《友善》主题班会教案8篇

参考资料，少熬夜！《友善》主题班会教案8篇Friendly是一个中文词，意思是人与人之间亲密和谐，来源于《汉书息夫躬传》。下面小编就来整理一下《友善》主题班会的教案。欢迎阅读参考。《友善》主题班会教案【篇一范例】一、开场白。敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！诚信像一面镜子，照出了你的内心。友善是一只白鸽，纯洁而又和平。诚信像一个闹钟，提醒你怎样做人。友善是一个微笑，教会你怎样待人。诚信和友善都是人们的良好品质。作为一个受欢迎的中学生，我们应当要有良好的品质，我们要讲诚信，友善待人。下面我宣布xx市第xx中学xx年xx班以《怎样做一个受欢迎的人》为主题班会现在开始！二、采访。主持人：今天CCTV电视台的刘天赐小记者再次来到我们班，他们节目组想再次调查一下在同学们中谁最受欢迎？大家欢迎她的到来。小记者：观众朋友们大家好：今天我们节目组又一次来到了哈尔滨市第二十八中学六年一班，下面请跟我一起走进这个团结友爱的班集体。同学们好！（起立）（客人好！）（请坐）今天我们来的'目的是跟踪调查“哪些同学最受欢迎？”大家还记得我们上学期做的调查吗？（记得）最受欢迎的是谁啊？（鹿璐）还有吗？（刘毅，张夕彤）上学期，刘欣然同学是最不受欢迎的，那他这学期有什么改变吗？（上课不回头了，不乱接话，成绩也上去了……）好，那这学期呢？你最喜欢我们班的那些同学？为什么？（鹿璐，说话算数，学习好但不自私，还乐于助人，……；刘毅，诚实，善良，团结同学，不和大家斤斤计较……）同学们，现在已经说了最受欢迎的有那些同学，他们的优点，我想我们现在可以把这些优点都归为良好的品质，你下面我倡议：希望同学们以诚待人，团结友爱，乐于助人，互帮互助。希望同学们都可以做到以上四点，做一个受欢迎的同学。大家说好不好？（好！）同学们再见。（起立）（客人再见！）（请坐）三、游戏。主持人：同学们，通过刚才你们的回答现在我们来做一个小游戏。在大家桌子的左上角都有两片树叶。那现在把你想到的你喜欢的好品质的词语写在这两片树叶上，然后贴在黑板的大树上。准备，1、2、3开始！参考资料，少熬夜！主持人在同学们贴好树叶后把每一片树叶上的词读一遍，让同学们说哪个词写得多，主持人把树叶上提到最多的词语写在树干上。四、故事表演：大家看这里有两个同学们认为最珍贵的品质，其中一个就是诚实，我们都要以诚待人，不能用欺骗的手段获得某种个人利益。下面请欣赏小品《诚实花》表演者：邱冬贺，李慧慧等。诚实花剧本白：从前有一位女王，她很爱她的两个女儿。一天，她把她的两个女儿叫到她的宫殿。侍女（共两个）动作：把扇子交叉拿在女王身后。侍卫甲（共六个侍卫）：公主嫁到！（侍卫们开始把剑收起。这时两个女儿开始走上前。）女儿们：参见母后！母后：起来吧！女儿们：谢母后！母后：我这里有一些花种，我送给你们，（这时侍女把花种递给女王）你们回去之后种下去，谁开的花最鲜艳，我就把我的王位传给谁。（把花种递过去）女儿们：（接过花种）谢母后！母后我们先回宫了。白：转眼间，到了鲜花盛开的季节，大女儿穿着一身漂亮的连衣裙手捧着鲜艳的花朵来到女王的宫殿。侍卫甲：大公主驾到！（侍女用手中的扇子给女王扇风）大女儿：母后，母后，你看我的花开的多鲜艳，多美丽啊！白：可女王却不作声，她一直等啊等，等啊等，太阳快要落山了，只见小女儿手捧着一个空花盆，很伤心的哭着走进来。侍卫甲：二公主驾到！二公主（边哭边说）：呜呜呜，母后，你看你给我的花种一颗也没发芽，呜呜呜~母后：现在我宣布，我决定要把我的王位传给我的小女儿。二公主：啊？大公主：母后，凭什么啊？明明我的花开的是最鲜艳最美丽的啊，凭什么传给她啊？母后：一个国家需要一个诚实的女王，不然怎么能有一个诚实的国家呢？大公主：母后我知道错了。白：大家说，是不是诚实的孩子人人夸呢？（是！）五、故事。在诸多的良好品质当中，很多同学认为友善也是非常重要的。友善的力量是最强大的，下面就有请鹿璐同学来为我们讲一个小故事名字叫做《温和友善的力量》……一天，太阳和风争论谁比较强壮，风说：主持人：好，这就是友善的力量。就像故事中太阳对风说道：“温和友善永远强过激烈狂暴。”六、小品。参考资料，少熬夜！主持人：在我们的学习生活中难免会与同学发生矛盾，你又是怎样解决的呢？下面请欣赏小品《美好的友谊》表演者：吕英男，刘欣然等。美好的友谊叮铃铃。老师：上课！（起立）同学们好！（老师好！）（请坐）今天我们来学一首诗，名字叫做《鹅》大家跟着我一起学：“鹅鹅鹅。”（有动作）同学们：鹅鹅鹅。老师：取颈用刀割。同学们：取颈用刀割。老师：拔毛烧开水。同学们：拔毛烧开水。老师：铁锅炖大鹅。同学们：铁锅炖大鹅。老师：好，同学们。你们学会了吗？同学们：学会了！老师：好，那现在和我一起做一遍：老师（同学们）：鹅鹅鹅，取颈用刀割。拔毛烧开水，铁锅炖大鹅。（吕英男举手）老师：有什么问题吗？吕英男：老师，放点土豆更好吃哟！老师：你个熊孩子，给本老师面壁思过！（吕英男转身）叮铃铃。好下课！（起立）同学们再见！（老师再见！）（请坐）吕英男：下课咯，出去玩了！（此时手里正拿着一个球）动作描写：（正当吕英男玩得很高兴时候，突然有个身影把吕英男手中的球夺走了。吕英男一看，是刘欣然！）吕英男：站住，把球还我！！！刘欣然：就不还，就不还，怎么的？（顺便把球扔出去了。）吕英男：把球还我！你给我把球捡起来！刘欣然：就不捡！（这时刘欣然和吕英男打了起来）吕英男：你等着放学的，你看我不找人来收拾你！刘欣然：好，我等着！白：放学后。刘欣然：怎么的，你不是找人吗？人呢？吕英男：这呢吗！没看见啊，开始吧！（这时吕英男和刘欣然打了起来，加上吕英男找的人。）白：第二天刘欣然住进了医院。在医院里。老师：刘欣然，没事的，一会你妈就来了！刘欣然：嗯！啊哟！噢！（旁边还有一位医生和一个拿着药瓶的医生）刘欣然妈妈：呜呜呜呜呜，老师怎么样啊？你说这孩子有参考资料，少熬夜！个三长两短我可咋整啊！老师：刘欣然妈妈，没事的，只是受了些轻伤，一个月之后就可以出院了，你进去看看孩子吧！（把门打开，又关上）刘欣然妈妈：嗯！吕英男妈妈（正小跑过来）：老师老师，这孩子怎么样啊？老师：没什么事，一个月之后就可以出院了。还有，你家孩子下手也太狠点了，你回去一定要好好教训教训他。吕英男妈妈：行，老师你看我回去不好好收拾这个熊孩子！白：一个月之后，刘欣然出院了，老师把他们叫进了办公室里。咚咚咚。老师：请进。吕英男和刘欣然：老师，您找我们？老师：怎么样啊？你的伤好没好点？刘欣然：没事了。老师：那你呢？吕英男，你有没有反省过？吕英男：嗯，我已经好好的反省过了，老师，我错了。现在我们不但是好朋友，经过这件事以后，我们还变成了好哥们了！（和刘欣然）刘欣然：我语文不好，他给我补语文，他数学不好，我给他补数学。老师：恩，不错。白：经过这件事以后，刘欣然和吕英男不但是好哥们，现在还结成了学习对子了呢！七．歌舞表演主持人：希望我们同学之间可以有纯洁的，美好的，快乐的友谊。同学们，请珍惜我们的友谊，拉起我们的手，让我们团结友爱互帮互助，下面请欣赏歌伴舞《左手右手》表演者：曹甜甜，刘润珠等。八、配乐诗朗诵。主持人：同学们，现在你们认为怎样才能做一个受欢迎的人呢？（问刘毅等同学，女同学说我想只要能做最好的自己就可以成为一个受欢迎的人。）好下面请欣赏配乐诗朗诵《仰望星空，做最好的自己》，表演者：鹿璐，徐佳。我仰望星空，它是那样的寥廓而深邃。我仰望星空，它是那样的庄严而圣洁。我仰望星空，它是那样的壮丽而光辉。我仰望星空，努力做最好的自己。做最好的自己，用文明播种春日的希望，用自信浇灌夏日的沃土，用微笑收获秋日硕果。做最好的自己，洒下习惯的种子，采撷成功的果实，习惯迎接清晨的阳光，让你的希望从此永不破灭，文明打开生活的大门。让你的生活从此绚丽多姿，让你的人生从此与众不同，做最好的自己。做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发光发热。做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望。做不了伟大，就做参考资料，少熬夜！实在的我，自信的我。做最好的自己，扬起嘴角最美的弧度，微笑着走过每个角落。微笑，从现在起，微笑，从我做起，我相信有一种文明，把我轻轻带进生活的梦境，我相信有一种习惯，把我们的梦想与现实相连。我相信有一种自信，会把所有的憧憬都实现，我相信有一种微笑，会把你我的距离走近，我相信就是这一天，命运开始改变，这一天，我开始仰望星空。发现星空并不远，只要我们踮起脚尖，仰望星空，做最好的自己。九、手语操。主持人：希望大家都能做最好的自己。大家看黑板上这两棵树有一个特殊的词语——感恩，我们要感谢父母的养育之恩，感谢老师的教育之恩，感谢同学的互助之恩。下面请欣赏歌舞《感恩的心》，表演者：路羽，张夕彤等。十、班主任讲话。我们应当人人都要有良好的品质，下面有请班主任讲话：亲爱的同学们：俗话说：小赢靠智慧，大赢靠品德，故事中小女儿的诚实使她赢得了母后的赏识并决定让她继承王位，同学间的团结友善创建了我们六年一班这个优秀的班集体。希望越来越多的良好品质在我们每一个人的心中生根，发芽，开花。虽说金无足赤，人无完人，但我们每一个人都还在成长的道路上有意或无意的让自己更加完美，想得到更多人的尊敬和喜爱。我相信你们能够挑战自我，战胜自我，完善自我，超越自我。我相信你们能够做到诚实做人，诚信做事，善待他人，快乐自己。大家说对不对？下面请同学们起立和我一起宣誓：“我要诚实做人！我要诚信做事！我要善待他人！我会快乐自己！”我相信你们每一个人无论在哪里都能做一个受欢迎的人。我相信你们！你们相信自己吗？十一。歌伴舞。（表演歌舞《我相信》）十二、结束语。我相信大家都可以做一个以诚待人，团结友爱，互帮互助，乐于助人的人，做一个受欢迎的同学。下面我宣布：xx市第xx中学xx年xx班以《怎样做一个受欢迎的人》为主题班会到此结束。感谢各位领导的光临。《友善》主题班会教案【篇二范例】一、教学目标：1、使学生通过学习友善的品格，学会友善对待他人之道。2、培养学生关于友善的良好品格。3、使学生以实际行动践行“友善”的价值观。二、教学重点：学生感受学习友善的品格，学会友善的对待他人。三、教学难点：培养学生以实际行动践行“友善”的美德。参考资料，少熬夜！四、教学准备：课件。五、教学过程：（一）设疑引入，启发思考。“友善”，它是我们中华民族的传统美德，它无时无刻不在我们身边，它在我们生活中的分量举足轻重。那究竟什么是友善，为什么要友善，怎样才能做到友善？这就是我们今天这节课要一起来探讨的关于友善的这个话题。（二）感悟友善，明白什么是友善。1、请一位同学给我们讲故事《太阳和风的故事》。听了这个故事，你能说说“友善”是什么吗？小结：友善就是与人为善，宽容谅解他人，相互谦让。宽容、保护别人的尊严、给别人帮助、给别人送去快乐、心里装着需要帮助的人，这些都是友善。2、如果你遇到下列场景你将会怎么做？A、公共汽车上，有人不小心踩了你的脚；B、课间，有同学无意中弄坏了你的书本C、雨中行走时，别人不小心溅了你一身泥水；D、你上体育课时，被同学绊了一下，摔倒了，你生气地要打他。3、举例说说：生活中，你曾经看到过哪些不友善的情况？（三）感悟友善，怎么做到友善？1、小品欣赏：《赔不赔》。思考：你觉得小男孩与小女孩应该怎么做呢？2、观察交流：售票处推挤现象造成什么后果？我们应该怎样做？做一个友善的人需要理解；需要恰当的方式；友好的对待身边人。3、小明和小军在学校发生的故事。做一个友善的人需要换位思考。（四）总结。生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时，你会发现镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑；当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥舞拳头。做一个友善的人，不是一朝一夕的事情，需要我们长期的付出和行动。因此，我希望大家把友善放在心里，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边一点一滴做起，做一个大家喜欢的友善学生。《友善》主题班会教案【篇三范例】一、教学目标：1、使学生懂得友善是中华民族的传统美德，现代社会更需要友善。2、知道友善的含义，学会做友善的人。3、通过此次班会，增强学生自信，能纠正同学们的错误行为。二、教法和学法：参考资料，少