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雨后故事的学生作文5雨后,一切都是崭新的。鸟是悠闲的,人是悠闲的,书店也是悠闲的。在静谧闲适中,生命力在慢慢酝酿,美在慢慢浮现。下面网友给大家带来雨后故事的学生作文。希望你喜欢!雨后故事的学生作文1才想着不知什么时候才再下一场雨,天空那使小性儿的弯弯的眉眼就无比迅速的暗了,淡淡的黑色,像她的心情的池里,落入了几滴墨,丝丝缕缕在面上弥散了,浅灰的雾气却氤氲着,绵绵地将空气软软地绕,却是最不可破,再无法摆脱的禁锢与梦魇。原打算顶着包快快地冲过去,进入这昏暗的世界,才发现只是稀疏的缓和的雨滴,并不是我想像的不知情理地乱打乱撞,是冷淡又幽深的,漠然的凉意侵入每一寸裸露着的大地的肌肤,直至冰了鲜红沸腾的血液、热烈跳动着的心,这片广袤的土地上的一切,都随她一并哀着,又冷了。只是这抑郁深沉的雨,并不如那媚态的女子一般缠绵入骨下上许久,倒不如想的低劣,冷静地退出了这才因她凄寂的舞台,第二天便踪影全无,不由远眺,似是要追寻一缕远方的雨的气息。脑海中灰色的地面,长椅的影子在脚下游离了,或是我匆忙错乱的脚步,使它扬起了冷漠的笑?目光也心虚了,抬起头去搜寻一点关于它的来源,却满眼是暗淡的天空,没有月亮和星星,就连以前不是归途的鸟还有刚出门的蝙蝠也不见一点动静。是这样,都怕雨水打湿了羽翼,寒意冻碎了梦想啊。哪里飘来了饭菜的香味,我想我的脚步应该更急迫,却不凌乱了。思绪很繁杂,有些抓不住了。这雨不像平常这儿的雨含混不清,却清晰地让我的思绪纠结在一起了。想到刚读的印在泛黄的纸张上的文字,忠诚地陪伴着它们的老朋友。也许我总能从父母的书架上找到好东西,在他们年轻气盛的时候,是否为买了一本向往已久的好书而满足欢欣?又忽地想起杰克。伦敦在《白牙》中有这样一段话:“他注意到自己活动着的肌肉,并对手指灵活的机制产生了浓厚的兴趣……这使他很着迷,他突然喜欢上了他那工作得如此美妙、如此有趣、如此灵敏、难以捉摸的肉体。”想起刚看完这本书,心中有种缺氧的感觉,好像做了个很长很长的梦,累得不行。然而这一段话并没有和一些使我压抑的情节一并消逝,即使不想回顾,却久不能忘。面对一群饿狼,发现自己的身体是那么美妙、有趣、灵敏、难以捉摸,可悲还是可笑?竟又飘起雨丝了,在路灯的白色光晕内,空气也被映成白的,却看不见一丝雨。也许是幻觉吧,这样想着,却又胡思乱想起来了。雨后故事的学生作文2星期六上午,我正在家里做作业,不知不觉间,天上乌云密布。忽然,一抹强烈的光芒从外面透进来,随后“轰”的一声,雨便像断了线的珍珠一样下起来了。风“呼呼”地吹,树叶“沙沙”地响,雨“滴嗒”地下,小草负着重荷。渐渐地,风不再怒吼了,雷不再狂叫了,雨不再敲鼓了,云不再穿着灰色长袍了;地上小草抖落雨珠,树叶炫耀着新绿;天边太阳探出头,筑起一座七色虹桥。看那美丽的彩虹,四周依然布满雨雾。我回想起一两分钟前的场景,与现在形成鲜明的对比。是啊,没有分怎会有合呢?没有散怎会有聚呢?没有痛苦怎会有喜悦呢?没有失败怎会有成功呢?失败是成功之母,只有经过无数次跌倒,才有可能成功。失败与成功是交替着来的,因为命运之神不会偏袒任何人,每个人都有许多成功的机会。这些机会就是让你做选择题,命运既是那么容易掌握,也是那么容易错过。但任何人都不会每次选到最好的“选项”,也不会选到最差的。所以,当你走在一条黑暗的道路上,迟早会遇见一座明亮的灯塔,为你指引方向;当你走在一条星光璀璨的大道上,就一定能看到一处黑暗、孤寂的角落。倘若你屡屡失败,请不要灰心,在不久的将来必然能看到自己的辉煌成果;假如你多次成功,请不要骄傲自满,危机无处不在,说不定下一步你将会掉入陷阱。成功有很多种,优点有很多个,天赋不是问题,条件也不是问题。没有任何人是一无是处的,关键看自己肯不肯努力,能不能取长补短,发挥自己的长处,“勤能补拙”就是这个道理。比如六祖慧能家境贫寒,因为他善于思考,勤奋好学,最终成为禅宗。再比如玄奘法师,他是一个孤儿,被寺院收留后不顾千辛万苦,去寻找真理,最终流芳百世。慧能和玄奘条件都不好,可是最后都成为了伟大的人,他们有一个共同点——勤奋努力。我又一次向天上那道彩虹看去,它好像是个饱经风霜终于成功的人。我这才明白,人生奋斗目标远在天边,近在眼前,只要循序渐进,日积月累,人人都可以成为一名成功者。想到这儿,我又拿起笔,继续写作业。雨后故事的学生作文3彩虹的出现犹如昙花一现,在那一瞬绽放自己。在短短三天的“五一”假期中,我目睹了彩虹的出现与消失的过程,目睹了下雨和雨后的美景。起初,我站在楼上的阳台眺望远方,开阔的视野使我感到非常惬意。地上洒满阳光,空气中也充满了阳光的气息。路上行人匆匆,远方的山林清晰可见,近处的田野上,农民或在耕种,或在树荫下谈天。忽然风大起来了,天空也渐渐地暗了下来。我抬起头来,只见天边乌云密布,正在随风而来,不时还能看见雷光闪烁。路人喧闹了一回,忽然整个村子就安静了,似乎在等待着雨水的到来。终于,黄豆大小的雨粒从开始的稀稀拉拉到最后的密密麻麻狠狠地砸在地上。地上也渐渐地积起了一滩滩水洼,雨水的声音也由开始的僵硬刺耳转变为优美舒适。雨声渐小,我知道那是雨即将停的预兆。果然不一会雨停了,雨声也消逝了,各方洪水汇集到排洪渠里,小溪里奔腾着浑黄的洪水。视野中的一切变得更加清晰了。太阳又出来了,远处的山更绿了,还一闪一闪地反射着阳光,水汽也渐渐在阳光下蒸发,山腰上笼罩了一层薄薄的雾气,犹如仙境一般。不知谁家的孩童大叫了一声“彩虹”,我的视线便向空中搜索着,不一会儿,只见天边隐隐勾勒出一条拱形的彩带,无法区分颜色。如果不仔细看根本无法发现这条初现的彩虹,因为它弱得几乎透明。一会儿,彩虹终于清晰起来了,一条绚丽色的七色彩带呈拱桥形悬在空中,形成一道别致的风景。小孩们高兴地跑出家门看着彩虹欢腾,村里的大人也出门欣赏,对着彩虹绽放出微笑,似乎七色彩虹预示着今年会大丰收,安静的村子又活跃起来了。但是彩虹来得快,消失得也快,悬在天空的彩虹正一点一点地模糊起来,最后终于消失。我想彩虹就像成功后的喜悦一般,雨就是人生经历的磨难,而彩虹就是经历风雨后的人生。彩虹消失了,并不是它不存在了,它是在等待下一次风雨后再绽放自己的色彩。人也如此,人并不会在成功的喜悦中一直沉醉,而是喜悦后再次努力拼搏去实现下一次的成功。雨后故事的学生作文4雨后的阳光是美丽,她会使人心里有阵阵暖意,让你呼吸的空气滋润心田,将你所见景物变得明亮……我的雨后阳光,让我更加阳光。是她让我知道快乐,是她让我知道用宽阔的胸怀对待他人,是她让我知道人生的道路上不会一帆风顺。她就是妈妈。她是一个上班族,在我有记忆以来,她就是过着上班、下班的生活。但是,小时候上幼儿园时,虽然她很忙,但每天定时定点都会来接我。有一次,下很大很大的雨,她照常来接我。“女儿,怎么不走了?”妈妈问。“妈妈,我不会淋雨吗?”我望着妈妈手中唯一的一把小花伞。妈妈微笑着说:“女儿,先走不就行了!”我迟疑地迈开小步走上石桥上,小心翼翼地移了一步,两步……每走几步再抬头看看,我的头顶上总是一片无雨的晴空,伞像太阳一样照着我。从那以后,在我幼小的心里,便有了母亲的定义,母亲是当下雨时给我一片阳光的人。长大后,我已不需要别人在雨中为我撑伞,自己总认为,我可以独自面对一切了。我读不懂母亲略带伤感的目光。不知不觉我疏远了妈妈。可我从不知,世界上难事这么多。进入初中,面对忽如其来的功课,我不知所措,每天都活在紧张的学习之中。面对着滑坡的成绩,我心情低到了谷底,背着书包,默默地走回家。天上下起了小雨,可我一点也感觉不到,到了家,一身已湿了。妈妈看见我,知道我有心事。在妈妈的劝导下,我陪她坐下来谈心。虽说是谈心,但我始终一句话也不说,只是妈妈对我说了这样一段话:“女儿,每个人都有不顺心的事,他们不是照样活得开心。人没有一帆风顺的,经得起挫折的人,才是最棒的。这次考得差不要紧,重要的是,你有没有勇气面对下一次。今天下了雨,明天依然会阳光明媚,不会有不停的雨的。”听了妈妈的话,我便睡觉去了。“吱吱……”窗外,有几只小鸟在叫,天亮了,打开窗户,阳光照进来,空气格外清晰,今天真的是阳光明媚。这时,妈妈的话在我耳边响起:“人没有一帆风顺,经得起挫折,才是最棒的。”忽然感觉到,妈妈就好像这雨后的阳光,小时候是,现在是,永远都会是。雨后故事的学生作文5午后,没有浓烈的阳光,没有柔和的风起,只有闷,只有燥,但不失点儿闲静和清悠。前门,隔着透明的玻璃,静静簌簌的望着门外的有点儿坑洼的马路,看着来来往往的行人与车辆,外面似乎一切都与我无关,只是一个人在午后旁观望者。后院,带着睡意初醒,朦胧的眼睛,穿过前厅,走到幽静的后院,绿色、花朵、盆栽……映入眼前。藤椅茶几,拿来一包茉莉香茶,热水,茶杯,淡然坐下……香气飘起,闭眼淡闻,神韵龙腾……突然滴答声猛地入耳,刺破了燥闷但又似乎闲静的午后。大石盆、荷花,霎时出现于眼球,懵然初醒般的美妙感觉。长忆孤山,山在湖心如黛簇,僧房四面向湖开,清棹去还来。芰荷香喷连云阁,阁上清声檐下铎。别来尘土污人衣,空役梦魂飞。碧荷生幽泉,朝日艳且鲜。秋花冒绿水,密叶罗青烟。秀色粉绝世,馨香谁为传?坐看飞霜满,凋此红芳年。灼灼荷花瑞,亭亭出水中。一茎孤引绿,双影共分红。色夺歌人脸,香乱舞衣风。名莲自可念,况复两心同。青荷盖绿水,芙蓉披红鲜。下有并根藕,上有并头莲。脑海,浮现种种荷的诗句,有美、有伤、有志、有忧……不停地涌现。那半拳头大而未绽放的蕊,似乎那般的含羞,蕊尖的点点淡红,亦是惹人焦急的等待着绽放后的红艳。雨水轻轻的飘洒在蕊上,更是加上了一种饱满而温润的感觉,水灵般的惹人喜爱。荷叶,硕大而碧绿亦是干净无暇,雨水落下,缓落在叶中间,形成一滴清澈灵光的水珠,边缘是一种干净利索感觉。茎,那带着细刺而且挺直的茎,着实给人一种中空而外刚的坚强,不屈不挠支撑着那硕大的荷叶,还有扶托着高高在顶的蕊儿,默默陪伴绽放的过程。雨水,落在大石盆,溅起一个个小水泡,蕩开了些波痕,碧绿的水,显得更加的美。独赏着,心赞着,遐想……南园佳致偏宜暑。两两三三,修篁新笋出初齐,猗猗过檐侵户。听乱飐芰荷风,细洒梧桐雨。午余帘影参差,远林蝉声,幽梦残处。凝伫,既往尽成空,暂遇何曾住?算人间事,岂足追思,依依梦中情绪。观数点茗浮花,一缕香萦炷……
本文标题:雨后故事的学生作文5
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