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参考资料,少熬夜!(精华)计划方案四篇为了保证事情或工作的顺利和成功进行,往往需要提前制定一个计划,这是计划中最复杂的一个。计划应该如何制定?以下是网友整理的资料。欢迎分享。计划方案【篇一范例】教学内容:教学目标:1.体会平均数可以反映一组数据的总体情况和区别不同组数据的总体情况这一统计学上的意义。2.使学生认识统计与生活的联系,发展学生的实践能力。3.巩固求平均数的计算方法。教学准备:情景图,展示台教学过程:师生活动一、复习1、师出示一杯水,告诉学生这一大杯水大约600克,而后把这杯水分别到入4个杯子中(每个杯子的水不同)提出:你们能求出这4个杯子的水的平均重量吗?2、学生动手解决,并交流解决的方法。二、创设问题情景,引导探究。1.六一节,老师带了许多糖果想送给大家吃,老师给奋飞组6人共分36块,给前进组8人共分了40块,给蓝天组5人共35块,你们认为哪一组的同学分到的糖果多?怎么解决?(1)组织交流解决的方法。(2)小结:象这种情况下,每组的人数不一样,不能直接拿总数来比较,而是要求出每组同学的平均数来比较。2.出示情景图,告诉同学穿兰色衣服的是开心队,穿黄色衣服的是欢乐队,引导学生观察后猜一猜:你认为哪一队的身高高?并说说理由。3.出示统计表,组织学生收集有关数据,根据统计表估一估,欢乐队和开心队的平均身高分别是多少?并说说估的方法。4.同桌合作,一人求欢乐队的平均身高,另一个求开心队平均身高,后比较哪一队高?5.组织交流计算的方法与结果。6.组织讨论:从刚才的这件事,你有什么发现,并小结:平均数能较好地反映一组数据的总体情况。三、拓展与应用说说生活中还有哪些事要通过求平均数来解决一些问题。四、小结:通过本节课的学习,你有什么收获,有什么问题需要帮助的吗?五、作业练习十一4、5教学设计:1.通过解决问题,复习了上节课的求平均数的方法,也让学生感受到平均数在生活中的意义。参考资料,少熬夜!2.创设生活中分糖果的情景,让学生感受到平均数在生活中的重要意义,并在解决问题中感受到每组数据的总合不能反映总体的情况,而是用平均数才能反映每组数据体现的情况。3.引导学生通过观察、猜测,并验证,感受,某个数据不能反映真实的情况,而平均数才能较好地反映一组数据的总体情况。4.在最后的环节,安排了交流生活中有哪些事需要通过求平均数来解决,加强数学与生活的联系,提高解决问题的能力。计划方案【篇二范例】七(14)班工作计划七(14)班工作计划今年我接任初一(14)班的班主任工作,面对这些渴望知识、追求新奇的初一新生,我的想法是:为了使学生能够学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。身为班主任,首先就是要对得起学生,只要我所想的一切都是为了学生,心里也就没有什么怨言了。我这学期的工作计划如下:一、指导思想1、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。3、坚持德育科研,以心理健康为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。二、存在问题:由于新的教学改革,我们学校只有初中,各年级班级也较多,学校为了更好地促进学生的学习积极性,在各年级都划分了尖子班与平行班,这在一定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任,我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪,尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说,平行班的学生的基础差异较大,学生的学习热情没有尖子班的学生高,后进生较多。因此,作为一名平行班的班主任,我更应该努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难。三、工作内容及措施:(1)充分利用班会时间,结合国内外时事进行世界观教育(2)在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向。(3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。2、团队精神教育(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,参考资料,少熬夜!形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。开展《日常环保知识竞赛》,增强学生环保意识。3、心理品质教育(1)应试心理教育:结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍,交流读书心得等。同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的.学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流。(2)自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。(3)意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。4、创新教育(1)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动。如:学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标。(2)加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理。(3)利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况,增强同学们的科技意识和创新意识,使他们初步形成献身科学的志向,为将来科技发展作好准备。(4)正确引导创新教育的方向:有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提。共2页,当前第1页12计划方案【篇三范例】一、教学目标1、能够用“我喜欢我自己,因为我会……”讲述自己的优点,幼儿园二月工作计划范文。2、发准近似音“鼠、虎、树”,能口齿清晰地朗诵绕口令,并在熟练的基础上加快朗诵的速度。认识字词:松鼠、老虎、树。3、能正确认读、书写数字1~5,根据字形进行联想。4、学习新学期晨间操。二、行为习惯的培养1、生活习惯:知道自己长大了,自己的事应该自己做,参考资料,少熬夜!愿意展示自己独立做事的技能。2、学习习惯:(1)坚持每天按时入园,能独自完成作业。(2)学会整理自己的书包,保管好自己的学习用品。(3)能积极地参与集体活动,体验成功的喜悦。3、游戏习惯:(1)能自己的意愿选择游戏活动,按自己的方式游戏。(2)会使用游戏操作材料,并能整齐地摆放游戏用品。(3)在游戏活动中学会自己解决同伴间的矛盾,学会与他人合作进行游戏。三、环境创设1、结合我班的班级文化,用蒲草垫和废旧的席子布置主题墙,用绳子编成网子供幼儿悬挂作品。2、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。3、布置家长园地,让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。四、教学活动安排:第一周1、语言:我喜欢我自己2、语言:鼠教虎爬树(绕口令)3、数学:数字好宝宝(一)4、健康:我的名片5、科学:七彩太阳光(科学探究)6、音乐:名字唱出来(歌唱活动)7、拼音:学习8、体育:学习幼儿广播操(一)9、美术:手形画第二周1、语言:宽街(续编故事)2、语言:天(故事)3、数字好宝宝(二)4、科学:会变的颜色5、音乐:狮王进行曲(音乐欣赏)6、体育:学习幼儿广播操(二)7、拼音:学习8、拼音:学习9、美术:制作小虫子第三周1、语言:一去二三里(古诗)2、语言:小花籽找快乐(童话)3、数学:整理学习用具4、健康:自己的事情自己做(生活自理)5、科学:会变的树叶6、音乐:拉拉钩(一)(歌唱)7、体育:在身上滚球(体育)参考资料,少熬夜!8、拼音:学习9、美术:螃蟹第四周1、语言:孙悟空打妖怪(儿歌)2、语言:小花籽找快乐(童话)3、数学:班级物品清单4、科学:蚯蚓5、音乐:快乐的脚步(音乐活动)6、体育:摘果子7、拼音:学习8、拼音:学习9、美术:名画欣赏《梦》五、晨间活动第一周:分组活动:1、器械组合:轮胎、沙包、滚筒、圈;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球;6、粘贴球第二周:分组活动:1、跳绳;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、羊角球;6、粘贴球第三周:分组活动:1、器械组合:轮胎、沙包、滚筒、圈;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳跳球;6、粘贴球第四周:分组活动:1、皮筋;2、小单车;3、滚环;4、皮球;5、跳袋;6、粘贴球六、家长工作1、每天坚持按时送幼儿入园,有事事先向老师请假,工作计划《幼儿园二月工作计划范文》。2、召开新学期家长会。3、帮助幼儿养成独自完成作业的好习惯,提醒和督促幼儿保持正确的书写姿势。9月份蒙氏和五大领域教学计划9月份蒙氏教学内容五大领域教学内容第一周名称:线上活动——寂静游戏目的:身体平衡能力、听力、观察力。音乐活动:我的朋友在哪里名称:串项链目的:培养幼儿手眼协调、控制小肌肉、细心、耐心、审美能力。美术活动:手指玩色——手指点画名称:粉红塔目的:视觉辨别大小的能力科学活动:一天要吃三顿饭目标:对事物简单的数、量、形以及时间和空间特征感兴趣。感知认识早晨和晚上。第二周名称:带插座圆柱体目的:训练幼儿视觉能力,学会一一对应。美术活动:我陪小动物一起住名称:打招呼目的:日常生活、礼仪培养语言活动:幼儿园的一天参考资料,少熬夜!名称:夹的工作目的:小肌肉的灵活性健康活动:小蚂蚁搬豆名称:语言课《咕咚来了》音乐活动:可爱的小兔名称:苹果分类目的:视觉辨别大小美工活动:送给老师的花目的:对美工的兴趣并认识教师节第三周名称:我要好好洗个澡目的:讲卫生的好习惯语言活动:讲卫生的好宝宝名称:画水波线目的:让孩子大胆绘画并学会自然的画水波纹。体育活动:小猫捉鱼名称:红色圆柱体目的:感知彩色圆柱体的不同特征,并观察与带插座圆柱体的不同。数学活动:香蕉可真多啊名称:物归原位目的:培养幼儿物归原位的好习惯音乐活动:快乐的幼儿园名称:安静活动——走线目的:幼儿平衡能力的培养科学活动:我的小脚会说话第四周名称:感官领域——长棒目的:视觉辨别长棒的能力数学活动:大球和小球名称:认识树的各部位目的:知道树是由哪几部分组成的延伸:制作树的小树美术活动:我的月饼目的:了解中秋节名称:制作水果沙拉目的:学会分享的礼仪体育活动:小蚂蚁搬豆名称:听指令做动作目的:培养专注力和听力语言活动:谁藏起来了名称:科学领域——认识鸟的嵌板计划方案【篇四范例】近十年的教育教学经历使我明白教师不仅仅要“传道、授业、解惑”,更应该注重学生的人格和个性的发展。尤其是在新课程改革中,在提倡素质教育的今天,过程情感教育显得更加尤为重要。在细心反思前近十年的教育教学工作,认真研读了新课程改革的案例以后,我对自己未来三年做了新的规划:一、自我定位我是一名小学教师,任教二年级语文教学。自20xx年毕业,直接来到赵家任教,参加工作至今已经有十年,对岗位工作情况已经熟悉,如何在现有的基础上有所突破、有所创新使我确立了三年奋斗的目标。二、发展目标:1、加强理论学习,以培养自身的研修能力提升自身的专参考资料,少熬夜!业水平。我个人认为教师不仅要全面发展,更要个性发展,终身发展。只有不断提升自身的科研水平才可以寻求个性发展,任何个性化的特色教育都离不开科研发展的深厚基础。所以我为自己制定了读书计划,从书中获得的体会。因此根据每一本书及时记录读书笔记,书写读书体会。2、认真学习,扩充本学科的知识宽度。总结整理教育教学经验,研究如何使孩子更能有效地学习语文,解决工作中积存在心中的很多疑问。争取三年后向名师靠拢,做一个积极、主动,而又快乐的教育者。树立终身学习的观念,抓紧空闲学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提
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