小学语文二年级下册第4课《邓小平爷爷植树》知识点归纳

小学语文二年级下册第4课《邓小平爷爷植树》知识点归纳小学语文二年级下册第4课《邓小平爷爷植树》知识点归纳人物介绍：邓小平（1904年8月22日~1997年2月19日）四川广安县人，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中华人民共和国开国元勋之一，中国共产党第二代领导核心，马克思主义者，同时也是中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。他创立了邓小平理论，所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界，因此在1978年和1985年，曾两次当选《时代》周刊“年度风云人物”。被称为中国改革开放和现代化建设的“总设计师”。我会写：邓（邓氏）（姓邓）（邓家）植（植树）（植物）（种植）（培植）格（格外）（格子）（及格）（表格）引（引人注目）（吸引）（引用）（引号）注（注意）（关注）（注入）（注视）满（满意）（满分）（充满）（丰满）休（休息）（休学）（午休）（退休）息（气息）（出息）（消息）（信息）多音字：难nán（困难）nàn（灾难）觉jué（觉得）jiào（睡觉）行xíng（不行）háng（银行）的de（好的）dì（目的）露lù（露水）lòu（露脸）近义词：格外——特别精心——用心茁壮——强壮美丽——漂亮碧空如洗——万里无云兴致勃勃——兴高采烈反义词：仔细————马虎笔直————弯曲美丽————丑陋茁壮——弱小万里无云————阴云密布兴致勃勃——无精打采理解词语：【碧空如洗】蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。【万里无云】湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。【格外】表示超过寻常。【引人注目】形容人或事物很具物色，引起人们的注意。【兴致勃勃】形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。【精心】特别用心；细心。【茁壮】（动植物、年轻人、孩子）强壮；健壮。【笔直】状态词，像笔杆儿一样直。词语搭配：一个树坑一棵柏树一处风景茁壮的树苗绿油油的小树满意的笑容美丽的风景精心地挑选兴致勃勃地挖树坑课内词语：爷爷植树公园格外休息树苗小心笔直汗珠引人注目碧空如洗万里无云句子解析：1、1987年4月5日，是个令人难忘的日子。“难忘”说明这个日子有特殊的意义，让人无法忘记。2、这一天，碧空如洗，万里无云。“碧空如洗”“万里无云”突出了当时的天气非常晴朗，衬托人们愉快的心情。3、只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。“兴致勃勃”写出了邓小平爷爷虽然83岁高龄，但是植树的情绪高涨。“满是汗珠”说明邓小平爷爷挖树坑很用力，很认真。“不肯休息”体现了邓小平爷爷植树的兴致很高，做事执着。4、一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。“挑选”“移入”“挥锹”“填”“扶正”等一系列动作描写，将邓爷爷栽树的过程描述的十分细致，突出了邓爷爷植树时一丝不苟的态度。从“精心”“小心”“仔细”“扶正”等词语，可以看出邓小平爷爷植树非常认真。5、一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。这是一个比喻句。将栽好的小树苗比作战士，说明邓爷爷把树栽得很直。6、今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。“美丽的风景”一是指树长得茂盛、漂亮；二是指这棵树是邓爷爷栽种的，意义深远；三是邓爷爷用实际行动给我们树立了绿化环境的好榜样，促使更多的人加入到植树造林的活动中来。课文主题：本文叙述了1987年4月5日，83岁高龄的邓小平爷爷在天坛公园亲手栽种了一棵柏树，后来，柏树茁壮成长，成了天坛公园一处美丽的风景的故事，表现了邓小平爷爷做事严肃认真的态度和一丝不苟的精神，以及他对植树和保护环境的重视，表达了作者对邓爷爷的崇敬和怀念之情。问题归纳：1.想一想邓小平爷爷是如何植树的?邓小平爷爷亲自栽树，而且很认真。2.为什么说“邓小平爷爷格外引人注目”?因为邓小平爷爷已经83岁高龄了。3.邓爷爷是个怎样的人?从中可以体会到邓小平爷爷是一个做事严肃认真、执着、一丝不苟的人。4、当你看到邓爷爷亲手栽种的柏树时，你想对邓爷爷说什么?我想对邓爷爷说：邓爷爷，您亲手栽种的柏树已经长大。您用实际行动植树造林、保护环境，号召和影响全国人民重视植树造林，为我们树立了榜样。我们要向您学习，植树造林，绿化家园。课后习题答案：2、默读第3自然段。借助插图，说说邓爷爷植树的情景。参考答案：邓爷爷植树非常认真，一丝不苟。他先挖坑，再精心地挑选树苗，然后挥锹填土，最后仔细一看树苗不直，就又把树苗扶正。3、读一读，记一记。碧空如洗万里无云引人注目兴致勃勃点拨：这是本课出现的几个成语，其中，前两个词语是形容天空的词语。注意“注、致”是翘舌音，不要读成平舌音。充分体现了文中用词地准确，我们要读一读，理解词语的意思，并记一记，用在以后的习作中。