庆三八活动方案(案例)

庆三八活动方案(案例)为了保证事情或工作能够顺利进行，我们需要提前制定计划。计划是解决一个问题或一个项目或一个主题的详细过程。优秀的方案有什么特点？以下是网友整理的庆典38的活动方案，仅供参考，欢迎阅读。庆三八活动方案【第一篇】活动内容：给妈妈过节活动意图：现在的孩子在家都具有特殊的地位，集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作为一个独立的个体，必须学会感恩、学会关心、学会爱，因此，我们借“三八”节这个特殊的日子，为妈妈开展庆祝活动，激发孩子爱的情感，并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。活动目的：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。2、通过和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。3、激发幼儿对妈妈的热爱之情。活动准备：1、一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。2、通知妈妈参加活动。3、幼儿上午已进行了“护蛋大行动”。活动过程：一、教师引出活动送给妈妈一个拥抱，送给妈妈一个吻，在播放《爱我你就亲亲我》的歌声中，()孩子与妈妈一起围成圈跟着教师走、蹲、跳、跑，在听到爱我你就亲亲我（亲妈妈）爱我你就抱抱我（抱妈妈）爱我你就夸夸我（竖起手指头夸夸妈妈）爱我你就陪陪我（手牵手转圈）二、教师引导幼儿说说庆祝会的意义。三、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”四、游戏。1、猜猜谁的手。玩法：妈妈们躲在报纸后面，手从剪好的洞中穿出，然幼儿上前找出自己妈妈的手，胜利者有奖励。（分组进行）2、找妈妈。玩法：幼儿蒙上眼睛，妈妈在终点发出信号，能够成功找到妈妈的宝宝可获得奖励。3、妈妈游戏——抢椅子五、集体表演《我的好妈妈》六、关心妈妈：让孩子喂水果给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱。七、活动延伸。引导幼儿回家为妈妈做一件事。庆三八活动方案【第二篇】一、活动目的：为庆祝“三八”节，让女教师度过一个欢乐祥和的节日，同时为活跃女教职工课余文化生活，减轻工作压力，激发青春活力，提高广大女教师的身体素质、增进友谊，根据学校工会计划，经校务会研究决定举办庆“三八”女教职工体育娱乐活动。二、比赛时间：20xx年3月8日下午2：30三、活动地点：学校操场三、组织部门：Xx三小工会四、参加对象全体女教师五、活动内容：（一）定点投篮方法：每个教师站在规定的投篮点上，连续投篮五次。奖励办法：以投进篮匡的多少来取名次。一等奖：20名；二等奖：20名；三等奖：30名。（二）打飞镖方法：每个教师站在2米线外，连续打飞镖五次。奖励办法：以打飞镖的环数的总和的多少来取名次。一等奖：20名；二等奖：20名；三等奖：30名。庆三八活动方案【第三篇】一、活动背景三八妇女节是世界的传统节日，但是这似乎成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的意识到妇女的伟大，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。二、活动目标1、了解三八妇女节的来历。2、了解世界著名女性的事迹。3、为妈妈庆祝一次节日。4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲。、5、为庆祝三八妇女节到来，增强妇女体质，制定“登山”活动。三、活动时间20xx,3.4——20xx.3.8四、活动实施1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。2、上网、上图书馆、询问家长等形式，了解历史上的著名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟大。3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话……5、3月8号组织“亲子登山”活动五、参加人员大班段全体妈妈们六、注意事项：1、所有参加此活动的家长均有一份精美贵重的礼物哦!2、活动还设置一等奖4名，二等奖8名。三等奖12名。3、活动时间：20xx年3月8日上午8:30岙底车站集中。目的地：圣菜池。4、为了安全，请家长不要让奶奶、外婆参加，切记!庆三八活动方案【第四篇】一、活动目的“三八”妇女节是女同胞的节日，体现局领导对女职工的关怀，同时将庆祝活动与加强妇女思想教育、创先争优活动紧密结合，激励妇女同胞满怀热情投身于工作中去，促进农机事业和谐发展。二、活动主题庆祝“三八”国际劳动妇女节102周年三、活动时间：20xx年3月8日四、参与人员：全体女职工五、活动内容（一）庆“三八”妇女节座谈会1、活动时间：3月8日上午9时2、活动地点：局五楼会议室3、座谈内容：围绕庆祝“三八”国际劳动妇女节102周年这一主题，参会人员依次发言，并自由讨论；同时在会上准备38道有关“三八”妇女节知识的选择题目，以有奖答题方式进行，提高大家对“三八”妇女节的认识，学习有关妇女节的知识，活跃座谈会的气氛。（二）“三八”妇女节健身活动。1、活动时间：3月8日下午3时。2、活动地点：局办公楼后操场（如遇阴雨天气，地点另定）。3、活动内容：每项活动分三组进行。（1）乒乓拍持球接力赛。（2）趣味投球比赛。庆三八活动方案【第五篇】一、活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。二、活动准备：1、歌曲磁带，如《我的好妈妈》等。2、通知妈妈参加活动。3、材料准备：白布、音乐磁带、每人一颗糖三、活动流程：（一）、导入活动：三月，迎春花开了，阳光一天天地明媚起来，在这春意浓浓的日子里，我们小班内暖意融融，特地选择了一个具有纪念意义的时刻：3月6日，妈妈们相约来到了幼儿园，开始我们的庆祝活动。孩子们，今天是谁的节日呢？我们都知道今天是妈妈的节日。妈妈平时很辛苦，又要照顾我们，又要上班。我们今天要为妈妈过一个快乐的节日！（二）、全体幼儿歌曲表演：《我的好妈妈》（三）、亲子游戏活动：1、音乐游戏《碰一碰》、《袋鼠妈妈》2、游戏：找妈妈幼儿站在幕前，家长站在幕后，用布挡住家长的上半身，幼儿看家长裤子和鞋子来辨认家长。（四）、《我爱妈妈》剥糖给妈妈吃，可以想象这糖吃在妈妈的嘴里是多么得甜啊！（五）、戴项链、香吻孩子们送给妈妈一个甜蜜的吻，我相信这将会是妈妈今年收到的最珍贵的礼物！庆三八活动方案【第六篇】活动内容：自制礼物活动目标；1、让幼儿知道三八节是妈妈、阿姨、奶奶的节日。2、引导幼儿进一步了解妈妈的工作，培养幼儿对他们的热爱之情。活动过程：1、帮助幼儿了解什么是三八妇女节。2、告诉幼儿三月八日快到了，你们知道什么三月八日是什么节吗？3、六一儿童节是小朋友的节日，那么，三月八日是谁的节日呢？（是所有妈妈、阿姨、奶奶的节日）。4、组织幼儿讨论：妈妈的节日快到了，我们如何为妈妈他们庆祝节日呢？5、引导幼儿想想，我们过六一儿童节的时候和过生日的时候妈妈她们是如何为我们庆祝的呢？再过几天，就是妈妈的节日了，我们怎样给她们过节呢？6、请幼儿讲述或讨论：说一句祝福的话或做一份礼物送给妈妈。7、老师提供做礼物的材料。8、礼物做好后，老师帮幼儿写上一句体贴妈妈的话。9、老师并把幼儿说的体贴的话在集体面前进行交流。活动小结：幼儿活动，老师观察，并给感到困难的孩子给予帮助或引导。通过活动，使孩子们进一步了解到三月八日是所有妈妈、阿姨、奶奶的节日。通过活动前的谈话，激发了孩子们爱妈妈的情感，同时，也是孩子们知道妈妈也爱他们。通过做礼物，提高了孩子们动手能力，丰富了孩子们的想象力。促进了孩子们情感的升华。知道要尊敬和关心自己的妈妈、阿姨和奶奶。庆三八活动方案【第七篇】活动目标1、乐意为妈妈、奶奶选购礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。2、会合理安排钱币，尝试10以内的连加计算。3、懂得遵守超市中的一些社会性规则。重点：会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的礼物。难点：会合理安排和使用钱币，尝试10以内的连加计算。活动准备1、经验准备：活动前相关知识的了解、丰富。（如：如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等）。2、物质准备：妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。活动过程一、购物前准备1、明天就是谁的节日？你准备买什么礼物送妈妈或奶奶？2、幼儿相互交流“妈妈、奶奶最需要的物品调查表”。3、去超市购物前需要注意些什么呢？二、幼儿选购礼物1、确定自己要购买的礼物。2、寻找礼物位置：可自己结伴寻找或咨询营业员。3、注意事项：（1）购买10元人民币以内的礼物。（2）可以购买多样礼物，但需事先计算一下总价不超过10元。4、付款：拿好自己挑选好的礼物，到柜台处付款，并将礼物放入自己所带的购物袋中。三、交流讨论1、刚刚你在超市购买了什么礼物给妈妈？买了几样礼物？花了多少钱？2、还剩多少钱？你打算怎么办？3、送礼物给妈妈的时候，你想向妈妈说什么？四、延伸活动送礼物给妈妈表达对妈妈的爱。庆三八活动方案【第八篇】为庆祝一年一度的三八妇女节，活跃妇女工作积极性，增强妇女体质，丰富妇女干部职工业余生活，培养集体荣誉感和默契感，使大家过一个充实快乐的节日，举办此次运动会。一、活动主题：健康活力、共促和谐二、时间及地点：20xx年3月份（具体时间另定）三、参加对象：县政府各部门及县直、驻县各单位女干部职工四、参赛方式：每人领取2张票五、活动内容和竞赛规则1、单人踢毽子比赛规则：参赛选手在指定的区域内，听到裁判哨声后（预备—哨声），用脚踢毽子（普通踢法，花式踢法均可），毽子落地可本人捡起继续比赛，以2分钟结束时踢的总次数排列名次。2、单人托乒乓球跑比赛规则：参赛选手在指定的区域内，单手持乒乓球拍（握姿不限）托乒乓球站在起跑线后，听到裁判哨声后（预备—哨声），计时跑25米，如途中球落地，须在落地处把球捡起托球继续比赛（否者判为犯规），用时少者名次列前。3、2人3足40米跑比赛规则：参赛选手在指定的区域内，2人相邻两腿用布带捆在一起（捆在踝关节以上和小腿靠近膝关节部位）站在起跑线后，听到裁判哨声后（预备—哨声），出发跑过终点，如中途布带松开应原地捆好再前进（否者判为犯规），用时少者名次列前。4、双人跳绳比赛规则：参赛选手在指定的区域内，听到裁判哨声后（预备—哨声），双人各持绳的一端同时跳绳，跳绳过程中可以停顿，以2分钟结束时的总次数多者名次列前，如果总次数相同，那么则以跳绳失败次数少者为胜。5、背靠背夹篮球30米跑比赛规则：参赛选手在指定的区域内，2人背靠背夹住篮球站在起跑线后，听到裁判哨声后（预备—哨声）出发跑过终点，比赛过程中队员要保持篮球不落地，2人身体不能接触，不能用手、臂触球，球落地后可在原地拾起保持比赛姿势继续比赛（否者判为犯规），用时少者名次列前。