地球上的星星观后感（实用3篇）

参考资料，少熬夜！地球上的星星观后感（实用3篇）看了一部作品，相信大家的视野一定开阔了不少。我们需要回去写下我们的印象。但是对观后感受有什么要求呢？以下是网友整理的资料。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。地球上的星星观后感1今天我看了一部关于教育的电影。这个影片的名字叫做《地球上的星星》。这部电影讲述了一个孩子在老师的帮助下，从人人唾弃到取得成功的故事。我看了之后有很多感想，现在我和大家分享一下。小男孩的老师是个什么样的人？我认为小男孩的老师是一个很有正义感、爱帮助别人，并且很有能力的人。他不认同传统式的教育，他认为让孩子们去实践去感受才是最好的教育方式。我认为很对。他和其他老师不一样的就是他很懂孩子!可以看透每一个孩子的心！知道他们在想什么，并理解他们。我认为这是最难能可贵的！小男孩爸爸是个什么样的人？我认为小男孩爸爸是一个完美的挑不出毛病的反面教材！这也是很难能可贵的，竟然有这样的人！是我目前见过第二坏的爸爸！他一点也不理解小孩，看不透小孩！他只会用自己在孩子心里的威信来威压小孩！真是一个大坏蛋！小男孩妈妈是一个什么样的人？我认为她是一个爱护孩子、可以安慰孩子、护住孩子的伟大女人！（真不知道她怎么会跟这小男孩爸爸过生活的）但是我认为她不是很好，因为她过度溺爱孩子了。小男孩是一个什么样的人？我认为小男孩是一个过度自卑的人，总是认为我一定是最差的，总是认为得奖的人一定不会是我。这种心态全是被压迫出来的!最终的元凶,我认为是他爸爸和之前学校的师生。这一部电影最打动我的有几件事：1，当小男孩拿了绘画一等奖之后抱着老师嚎啕大哭！为什么呢？因为小男孩对他家人都不会这样，可他竟然对美术老师这样。说明他只信任美术老师一个人，也说明他非常喜欢美术老师！2，当小男孩的妈妈和小男孩分别的时候，小男孩的妈妈哭的那叫一个惨啊！可小男孩的爸爸竟然无动于衷。我非常的生气，小男孩的爸爸就算不喜欢小男孩，也该安慰一下妻子吧。为什么小男孩的父亲听了美术老师讲土著人骂树的故事后会哭？我认为这是美术老师在告诉小男孩的父亲，请你不要再做愚蠢的“土著人”了，也不要再骂那棵“树”——你的儿子了。否则你的孩子会和被诅咒的树一样自行死亡！聪明的美术老师用一个故事告诉了小男孩的父亲，让他以参考资料，少熬夜！后再也不要这样做了。为什么小男孩的家人一定要小男孩转学呢？我认为是小男孩父亲忍受不了小男孩的一些过错，认为哥哥那么优秀，所以你就也必须得好。最后小男孩发生叛逆，所以他父亲让他去了别的学校。小男孩为什么可以成功呢？1、因为小男孩非常努力的学习如何才能画好一张画。2、因为小男孩在画画方面有着惊人的天赋！3、最重要的因素是小男孩有一个善解人意的美术老师，美术老师一直在鼓励他，支持他！最后小男孩的爸爸也意识到了自己的错误，成为了一个好爸爸。一家人也因此过上了更幸福的生活。这部影片里说明了老师和家长是孩子成长的重要因素，但我认为老师更重要一些。我很喜欢这部电影。为什么呢？因为我认为这个老师特别的厉害，他可以带好任何一个学生。我向大家推荐这部电影，希望大家也看一看。地球上的星星观后感2地球上的星星，这是一部十分感人的关于儿童成长的印度电影。电影里主人公是一位八岁的小男孩，伊桑。然而伊桑并不是个普通的孩子，他天生具有阅读障碍，缺乏流畅的思考能力，对距离、大小等缺乏判断能力，常人能做的事情，他却做不到。在伊桑周围的环境中，除开他的妈妈，其他的人都对他感到不满意，即使是他的爸爸。最终，伊桑被迫被学校开除，被寄往了寄宿学校。在寄宿学校里，伊桑变得很压抑，他开始沉默不语，孤立自己，甚至有想自杀的念头。就在这危险的情况下，一位代课教师的出现，完全改变了伊桑的命运，这位代课教师便是尼库巴。了解到伊桑父母的心态后，尼库巴老师上门和伊桑的父母谈心，告诉他们：每个孩子都有独特的能力和梦想，我们不能因为他目前的一点点障碍而嫌弃他。他甚至愤慨：“如果你喜欢比赛那干脆养马呀，何必生孩子？非要逼孩子负担你的野心，不如招童工。”为了唤起伊桑的自信心，尼库巴老师在课堂中和孩子们讲述爱迪生等名人小时候也有读、写障碍，老师自己也曾是，然后，常常利用业余时间和伊桑一起慢慢分析那些会跳舞的字母，从游戏开始，在沙盘中先写字母，再用彩笔写，最后用铅笔写，慢慢地，伊桑慢慢克服了读写障碍。尼库巴老师认为，每个孩子兴趣点不同，伊桑在绘画方面有天赋，他的创造性极强，在学校绘画比较中，伊桑的画胜过老师尼库巴而成为学校年鉴的封面，伊桑简直不敢承受这巨大的成功喜悦，他流着热泪扑进了老师的怀抱。伊桑各方面成绩都明显提高，令父母惊诧不已，伊桑也享受到了从未有过的高峰体验，他的脸上绽放出快乐幸福的笑容。参考资料，少熬夜！放暑假了，父母亲来接伊桑回家，伊桑依依不舍地与老师告别，临上车前他回头奔向老师的怀抱，尼库巴老师将他高高地举起，伊桑伸展着双臂，全身舒展向上，极其激动人心，我的热泪再一次流出。画面定格在这一感人的而又意味深长的画面上，的确是尼库巴老师将伊桑高高举起来了，不仅举起了他的读写能力更举起了他的自信举起了他人生道路上前进的力量！生活中的孩子形形色色，这样的特殊儿童虽然在正常的学校并不多见，但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的，导致其学习成绩暂时落后，我们的老师是如何看待孩子的呢？我们得像尼库巴老师那样认真观察、分析、了解孩子，然后从根本处下手，牵着孩子的手带着他慢慢成长。地球上的星星观后感3老师给我们推荐了一部印度儿童电影《地球上的星星》。这部电影很感人，这部电影讲述了一名9岁的小男孩伊桑的故事。伊桑虽然学习很差，但是他的画画得非常好，想象力丰富。因为伊桑的成绩太差，老师觉得他已经没救了，爸爸实在没有办法，就把他送到了寄宿学校。到寄宿学校后，伊桑难过极了，一句话也不说，除了他的同位没人愿意理他。直到有一天，美术老师拉姆来了，他发现伊桑有绘画的天赋。拉姆老师从字母开始教伊桑，伊桑的学习慢慢有了进步，也有了自信。后来，伊桑在绘画比赛中赢得了第一名，当老师同学看到他画的那么好时，他们都目瞪口呆、非常惊讶。当我看着伊桑拿着奖状，向拉姆老师跑去，伊桑流下了激动的眼泪。这部电影给了我很大教育：一、每个孩子都有他的特点，有些只是成绩不好罢了，他或许在其它方面有特长，拉姆的与众不同在于他教育小孩主张用爱去感化教育他们，他认为每个孩子都是落入人间的晨星，要去发掘每个孩子的天赋，不能用成绩去衡量一个孩子的价值。二、爸爸、妈妈你们也有过成绩不好的经历，为何要为难我们呢？我们何尝不知那怎么也学不会的感受呢？有了问题，不要什么不做就只会埋怨，埋怨有用吗？找到原因，选择合适的方法，我们是会改变的。三、我们都是一颗会发光的星星，我多么希望老师和爸爸妈妈能关心、爱护、帮助每一个孩子，让我们都能发出属于自己的光彩。孩子们如同地球上的星星，他们需要爱，更需要自由，阳光，有了这些才有能力去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚，让他们更好的去享受生活，成为闪着光芒的`星星。