班主任工作手册15定稿

1班主任工作手册（第一学期）年级:年级_________班班主任:_________________________日期：_________年___________月保定市高新区小学2前言班主任是学校日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是小学生健康成长的引领者。班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门科学、也是一门艺术，它有着自己独特的教育规律和程序、工作范围和方法，具有很深的学问，值得我们去不断实践、总结、探索。为了使我校广大班主任能更好地适应新时期班主任工作，不断促进班主任工作的制度化、规范化，我们对原《班主任工作手册》进行了修订，重新印制。班主任可以借助这本手册，将班主任工作的进程、成果记录在手册上。相信这对于班主任积累工作经验，探索班主任工作规律，开展教育科学研究，促进班主任工作规范化都是很有益处的。《班主任工作手册》每本使用一学年。班主任若有更换，原班主任应将《班主任工作手册》移交给新班主任。手册各项均设有量化分数，期末将依据填写情况量化评比。学期末，班主任须将《班主任工作手册》交学校德育处进行量化评比并存档。我们衷心希望这本手册能对班主任工作有所启发和帮助，并希望全校班主任在此基础上进行创造性劳动，共同实践、探索、改革、创新，为进一步深化3班主任工作，作出新的贡献！目录1、优秀班主任的40条建议（3分）………………………………………………（4）2、正副班主任工作分工安排（试行）……………………………………………（6）3、班级管理指导意见……………………………………………………………（7）4、班级工作计划（5分）…………………………………………………………（8）5、科任教师、学生科代表名单（2分）…………………………………………（9）6、家长委员会名单（2分）………………………………………………………（9）7、班委会及班级管理分工情况（2分）………………………………………（10）8、周工作要点记录（20分）………………………………………………………（11）9、家长会情况记录（7分）………………………………………………………（13）10、家校联系记录（3分）…………………………………………………………（14）411、学生辅导档案（40分）………………………………………………………（15）12、班级获奖记录（2分）…………………………………………………………（19）13、特色班队会活动登记表（3分）………………………………………………（20）14、特色班级文化展示（6分）……………………………………………………（21）15、班级工作总结（5分）…………………………………………………………（22）让我们每一名教师都成为优秀的班主任世界上可能再没有什么职业像班主任一样充满了创造性：每一个班级都是不同的，每一个学生也是不同的，班级和学生的每一天也是不同的。班级的发展充满了不确定性，学生的成长充满了变数，这一切，都需要班主任的教育智慧来引领导航。优秀的班主任能够把一件件小事做出艺术来，在平凡中现伟大。1、营造家的感觉，走进学生内心2、用心接纳每一个孩子3、活动的宗旨是全员参与，一个也不能少4、让入学教育为人生导航5、从习惯养成着手6、新的一天从国歌声中开始7、让学生发自内心地感受到生命的美好珍贵8、生命教育是德育必不可少的一环9、让日行一善成为学生快乐的来源10、班级博客构建“理想大厦”11、在网上跟学生进行智慧的博弈12、强调自主管理，但不强迫13、引导学生寻找身边的榜样514、找准地方与学生谈心15、帮助学生面对诱惑，学会说“不”16、撑起诚信的天空17、让学生因感动而改变18、发挥同伴激励效能19、用经典濡养心灵20、爱要大声说出来21、把尊重作为最重要的教育元素22、运用激励技巧激发学生内在动力23、班主任的位置在学生中间24、经常在全班场合表扬学生的点滴进步25、以要求换请求，设置“成长障碍”26、付出真爱，收获幸福27、孩子让老师拉着你的手28、以教育智慧打开学生心门29、对游戏瘾学生，用具体可行的小目标激励进取30、对后进生，让他们尝到成功的滋味31、让每个学生追梦从这里开始32、为学生创设表现特长的舞台33、一切以学生收获梦想实现的快乐为重34、给学生最大的锻炼空间35、热情支持学生的奇妙创意36、爱能创造生命奇迹37、拉起更多人的手38、与家长友好互动39、对家长，要真宽容40、让家校合作成为新的教育资源结合以上建议，谈谈你的班主任成长规划：6正副班主任工作分工安排（试行）班工作类别正班主任工作量安排副班主任工作量安排职责主持班级全面工作，是本班学生安全的第一责任人。组织好正副班主任分工并协调任课教师抓好各科教学，使各科均衡发展。协助班主任做好班队管理工作，是本班学生安全的第二责任人（当班主任不在时，由副班主任负责管理班务工作。）具体工作7：30—8：001：50—2：10正班主任巡视教室，组织好卫生清理、室内通风、学生纪律等副班主任巡视本班的卫生区卫生，组织好清扫工作班工作总结和计划由正班主任完成分发课本和作业正副班主任协商完成家访工作每学年完成全部学生的家访每学年完成1/3学生的家访家长会工作向家长介绍学校工作和学生学习情况主持家长会，布置好教室环境学生素质评价手册完成学生评语的起草工作，汇总统计各科成绩，填好学生素质评价内容完成学生评语的誊抄工作班级文化建设班主任出台文化建设方案协助做好班级文化布置黑板报定期组织更换班级板报集会（旅游）安排一起带队，共同负责学生的外出游玩时的组织和安全责任7课间操（升旗）站本班队伍的前面站本班队伍的后面，共同维护班级纪律，照顾学生安全。学生数据录入班主任主要负责，副班协助工作收费工作班主任完成幸福银行负责幸福支行的数据统计、呈报工作清洁工作负责室内卫生负责室外卫生路队工作班主任三天副班主任两天后勤保障负责教育教学物品领取、维修等保障工作班级参赛任务由正副班主任根据自身特长进行分工，辅导学生参加各类竞赛、活动。中队建设正班主任为中队辅导员做好班队活动的开展工作协助中队辅导员开展中队工作班级管理指导意见（试行）为了大家能够更加明确班级中的管理细节，下面把具体学校中的量化检查一一列举，教师和学生可以依照以下规定进行班级生活。卫生：做到卫生无死角，班中干净整洁，空气清新。1、地面：地面干净无纸屑、污渍、泥渍。2、窗台：窗台上的物品摆放有秩序，按时擦拭窗台上的水和污渍，随时保持窗台的干净整洁。3、花盆：花盆内的鲜花要按时修理，干枯叶子及时清除，保证花盆上没有污渍，花盆内的花生长旺盛。4、黑板：下课后及时擦黑板，如有教师需要留板书，要保证板书的整齐。按时擦黑板槽，保证黑板槽内没有粉笔头和粉笔末存在。5、讲桌：讲桌桌面要整齐，物品有规律摆放，要摆放与学习有关物品。讲桌内的物品定期整理，校方不定期抽查。6、学生桌椅：桌椅摆放整齐，横成行、竖成列，下课后先整理桌椅及桌面书本再出门活动。桌面不允许学生乱画，一经发现记过处分，不能评选优秀。桌椅有损坏及时由班主任报修，如果是学生有意损坏则由学生自行赔偿。7、垃圾桶：每班只允许摆放一个塑料垃圾桶，学生定期倒垃圾，保持垃圾桶内外的卫生，不得有污渍。8、饮水机：饮水机水桶内没水后马上更换的不得干烧，饮水机表面经常用布擦拭，水槽内不得存留水渍以免滋生细菌。9、门：班级前后门定期擦拭，不得有污渍，如有破损现象马上由班主任报修，并且在平时要注意轻开轻关。810、楼道：班级外楼道属于班级卫生区域，如遇两班前共同楼道以中线为准划分给相邻班级。出现垃圾和污渍则扣除班级卫生成绩。路队：放学路队由正班负责，班级值日生及值日情况由副班负责，其中周二副班负责两项，周三正班负责两项。要求放学路队整齐，口号响亮，班主任在班中对学生反复要求并与家长及时沟通，将路队带到制定位置再接送学生，学生接到后主动与班主任老师打招呼后再离开。班主任尽量减少或不在放学接送时间与家长过多交流。两操：升旗和课间操：正副班主任跟随，按时将学生带至指定位置。学生做操要求队伍整齐，不说话，做操动作到位，整理队伍快速。眼保健操：按照图示做操，做操时闭眼睛，按节奏做，班主任在班中跟随，确保学生起到保护眼睛的作用。服饰：按照着装要求，学校周一周二为校服日，学生要全天穿校服，正确佩戴红领巾，教师周一穿校服，佩戴胸卡。午餐：午餐做到打饭不争抢，排队打餐有礼貌，吃饭不说话，安静吃饭身体好，饭后不浪费，餐后有秩序将餐盘放回回收处，签写光盘行动表，按时将表交到制定位置。高新区小学班级工作计划9科任教师、学生科代表名单10学科教师科代表备注语文数学英语音乐体育美术科学微机国象_____学年第______学期家长委员会班主任副班主任家长姓名联系方式单位及职务任家委会职务备注：1、单位及职务填写详细内容2、家委会职务一栏设立一名常委、四名委员班委会及班级管理分工情况11班委会少先队职务姓名性别职务姓名性别班长中队长副班长副中队长副班长副中队长副中队长旗手护旗手护旗手学习委员劳动委员宣传委员文艺委员周工作要点记录12周次日期工作要点备注第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周周工作要点记录13周次日期工作要点备注第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周家长会情况记录14时间地点主持人参加对象出席人数占总人数___%会议内容家长反馈情况会后工作反思家校联系记录15时间学生/家长姓名联系方式联系原因备注备注：联系方式可填电联、家访、座谈、书信等学生辅导档案16姓名性别建档时间建档原因单亲（）离异（）留守（）行为偏差生（）学困生（）心理问题（）疾病（）其它（）辅导记录时间地点辅导老师针对问题及理论依据辅导效果（详细记录）学生辅导档案姓名性别建档时间建档原因单亲（）离异（）留守（）行为偏差生（）学困生（）心理问题（）疾病（）其它（）辅导记录时间地点辅导老师针对问题及理论依据辅导效果（详细记录）学生辅导档案17姓名性别建档时间建档原因单亲（）离异（）留守（）行为偏差生（）学困生（）心理问题（）疾病（）其它（）辅导记录时间地点辅导老师针对问题及理论依据辅导效果（详细记录）学生辅导档案姓名性别建档时间建档原因单亲（）离异（）留守（）行为偏差生（）学困生（）心理问题（）疾病（）其它（）辅导记录时间地点辅导老师针对问题及理论依据辅导效果（详细记录）学生辅导档案18姓名性别建档时间建档原因单亲（）离异（）留守（）行为偏差生（）学困生（）心理问题（）疾病（）其它（）辅导记录时间地点辅导老师针对问题及理论依据辅导效果（详细记录）学生辅导档案姓名性别建档时间建档原因单亲（）离异（）留守（）行为偏差生（）学困生（）心理问题（）疾病（）其它（）辅导记录时间地点辅导老师针对问题及理论依据辅导效果（详细记录）学生辅导档案19姓名性别建档时间建档原因单亲（）离异（）留守（）行为偏差生（）学困生（）心理问题（）疾病（）其它（）辅导记录时间地点辅导老师针对问题及理论依据辅导效果（详细记录）学生辅导档案姓名性别建档时间建档原因单亲（）离异（）留守（）行为偏差生（）学困生（）心理问题（）疾病（）其它（）辅导记录时间地点辅导老师针对问题及理论依据辅导效果（详细记录）班级本年度获奖记录20时间获奖名称级别量化加分备注：1、此项如实详细填写。2、量化加分等级：校级奖励+1分，市级奖励+3分，省级奖励+5分，国家级奖励+10分，（请将奖状或证书复印件夹在此页，便于核对加分。）特色班队会活动登记表21活动时间活动内容参与人员(附件粘贴)填表要求：班主任可根据班级、年级、学校组织的特色活动撰写稿件，将活动照片及活动情况在此进行记录和粘贴。特色班级文化展示22粘贴展示墙图片文化创意简介：粘贴展示墙图片文化创意简介：粘贴展示墙图片文化创意简介：班级工作总结23班级工作总结2425班主任工作手册（第二学期）年级:年级_________班班主任:_________________________日期：_________年___________月保定市高新区小学26班级工作计划27科任教师、学