二年级上册道德与法治第7课《我是班级值日生》优秀教案范例

二年级上册道德与法治第7课《我是班级值日生》优秀教案范例二年级上册道德与法治第7课《我是班级值日生》优秀教案范文教学目的：1、学会值日。2、培养然爱劳动的品德。3做好每一次值日生。活动一：今天我值日。请同学们看几张图片，从图中你看到了什么?想到了什么?我们再来看看这里教室的环境怎样?你们愿意在哪种环境下学习、生活呢?那么，是谁每天把教室打扫得这么干净、整洁呢?（值日生）今天，我们就来学习学习值日生要做哪些事?图片导入课本26页内容。你们平时是怎样做值日的呢?孩子们交流讨论。活动二：这种情况怎么办?有一个小朋友，也想争当优秀值日生，可是他却遇到了这样的一些问题，我们一起去帮帮他好吗?出示课本27页。同学们讨论讨论，遇到这样的问题怎么办?1、整理图书室，同学不停自己的劝告。2、组长布置的活是他不喜欢做的。3、扫地时，堆在教室中间的垃圾把同学绊倒了。4、做值日时，有同学忘记戴红领巾了，请我别记名字。......做值日时，我也遇到过难题......谁愿发表一下自己的意见?小组交流、讨论。师总结：从大家的回答中能看出你们都很爱班集体，班级清洁，人人有责。活动三：羊羊值日。出示28页插图。全班讨论：你喜欢这样的值日生吗?羊羊怎样做才好呢?活动四：夸夸我班的值日生。学完课本29页，大家一起来夸夸自己班的值日生。师总结：做值日是我们每个集体成员的责任，是为集体服务。在值日中，我们要分工合作、服从分配，互相帮助，还要主动干，积极干，坚持干，这样才能把班级的卫生打扫得干净、整洁。(转载请注明)