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天津**大学2010年学生工作要点2010年学生工作指导思想:全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观。坚持我校“谋蓝图、强基础、求突破、订措施、聚人心、上水平”的十八字工作方针,坚持以提高学生综合素质、实现学生全面和谐发展为目标。与时俱进,锐意进取,不断追求更高水平、达到更高标准、实现更高目标。2010年学生工作基本思路:坚持走“内涵式、精品化”的发展道路,把加强内涵、提高质量、发展特色作为重点,构建以提升学生人文素质和科学创新能力为核心,以学生主动实践为重点的多层次文化素质实践教育体系,推进思想教育与管理相结合、与教育教学相结合、与科学研究相结合,培养出具有社会责任感、具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。一、以科学发展观为指导,实现学生工作新跨越1.加强顶层设计与整体规划。在认真总结“十一五”期间学生工作成功经验的基础上,深入基层学院开展调研,广泛听取意见,进一步明确工作重点,加强对工作的整体设计和长期规划。深化对教育的理解,准确把握教育的阶段性特征,遵循学生成长成才的客观规律,不断提升学生工作的科学化水平。2.强化资源整合与教育创新。坚持教育模式的创新,初步探索以实践教育为主体的大学生思想道德教育模式,主动为学生搭建以社会为依托和以学校为主阵地的教育平台。争取校内资源有整合,校外资源有拓展,滨海新区有突破,逐步形成纵向有衔接,横向有联系,内外互为补充的教育格局。二、创新思想政治教育模式,全面提升素质教育3.以社会主义核心价值体系教育为重点,深入开展理想信念教育、爱国主义教育、民族团结教育、公民教育、价值观教育、集体主义教育和形势政策教育。切实推进中国特色社会主义理论进教材、进课堂、进头脑,不断培养学生的社会责任感和民族精神。4.以弘扬中华民族优秀传统文化为主题,深入开展民族文化传承教育。开设和推荐以弘扬中国优秀传统文化为主要内容的百场讲座和百部书目。做好以“民族文化历史为主题”的专题讲座活动。继续举办高雅艺术走进校园系列活动。5.以和谐校园建设为目标,继续深化文明修身和法制安全教育。积极寻找新的教育载体,有体系、有目标地开展教育工作。在学校落实“校园环境提升改造工程”具体要求的同时,更要做好校园软环境的提升,引领学生从爱护环境、爱护公物做起,学会感恩,学会尊重。努力建设学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。6.以志愿服务活动为契机,加强实践教育的精品化建设。完善“情满滨海”志愿服务行动,加强志愿服务基地的长期化、固定化、品牌化建设。深入开展“区校联动、社会主义新农村建设”社会实践项目。推动暑期“三下乡”社会实践活动的项目化、基地化、规范化、社会化进程。争取2010天津夏季达沃斯论坛志愿服务任务,发挥我校位于滨海新区的优势,服务社会,回报社会。7.以网络教育资源为载体,大力推进思想政治工作网络化进程。强化网络的教育功能,整合校内学生教育网站的资源优势,积极建设常春藤、星火在线、易佳网、学工之窗等网站,使之呈现出融思想性、知识性、服务性于一体网络文化,实现思想政治教育覆盖面和有效性的新拓展。8.以培养创新型人才为核心,着力打造优良学风建设工程。坚持重在抓基础,严在考风考纪,深入开展学风调研,制定推动学风建设的具体措施和意见。完善各项评优程序和相关制度,着力打造一批优良集体和先进个人。加大宣传的广度和力度,营造氛围,强化朋辈教育和先进典型的引领作用。完善学校科技创新体系,文化创意竞赛、实验能力竞赛等实施办法,加强指导“挑战杯”科技创新创业活动,争取在国家级赛事上有突破。三、关注学生的利益诉求,大力推进和谐校园建设9.搞好家庭经济困难生资助工作。坚持围绕学校“奖、贷、勤、补、免”资助政策体系,继续开展各项经济资助;加强开展针对经济困难生的各项教育、管理和服务工作,从校外勤工助学拓展、勤工助学权益保障、公益劳动管理考核等方面,延伸资助管理工作的广度和深度。10.成就贫困生创业志愿。启动“学长关怀计划”,发挥优秀困难生的榜样作用。利用学校的政策和资源优势,指导搏宇协会以社会团体法人资格主体,依法自主的在滨海新区全面开展各项社会实践服务及创业实践活动,服务于滨海新区经济社会的发展和我校学生成长成才的需求。11.深化就业指导的服务理念。强化“一把手工程”,推进“全员支持就业”;加强就业指导和职业生涯规划课程建设,实现就业指导、市场开发、签约服务的专业化就业工作管理模式;加强创业实践平台的建设与管理,深化“基层就业”;精心组织校园招聘会,对就业困难和家庭经济困难的毕业生提供就业援助。12.打造和谐健康人格。以创建“天津市高校大学生心理健康教育工作达标校”为契机,进一步完善心理健康教育工作机制。积极做好大学生心理健康教育和咨询各项工作。在全校范围内形成课内与课外、教育与引导、咨询与自助紧密结合的工作体系,扩大心理健康教育与咨询的影响力、普及率和受益面。13.构建学校“大稳定”工作格局。建立健全学校重大活动的安全风险评估体系,加强前瞻性判断,加大矛盾纠纷的排查、调处和化解力度。及时掌握思想理论动向和校园舆情动态,加强正面引导,防范各种错误思潮的侵蚀。四、大力加强和改进工作作风,不断提高科学化水平14.切实加强和改进工作作风。要以强烈的忧患意识、责任意识、大局意识,精心做好学生工作。深入推进学习型、研究型、服务型的学生队伍建设,改进文风、会风,精简会议、文件,提高办事效率。追求更高水平、达到更高标准、实现更高目标。15.增强工作流程的科学化管理。编制以学院党委副书记为受众的工作流程手册;编辑以年级工作为需求的辅导员学习辅导材料和学习读本,使其更好的把握学生工作的科学性和逻辑性。进一步完善更新《辅导员工作手册》,建立良好的工作规范。16.规范学生工作信息上报。认真对待学生管理系统的使用和调整工作,加强学生工作信息及时准确上报的管理体系,畅通学生与学校交流的途径,加强学生工作的对外宣传,提升《学工简报》、《团学快报》等刊物的品质。五、加快提升队伍整体素质,着力建设成学习型团队17.拓展辅导员队伍的发展空间。建立健全辅导员队伍的激励和保障机制,做好优秀辅导员的培养、评选工作,打造优秀辅导员典型。畅通辅导员自身职业规划的渠道,努力为辅导员从事相关课程的教学活动创造机会。完善培训和评价体系,坚持在问题中培训、在需要中培训、在规律中培训。18.规范辅导员的研究方向。进一步加大对学生工作理论研究的支持力度,有组织、有计划地筹建学生工作学术团队,指导课题申报工作;对有价值的研究成果,要转化为指导思想和工作措施;推出重要会议或事件文献资料参考制度,不断提升辅导员队伍整体的思维水平和研究能力。19.注重学生工作的过程考核。在工作考核中将把日常工作作为考核的基础分,进一步完善考核指标体系,强化工作流程指导,突出工作过程的规范化和实效性。细化考核,量化指标,用数据说话,用实效说话,用公认的业绩说话。同时落实奖惩分明的管理机制。六、依托国防生教育优势,提高国防教育的管理水平20.加强国防教育的深入管理。做好国防生的管理与教育,狠抓学风建设,全面提高国防生的政治素质、军事素质与业务素质,扩大国防生的辐射力度;做好国防生的军事技能训练工作,为承担2010级新生的军训工作奠定基础;做好预备役整组建设和大学生应征入伍工作;做好国旗班的建设工作,使国旗班成为科大另一道亮丽的风景线。2010年挑战与机遇并存,要以科学发展观为统领,以党代会的胜利召开为契机,认真贯彻校党委的工作精神,明确责任,抓住重点,开拓创新,切实把各项工作落到实处,为建设高水平的科技大学做出贡献!二○一○年一月
本文标题:XXXX年学生工作计划
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