【推选】读书活动方案(案例)范例锦集【热选4篇】

【推选】读书活动方案(案例)范例锦集【热选4篇】推荐阅读活动计划范本纪读书活动方案篇【第一篇】一．指导思想：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。为培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，让多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料，着眼于学生的终身发展，结合班级学生实际，将在全班积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香环境，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。二、活动目的：1、激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。２．使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。3、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。4、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。三、活动口号：与书为友，快乐读书。四、活动设想：1.做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务，自觉参与到读书活动中来。做好家长工作，提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按学校推荐并结合自身的兴趣选择读物，拓展学生阅读范围。2.开展好书大家看活动，每人带来自己的藏书充实班级小书柜，建立班级图书角。推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。由图书管理员统一负责管理图书的发放和收缴。班长和中队长负责维持好班级秩序，确保有一个好的读书环境，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。3、号召学生每天晚上在家里安排四十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。4、定期开展交流活动，让学生选取自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，也可以把自己的读书感受和收获与大家一起分享。5、老师做好导读工作，教给学生阅读方法。提倡个性阅读，教给学生读书做记号，读书做笔记的批注读书法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中，要求积累好词佳句,做到每周至少摘抄一百字。我相信，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人!2：书香班级读书活动方案“书香班级”读书活动方案一、活动目的：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，“万般皆下品，惟有读书高”，历览前贤的读书生涯，常赞叹于前人的鸿篇伟作，也常感叹于自身的读书不足，为营造浓厚读书氛围，树班级形象，强班级信心，特开展读书活动，目的如下：1、通过活动，让读书成为学生的一种生活方式，养成读书、爱书的好习惯，促进学生各方面素质的提高，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。2、通过活动，使学生学会充分利用班级小小图书室读书。3、通过活动，让学生学会搜集、处理、接受信息，丰富他们的知识，拓宽他们的视野。4、通过活动，营造浓厚的“书香氛围”，建设有特色的班级文化品牌。二、集体活动时间初一上下学期，每月最后一周周五下午的班会课三、活动主题：1.我和我的祖国2.经典与我同行3.播下一个行动，收获一种习惯四、活动口号：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书破万卷，下笔如有神。播下一个行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。五、活动内容：1、启动读书活动。号召学生每人自带一本课外读物，成立班级小小图书室，同时班主任带头自捐5本有益书籍，任课老师捐一本，并设立“图书管理员”，制定借阅制度；同学与同学之间，建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。2、打造“书香氛围”。（1）设计读书标语，贴于班级的墙上；（2）班主任每天推荐4句名言（刘墉的励志名言和古诗名句），要求能够背诵；（3）每周一早读课推荐一个哲理小故事，读一读，品一品，悟一悟。3、做好读书笔记本。每个学生结合个人实际，准备一本读书笔记本，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、阅读时间、好词佳句集锦、心得体会、读书笔记等栏目。4、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。每月周五下午的班会课作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。开展“我和我的祖国”、“换一本书，交一个朋友”、“知识竞猜”、“经典与我同行”等活动，活动后每位同学写1读后感，一学期所写读后感不少于4篇。5.出读书小报根据所定主题，学生收集有关资料，每学期出一次读书小报。6.读书内容：（1）指定书目《格列佛游记》、《繁星·春水》、《骆驼祥子》、《鲁滨逊漂流记》（2）选读书目小小图书室自带书籍、《读者》、《中学生天地》等（3）教师推荐每周小故事和每日必读名言A.几个给人启发的小故事：1、《宽容》2、《靠自己》3、《鲨鱼与鱼》4、《神迹》5、《钓竿》6、《竭尽全力的小蚂蚁》7、《勇敢的猎豹》8、《钓鱼》9、《选择》10、《赶考》11、《人生的瓶子》12《你肩膀上有蜻蜓吗？》B.每日必读名言：值得孩子们读一读的刘墉语录（节选）★最强的对手不一定是别人，而可能是我们自己。在超越别人之前，先得超越自己！★人生的道路是更危险的，因为它只有去，没有回，走的都是过去都不曾经历，且只可能经历一次的路。★当你一人独行的时候，会变得更聪明；当你离开父母的时候，才知道父母多么成为你的倚靠、你的盼望。★在这个速度的时代，同时间永远只能做一件事的'人，将可能被淘汰！★用时间好比用金钱，如果你知道怎样用钱，也就应该知道怎样用时间。★善于理财的人，能够用有限的金钱，买到他所需要的东西，甚至以钱滚钱，创造更多的财富。六、活动延伸开展此项读书活动，旨在培养学生的读书兴趣，培养健全的人格，丰富学生的读书生活，倡导文明的生活方式，并希望能把这种习惯带到家庭，影响家庭，形成家校共读的生动局面，所以鼓励孩子们在家把故事读给父母听，也鼓励父母读书，把故事讲给孩子听。所以可开展“全家总动员”亲子读书活动，建议每位学生建立家庭“小书架”，与好书交朋友，并开展与家长共读一本好书的活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”，包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记（读书语录、感言、心得等）两部分。六、活动总结：“读书先进个人”评比：1．课余时间经常读书，有浓厚的读书兴趣。2．本学期至少写6篇读后感，文笔美，感悟深。4．一学期累计读书不少于四本。5．积极参加读书交流会，并能大胆表达自己的观点。读书活动方案篇【第二篇】一、活动背景：为响应学校加强学风建设，营造勤奋读书、努力学习奋发向上的校园文化环境，丰富学生精神生活，创建良好校风班风。同时，也为我团总支创建学习型组织做出响应，共同为此次创建活动留下自己的足迹。为此，特举办了本次的读书报告会，让大家尽情享受阅读的欢乐，让性情得以陶冶。二、活动目的：通过本次活动增加对书籍的热爱，增长读书的兴趣，加强同学们自我学习、自我增值能力；并且为同学们提供一个展示文采哲思、分享读书心得的广阔平台；让广大同学们能够明确自己的学习目的,明确自己的未来，提高自身学习积极性，并借此激发学生的学习热情，培养学生的学习兴趣三、活动对象：商学院全体师生。四、活动安排：1、活动时间：20xx年x月2、活动地点：待定3、活动对象：商学院全体同学4、活动要求：要求报名参加此项活动的同学根据自己所报类别及所讲内容主题制作PPT进行演讲，选手演讲时间8——10分钟。五、活动流程：（一）活动宣传阶段1、通过电子文稿的形式向各部门发出相关文件，附带报名表，动员各部门同学积极参与。2、制作一块宣传板在教学楼前展出，以宣传此次活动和动员同学们参加。3、争取通过校广播台对书评做进一步的宣传报道。4、院报、记者站对书评进行宣传。（二）组织筹备阶段1、报名时间：3月11日至3月19日2、遴选时间：3月20日至3月21日3、决赛时间：3月22日4、工作人员安排：活动策划兼总负责：xx等（负责整个活动的策划、组织和安排）主持：xx技术顾问：xx安全组：（负责现场安全和秩序的维护）组长：xx成员：统分组：（负责各个选手的成绩统计）组长：xx成员：xx礼仪组：（活动前负责接待嘉宾、评委及做好观众迎接）xx服务组：（负责现场活动礼品发放等服务工作）xx记时组：xx5.嘉宾及评委：嘉宾席：xx（校团委组织部部长）评委席：xxx（三）活动开展阶段1、场地布置及人员安排就绪，做好活动开展前各项准备工作的安排以及活动开展前的气氛渲染。2、参赛选手提前30分钟到场做准备工作。3、事先将准备好的纯净水放在嘉宾及评委席，技术组将选手和我们所需要的PPT拷到电脑上。4、邀请嘉宾及评委入座。5、活动流程：（1）介绍到场嘉宾及评委。（铭牌两个）(2)主持人介绍比赛流程（3）参赛选手主讲内容分为两个板块，每个板块开始之前播放优秀书籍集锦。（4）选手正式开讲，两个选手之间有提问或互动环节。（5）评委做现场点评。（6）主持人宣读比赛成绩。（7）颁奖。（8）嘉宾点评。（9）工作人员做好材料的整理和归档。（10）活动结束后安排所有人员安全有序离场，工作人员清理现场。（四）活动奖励及奖项设置进入最后决赛的选手获奖后均由团委颁发荣誉证书。（及纪念奖品）活动设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干。（五）活动预算纯净水1提20×1.0＝20.0中性笔10支×1.0＝10.共计：30.0元读书活动方案篇【第三篇】活动主题：阅读给力幸福生活。主办单位：XX市委宣传部、XX市文广新局承办单位：XX市剑英图书馆时间：4月22-30日地点：XX市剑英图书馆横幅标语：正门：“4·23”世界读书日暨“书香客都”全民阅读活动启动仪式。后门：阅读给力幸福生活。活动内容：1、在96169部队举行“市剑英图书馆图书流动点”的揭幕仪式，满足部队官兵阅读需求。活动时间：4月22日活动地点：XX县南口镇96169部队驻地参加人员：市文广新局杨秀微副局长、市文广新局社文科丘岳科长、市剑英图书馆邬巧容馆长、市剑英图书馆侯锦秀副馆长及部队官兵。2、启动“4·23”世界读书日“书香客都”全民阅读系列活动。(1)举行“有奖知识问答、趣味猜谜语”等系列活动。活动时间：4月23日活动地点：市剑英图书馆一楼(2)举行好书推荐借阅活动，并同步推出一批新书。为纪念“中国共产党成立90周年、辛亥革命100周年”外借部设立红色书籍的专架。活动时间：4月23-30日活动地点：市剑英图书馆二楼外借处(3)组织读者到多媒体阅览室听红歌，看红色系列片等活动。活动时间：4月23日活动地点：市剑英图书馆三楼多媒体阅览室3、宣传周期间派出工作人员给学校、部队、镇村、社区赠送一批书籍。读书活动方案篇【第四篇】活动目的：理想的书籍是智慧的钥匙。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手；让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激，学校将举办“书香润心灵雅言溢校园”读书节，通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写，让同学们在读书中感知学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。活动主题：感激书籍享受阅读畅游书海拥有智慧活动口号：益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书活动时间：10月~11月上旬活动实施：第一阶段：宣传准备阶段（9.30～10.15）1、明确本届读书活动主题，活动口号。2、班级做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。（1）班级出好黑板报，让班级充满浓浓的书香。（2）布置、完善图书角，备有借阅记录。（3）开放班级图书角，记载学生借书的情况。第二阶段：活动实施阶段（9.30～10.30）1、“分享你的快乐，献出我的爱心”红领巾跳蚤市场（具体方案另见）2、举行读书节开幕式暨“红领巾爱心基金会”成立仪式（具体方案另见）宣读倡议书，明确本届读书节活动主题、活动口号。3、读经典知识竞赛。各年级指定篇目，同阅读经典文章，开展读书知识竞赛。4、好书推荐卡每位同学制作一张好书推荐卡，推荐经典书籍。（学校统一印制，学生填写，并丰富内容，添加插画，力求美观。学校评比）评比要求：围绕书籍推荐内容，丰富内容，添加插画，力求美观。可以用学校印制的纸张，也可以自己制作，但是大小尽量一样。每班交5张