教育实习小结5

参考资料，少熬夜！教育实习小结5六周的实习期结束了。冷静下来回想一下。虽然日子过得很忙，但是我觉得凭借自己的努力和导师的指导和帮助，实习让我受益匪浅。在sO100sO100实习期间，基本按照学院的实习要求，尊重导师，虚心请教导师，对教学问题进行了有益的探讨，从导师那里学到了很多知识和教学方法。严格遵守学校对实习生的纪律规定，不擅自离开实习学校；自觉以教师的身份要求自己，遵守实习学校的校纪校规；尊重老师和学生，虚心向导师请教；认真备课，反复修改教案；和一起练习的同学好好相处，互相帮助等等。以下是实习的一些收获：首先，通过实习，我们对中学的现状有了更感性的认识，对学生的学习有了更恰当的理解，对教师的工作有了更真实的体验。这些都有利于在以后的工作中更快的适应新的工作环境，从心理上抹去对教书的恐惧。其次，通过实践，掌握了一些基本的教学方法和常规技能，提高了教学效果和水平。在反复的教学实践和与指导老师的交流过程中，学生的教学水平和对教学的理解提高了很多。第三，通过实践，增强教师的责任感和荣誉感。教师担负着“教书育人”、培养祖国未来人才的重任，所以他们是光荣的。每当上课的时候，看着台下一双双渴望知识的眼睛，我们都感到一种荣耀，同时也感到一种沉甸甸的责任感。所以，更好的备课，更多的讲知识，教给学生做人的道理，是学生们共同的心愿。第四，通过实践，提高交际能力和口头表达能力。进入一个新的环境，不可避免的要处理好与实习学校的领导和导师、学生和小组学生的关系，这给了我一个极好的就业前锻炼的机会。通过诚实，谦虚，好学和负责任的态度，我有一个良好的关系。同学们在相处的过程中，也提高了自己的沟通能力。一节课45分钟，这样也锻炼了口语表达能力，为以后工作打好基础。在实习中，我深感中学对信息技术课程和信息技术教师地位的重视程度不高。虽然现在信息技术也要考，但是很多学校还是不够重视。有的同学把信息课当成休息课、睡觉课等作业。而且，课时太少。有些中学和初中生一周只有一节课，随时有被冲走的危险。实习期间，我一共上了16节课。总的来说，我在课堂上取得了一些进步，但我认为没有一节课让我非常满意。教学过程和环节总是有疏漏，让我事后感到惭愧。我想，如果我真的想走上教学岗位，成为一名优秀的人民教师，还是需要自己不断的努力和实践。我来列举一下我在课堂教学中暴露出来的缺点。一、备课重点不明确、不突出。第一节课，我抱着认真负责的态度，认真阅读教材和一些参考资料，考虑了大量的时间，准备了详细的教案，尽量把每一个知识点都讲解透彻，让学生理解清楚。结果到了台上我才知道我说的对不对。每一个知识点都讲得非常详细细致，当然也让学生很容易理解和掌握知识点，但是时间有限，所以第一节课我没有时间讲很多内容。指导老师给了我很有价值的批评：教学目标是在45分钟内完成教学任务，所以备课的时候一定要讲清楚重点，参考资料，少熬夜！突出重点，详细适当，不要面面俱到。请不要考虑一下子说出所有的细节。回去后，我认真总结了第一课的教训，再次修改了教案，省略了一些不必要的地方。接下来三节课的时间控制得很好六周的实习结束了，静下心来回想一下，虽然日子忙碌，但在自己的努力实践中和指导老师的指导帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。sO100sO100在实习期间，基本上按院里的实习要求做到了尊重指导老师，虚心向他们请教，并就教学问题进行了有益的探讨，从他们身上学到了不少知识及教学方法。严格遵守学校对实习生的纪律规定，不擅自离开实习学校；自觉以教师身份要求自己，遵守实习学校的校纪校规；尊敬师长，尊重学生，虚心向指导老师请教；认真备课，反复修改教案；与共同实习的同学和睦相处，互帮互助等。下面是实习的一些收获：第一、通过实习，对中学的现状有了更为感性的认识，对学生的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去了对教学的畏惧。第二、通过实习，掌握了一些基本的教学方法和师范技能，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和指导老师的交流的过程中，同学们的教学水平和对教学认识已经提高了许多。第三、通过实习，增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任，因而他是光荣的。每当上课时，看着台下一双双渴求知识的眼睛，无不感到一种光荣，同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会学生做人的道理都是同学们实习期间的.共同愿望。第四、通过实习，增强了交际能力和口头表达能力。进入一个新的环境，难免要处理与实习学校领导和指导老师、学生以及同小组同学的关系，这给了我一个就业前锻炼的绝佳机会。通过诚信、谦虚、好学、负责的态度，使我有了很好的人缘。在这个相处的过程中同学们也提高了自身的交际与沟通能力。一节课45分钟，这样讲下来，也锻炼了口头表达能力，为今后的工作打下了良好的基矗在实习中一点较深的感受是：中学对信息技术课重视程度和信息技术教师的地位都偏低。虽然现在信息技术也要会考，但很多学校还是不够重视。有的学生把信息课当作休息课，睡觉课，做其他作业的都有。而且，课时也偏少，有的中学，初中部的学生，一周只有一节课，而且还面临着随时被冲掉的危险。在实习过程中，我一共上了16节课。虽然总的说来上课上多了有些进步，但我觉得没有哪堂课令我十分满意，教学过程和环节中总是存在疏漏的地方，让我事后惭愧。我想，真的要走上教学岗位，成为一名优秀的人民教师，还需自己以后不断的努力实践。下面我列举我在上课教学中所暴露出来的不足之处。其一，备课重点不明确突出。上第一节课时，本着认真负责、战战兢兢的心态，我仔细阅读教材以及一参考资料，少熬夜！些参考资料，考虑了好多时间，备了详细教案，力求每个知识点都讲透彻一点，使学生理解清楚。结果上台一讲，方知不对，每个知识点都讲的很细、很详细，固然能使学生容易理解掌握知识点，但时间有限，于是第一节课好多内容都来不及讲，指导老师给我提出了宝贵的批评意见：教学的目标是要在45分钟内完成教学任务，所以备课时一定要明确重点、突出重点，详略得当，不能面面俱到，细节不要想一下子全部讲请。回去之后，我认真总结第一节课的教训，重新修改教案，略去一些不必要的地方，接下来的3节课时间控制好了，效果明显好多了。其二，上机课的讲法问题。以前不知道，以为上机课就是让学生自己练习练习，其实不然，现在我觉得真的要上好上机课也不是那么简单，需要自己备课时仔细的考虑，特别是屏幕控制和时间分配需要好好斟酌。第一次上上机课时，我先给学生讲了一下注意点，然后即放手给学生做，结果由于同学电脑水平方面的差异，动作速度不一，导致一部分同学做的很快，做完之后没事干另一部分学生则是做的很慢甚至不知道如何来做。事后，我觉得自己在给学生自己练习之前先演示一遍如何来做，这样学生做的时候就有章可循，步调就统一多了。本新闻共2页,当前在第1页12