惠安堡中心小学政教工作计划

1盐惠小发（2012）10号惠安堡中心小学政教工作计划（2011-2012年度第二学期）一、指导思想在新的一学年里，我校政教工作将坚持以邓小平理论和“三个代表”为指导，努力营造风清气正的发展环境。根据教育体育局2012年上半年工作要点和全县校长会议精神，结合我校政教工作的实际情况，认真组织开展中国—联合国儿基会新周期“公平有质量的学校管理”（宁夏盐池县寄宿制学校校长专业标准开发项目）试验项目；继续“认真集中开展文明校园建设”活动，全面落实科学发展观。将在学校领导下，在全体教职工的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，以“抓管理、提质量、保安全”为核心，根据学校2011-2012学年度下半学年工作要点和各级会议精神，本学期继续抓好班主任队伍建设，认真开展以“树师德新风、促质量提升”、“树文明新风、做文明公民”等活动，继续加强民族团结教育，认真落实乡村少年宫活动，修改完善班主任绩效工资考核发放办法，严格班级管理和学校德育管理工作。继续推进学校综合管理质量工程，积极开展“创先争优”活动，构建平安和谐校园，努力提高德育工作的有效性、实效性，力2争使我校德育工作迈上新台阶。二、工作目标政教处工作将以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为学校德育工作建设服务）”、“三个重点（心理健康教育、安全教育、思想道德教育）”、“四个突破（后进生、学生纪律、两操质量、文明礼仪）”、“五个场所（教室、办公室、楼道、操场、卫生区）”、“六个渠道（课堂教育、班会、观看录像、课外活动、板报、红领巾广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体教育）”、作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。三、安全工作。1、各校要高度重视学校安全管理工作，采取有效措施，加强对学生的日常教育和管理。认真做好预防道路交通安全、防火防电安全、上下楼道安全、课内外活动安全、防震减灾安全、饮食卫生安全、应对特殊极端天气安全教育管理。2、各学校要牢固树立“以人为本，安全第一”的思想，学校管理和各项教育教学工作安排首先想到安全保障，认真做细做好安全教育防范工作。开学前对校舍、门窗玻璃、围墙、厕所、水井（窖）、电路（开关、插座等）、室外体育器材、金属制作的宣传牌、取暖炉具等设施进行认真排查，作好检查记录，对检查出的隐患及时整改。各校负责人要经常性做好学校各项安全工作，确保师生人身及校产的安全。3、建立健全各项安全制度、职责和突发性事故的应急预案。进一步完善创安达标档案，规范档案管理工作，努力创建平安和谐校园。4、抓好学校安全稳定工作。开学初各校要组织召开一次安全教育大会。校长要与各（园）校校长、各中层领导、教职工签定安全责3任书，同时各班主任要与学生家长签订“上学往返安全”责任书，切实落实各项安全责任，坚决杜绝各类安全责任事故的发生。安全教育要常抓不懈，每学期开学的第一次主题班会，班主任必须组织学生上安全教育课，学习各项安全制度及应急预案，培养学生的自救能力，增强学生的交通安全意识及防火、防盗、防溺水等常识，避免各类安全事故的发生，一个月至少一次小型安全教育活动，还可通过升旗、手抄报、主题班队会活动等形式讲安全，使安全观念深入人心。5、各校要安排专门人员对学校校园设施、各室财产的值班管护。投入一定资金，对未安防盗设施的部位安装安全护栏，做好人防和物防工作，确保校产安全。6、各校要认真落实保安、门卫工作职责，加强每天的安全值班巡查工作，严防校园伤害事故的发生。对未安防盗设施的部位安装安全护栏，做好人防和物防工作，确保校产安全。7、以学习《小学生手册》、《小学生日常行为规范》、《八条禁令》为主要内容，教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧等不适合小学生进入的场所，加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育活动；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外的健康成长，把一切不安全隐患不稳定因素消失于萌芽状态，保证校园安全，做到警钟长鸣，预防为主、严防死守，堵疏结合排除一切不安全隐患，加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我的防护能力，努力做到学生在校违法犯罪率为零。四、落实措施1、认真组织教职工参加政治理论学习（重点学习形势政策、教育法律、法规、“八条禁令”及处罚条款等内容），有学习笔记。政教处定期检查、登记，纳入师德考评之中。2、继续深化师德建设活动。教育管理广大教师树立“教书育人、为人师表”的思想，以“爱岗敬业、无私奉献”为目标。建立师德档4案，在评优选模、职务评聘、年度考核、全员聘用中实行师德一票否决制，切实提高教师的师德水平，树立良好的教师形象。3、重视教职工精神风貌建设。从教师的仪表、言谈举止、待人接物、工作态度、工作作风等方面入手转变、提高，以形成良好习惯。4、加强对未成年人的思想道德教育。定期召开德育领导小组及家长委员会、家长会。交流反馈学生情况，商讨改进教育措施，构建学校、家庭、社会（社区）三结合的德育网络。（1）建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。（2）定期开好家长会（全校集中的一次定为期中考试后），平时要通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生）。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。（3）与社区加强沟通联系，共同营造良好的社会环境。（4）做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。5、充分发挥少先大队的带动作用，配合政教处做好“两旗”、“三操”和班队考核工作。结合每月工作要点，组织开展丰富多彩的大队会、中队会、主题班会。确定校园广播栏目，办好红领巾广播站。（1）首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考评办法，班主任的考评力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优选模、晋升绩效工资等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多5变的工作方法，强化一岗双责意识，引导全体教师参与到德育工作中来。（2）努力培养少先队干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、少先队干部通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。6、坚持每周升降国旗制度，坚持校领导国旗下讲话，及时宣传介绍校园先进事迹。少先大队、各中队要按照政教处安排组织好此项活动，保证升降旗的严肃纪律，让队员在了解国旗知识，了解国情、区情、队史的同时，强化学生爱国主义情感。国旗下的献词应形式多样（如：背诵古诗词、弟子规、校园歌曲等积极，健康，向上的内容）。所有队员会唱《国歌》、《队歌》等传统歌曲也作为一项硬任务必须尽快解决。7、认真开展“文明校园建设”活动。各班要按照“学校文明校园建设”活动要求，在师生中开展“文明学生”、“文明班级”、“文明宿舍”、“文明公民”、“文明家庭”、“文明校园”等精神文明创建活动。在全体学生中开展“向不文明行为告别”活动。以“在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民”为标准，评选一批“美德少年”在“六一”儿童节进行表彰奖励。并在四月中旬举办一次以“我做文明小公民”为主题的演讲比赛，教育全体学生在日常的学习、生活、活动中养成良好的习惯。8、加强养成教育、感恩教育、法制教育、文明礼仪教育、行为规范教育、心理健康教育民族团结教育等形式多样、内容丰富的教育活动。要求各班主任强化对《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的执行落实。并能按《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的各项要求，指导自己的言行，从而养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯。6(1)低年级要求熟读，中高年级要求背诵《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合学校的一切规章制度，加强行为习惯的养成教育。继续重点抓好文明班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌。重视“三观——人生观、价值观、世界观，四有——有理想、有道德、有文化、有纪律”教育，适时地对学生进行时事、国情教育、心理健康教育和民族团结教育。对学生的要求必须因人而异，要从树立远大理想和实现人生宏伟目标着手。(2)各教师在学科教学中充分挖掘教材，在上课中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是品德、社会、民族知识教育校本地方等课程的任课教师要针对学生实际，开展好思想教育。各班主任要继续认真组织开展民族团结教育，进一步加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。明理践行，逐步规范学生生活、学习、卫生、与人交往、遵纪守法、承担社会责任、远离违法犯罪等行为。9、加强爱国主义、集体主义、诚实守信教育，弘扬民族精神。结合3月5日学雷锋、三·八妇女节、清明节、端午节、“五月份孝敬父母月”、“六·一”儿童节、建党91周年等传统节日，开展丰富多彩的教育活动。10、加强校园文化建设。组织检查各班办好每月一期的黑板报；班级公约、教师寄语力求准确、实际；，手抄报力求内容丰富，思想积极、图文并茂。从而更好的丰富校园文化。11、加大班主任工作考核力度，严格班队常规管理工作检查评比。及时公示考评结果。并在绩效工资班主任津贴考核发放中对班主任工作拉开奖励档次，奖优罚劣，充分调动班主任抓好班级日常管理的积极性。各班主任要精心组织周密安排，严格按照《班主任绩效考核评比办法》及学校政教处少先大队部的安排开展工作，认真组织班级各项活动，使学生的综合素质得到不断提高。12、个班主任要加强对流动人口子女、“单亲家庭”、“问题学生”、7“孤残儿童”的关心爱护和教育管理。要做到底子清、数字准。成立学校学生心理健康领导组织并组织教师在各班学生中开展形式多样、行之有效帮教措施，各班主任、任课教师要针对本班这些学生经常性进行心理辅导和干预，达到教育转化学生的目的。13、各校要加强师生的法制教育，“在法制宣传月’要组织开展相关活动，采取有效的教育形式，教育师生知法、懂法，增强守法意识。学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《加强和改进未成年人道德建设的若干意见》等法律规范。继续开展“与法同行”“小手拉大手，普法一起走”等活动。14、在全体师生中开展诚信教育活动。大力弘扬诚实守信的传统美德，以文明素质、遵纪守法、信守诺言等为主要内容，引导师生养成爱岗敬业、刻苦学习、诚实守信的优良美德。惠安堡中心小学政教处2012年2月13日