平。三、具体工作安排：1.爱国主义教育以庆祝新中国成立60周年、纪念“五·四”运动90周年参考资料，少熬夜！为主题，以“爱国、责任、诚信、奉献、尊重、合作”为重点内容，利用国旗下讲话、主题教育活动等形式广泛开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育。2.全员德育工作强化全员育人、全程育人、全方位育人意识，倡导以德育德，岗位育人;⑴进一步深入“人人是德育工作者”的思想，明确区域管理，职责落位。⑵加强师德建设，倡导创建***友好的师生关系，创设“***的人际环境”，提高教师育人水平。⑶突出课堂教学是德育工作的主渠道，将课堂德育目标纳入课堂教学评价体系。⑷继续完善专业室、班级德育管理网络建设，重点研究班级建设和问题生管理转化，突出工作的实效性。⑸继续落实党员、任课教师联系问题生制度。3.规范教育⑴养成教育加强学生常规管理，加强学生习惯养成教育，重点培养文明习惯、卫生习惯。加大着装、仪表检查力度，继续落实《XX县职业学校学生基础道德量化积分考核办法》和《XX县职业学校学生实习就业推荐标准》，多渠道多角度规范学生日常行为，打造品牌毕业生。⑵纪律教育、安全教育、法规教育组织学习《未成年人保***》、《预防为成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《XX县职业学校学生守纪十条》，强化学生的法制观念、守纪意识和安全意识，严格控制违纪率和违法犯罪率，防止各类事故发生。⑶加强日常管理、日常巡视，充分发挥学生干部管理职能，进一步加强学生密集时间的校园秩序、课间的楼内秩序、食堂秩序管理，确保学生安全。4.职业理想、职业道德教育⑴突出以诚信、敬业、责任为重点的职业道德教育，教育学生树立正确的理想信念。结合社会、职业及岗位对人才的培养要求，加强职业道德教育和职业行为习惯养成教育，不断培养学生良好的社会公德、职业道德和文明行为习惯;加强创业教育和就业指导教育，通过职业指导和具有职业特点的社会实践等多种形式的教育活动，培养学生诚实守信、敬业爱岗、团结协作、服务社会的职业道德素养，引导学生树立正确的职业理想，确立正确的职业观、择业观、创业观。⑵按照不同年级学生德育培养目标和教育内容分层推进职业指导工作一年级在进行专业认识时，重点在树立良好的职业道德理想教育;二年级在渗透专业岗位标准、岗位技能规范，重点在行业道德规范教育;参考资料，少熬夜！三年级在指导学生根据自身特点求业求职时，重点在社会法律知识、劳动法、合同法等法律知识教育。班主任要结合不同阶段教育目标，召开主题班会，安排专题讲座把职业道德教育和职业指导工作落到实处，贯穿在日常的教育工作中。尤其高二年级的班主任要根据本班学生现状和高三学生实习情况，结合实习上岗要求在本学期有针对性地对学生进行岗前教育和职业指导工作。5.心理健康教育落实教育部和XX市中等职业学校《学生心理健康教育指导纲要》，探索研究心理健康教育的有效途径和方法，不断提高学生的心理素质。积极创设良好的心理健康教育环境，面向全体学生，实施发展性和预防性心理健康教育，开发学生的心理潜能，增强学生的自信心。(1)进一步健全学校心理咨询室的建设;多形式开展心理咨询活动;建立学生心理辅导档案，积累心理健康教育成功案例。⑵针对学生心理实际和不同阶段的心理特点，开展心理健康教育讲座，普及心理健康知识。⑶提高班主任心理健康教育的认识，结合本班学生实际有针对性的安排2节以上心理健康课。6.课堂教学主渠道建设立足课堂教学，加强学科德育。充分挖掘利用各门课程的德育因素，从教学实际出发，将学生思想道德教育、礼仪教育和心理健康教育贯穿和渗透在课堂教学中;在实习、实训和各种教育教学实践活动中，对学生进行劳动观念、职业意识、敬业精神、职业纪律、职业责任感教育;根据学生实际，科学合理设置德育课程，推动德育课程教学改革，不断创新德育课教学方式和方法，探索符合学生需求的德育课教学途径;积极开发符合专业实际的校本课程，丰富德育课程的内容，完善德育课程体系;及时总结和交流德育课程教学经验与成果，促进教学质量的提高。7.法制教育工作认真研究探索法制教育的有效方法，不断增强学生的法制意识，提高学法、知法、懂法、守法、用法的自觉性。结合社会、职业和岗位对法律知识的有关要求，有针对性地采取多种形式，组织学生开展法制教育活动;逐步实现法制教育规范化、系列化、科学化。对问题学生建立教育档案，班级、专业室、政教处制定教育措施，有效预防学生违法犯罪现象的发生。8、班集体建设⑴完善班级综合量化管理考核办法，将学风建设纳入班级综合量化。积极组织志愿服务、文明共建、文体活动，加强班集体建设。⑵确立分层培养目标，创建优秀班集体高一年目标要求：“尊敬师长”、“团结互助”、“文明礼貌”“遵纪守法”参考资料，少熬夜！高二年目标要求：“遵纪守法”、“明辨是非”、“树立理想”、“诚信处事”高补班目标要求：“理想前途”、“勤奋进取”、“立志成才”、“为校争光”大专班目标要求：“促进良好风气的形成”、“实践创新管理”“夯实基础，培养习惯，培养可持续发展能力”。创建“文明、守纪、团结、***、奋进”的班集体。树立先进集体典型，促进班集体建设。⑶加强学风建设，以学风促班风班主任要加强对学生学习态度的引领和学习习惯的培养，规范学生的学习行为，营造良好的学习氛围，加强与任课教师的沟通，共同抓好班级的学风建设。⑷加强专业室德育管理职能，完善专业室对班级考核制度，充分利用主题班会和社会实践等主题教育活动增强班集体凝聚力。9.德育队伍建设树