九年级语文上册第23课《三顾茅庐》知识点归纳

九年级语文上册第23课《三顾茅庐》知识点归纳九年级语文上册第23课《三顾茅庐》知识点归纳作者简介罗贯中，元末明初小说家，《三国演义》的作者。他的章回小说特色是分章叙事，分回标目，每回故事相对独立，段落整齐，但又前后勾连、首尾相接，将全书构成统一的整体。为明代中后期白话短篇小说出现鼎盛的局面奠定了基础。《三国演义》的出现，标志着中国古代小说从“话本”阶段向长篇章回体过渡的完成。字词释义1.犹然：仍然2.迟迟：太阳缓慢落山的样子3.恨：遗憾4.开：启发5.屏人促席：叫他人回避，将座席靠近。6.诚：确实7.存恤：爱惜，体恤8.箪食壶浆：用箪盛饭，用壶盛浆。浆：以粮食加水适度发酵而成的饮料。故事梗概与基本思想?刘备屯住新野时，自知蹉跎半生之缘由是身边虽有关羽，张飞等猛将，而无出谋划策运筹帷幄之谋士，便礼仪贤下士，寻求良辅。在司马徽和徐庶的荐举下，刘备与关羽，张飞便来到襄阳隆中，拜访诸葛亮。第一次来到茅庐时，亮已外出，三人返途中遇见亮好友崔州平；数日后，刘、关、张顶风冒雪，二顾茅庐。途中，遇亮好友石广元，孟公威。到达茅庐，只见亮弟诸葛均，方知亮已出游，备留下一笺，表达倾慕之意。返回时，在隆中山下小桥边遇见亮岳父黄承彦；过了一段时间，刘备与关羽、张飞三顾茅庐，适逢亮在家，但昼寝未醒。刘备吩咐关、张在门外等候，自己徐步而入，拱手立于阶下，直到亮醒后，方才相见。[三顾堂：建于清康熙五十八年（公元1719年），是刘备三顾茅庐、诸葛亮作《隆中对》的纪念堂。]?现在常用来比喻真心诚意，一再邀请、拜访有专长的贤人。字词释义1.犹然：仍然2.迟迟：太阳缓慢落山的样子3.恨：遗憾4.开：启发5.屏人促席：叫他人回避，将座席靠近。6.诚：确实7.存恤：爱惜，体恤8.箪食壶浆：用箪盛饭，用壶盛浆。浆：以粮食加水适度发酵而成的饮料。(转载请注明)