通用的团队活动方案(案例)范例汇聚（精选4篇）

通用的团队活动方案(案例)范例汇聚（精选4篇）为了保证事情或工作的扎实开展，通常需要提前制定计划。计划是根据目的、要求、途径、方法、进度等安排的书面计划。我们应该如何制定计划？以下是网友精心安排的团队活动计划。欢迎阅读收藏。团队活动方案篇【第一篇】一、指导思想俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”从遥远的古代开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐！二、活动目标1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。三、活动口号：“让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人！”四、活动构想及安排第一阶段：启动阶段（9月20日—9月30日）1、结合学校“校园读书节”活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。2、班级集体读书内容：背诵《初中生必背优秀诗文》、读《名人传》、《童年》、《昆虫记》、《繁星·春水》。3、营造良好的班级读书氛围（1）以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。（2）建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确“图书管理员”职责，制定班级图书管理制度。（3）记住班级读书要求“走进教室就看书”，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。（4）继续图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书习惯。第二阶段：活动阶段（10月12日——10月末）1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。2、每天7：30分之前为自由阅读时间，每周二7：30——7：50为“读书方法指导”时间，借助《初中语文自读课本》教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。八（1）班“我为新班级添光彩”主题班会活动方案活动主题：我为新班级添光彩活动目的：通过这次活动让学生们学会关心集体，从而达到班级学生更加热爱集体，增强新班级的凝聚力。参加对象：全体学生，班主任和音乐老师。活动时间：20xx年9月24日下午4：00—4：40主持人：林雅雪、叶傲霜、刘小倩、活动分工：1、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。2、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。3、宣传委员负责布置会场。4、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。5、班主任统筹安排活动环节。活动过程：1、讨论活动方案。2、开展活动：1）四个主持人宣布主题班会开始；2）主持人开场白；3）收音机播放《中学时代》，全班跟着一起齐唱；4）诗朗诵《我爱二中》；5）英语小对话：《助人为乐》；6）小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》；7）三句半《谈谈我们的班集体》；8）丰富多彩的文艺节目：①配乐诗朗诵《红》②单弹管演奏《七子之歌——澳门》③女生中英文小合唱《雪绒花》，长笛伴奏④快板《唱国庆》⑤女生小合唱《一起开始的旅程》⑥架子鼓《好日子》9）音响伴奏，全班齐唱《爱我中华》领唱：陈锦立活动小结：班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提要求。执笔：刘小倩（班长）、张瑾（宣传委员）团队活动方案篇【第二篇】活动目标：1、通过此次活动激发孩子的潜在能量，完成难以完成的任务;2、熔炼拼搏精神、树立团队意识、加强团队协作;3、走进大自然、放松身心，缓解大家在作中的疲劳和紧张、强健体魄;4、培养孩子的野外生存技能，充满乐趣和悬念;5、培养孩子独立思考，独立解决所遇到困难的能力及在体力和智力受到压力下做出迅速反应，果断决定的能力。活动流程：8：40——9：30观念导入—组建团队—破冰项目过程：团队游戏，加强学员的参与性与积极性;教官与学员观念互动.沟通，说明培训要求与注意事项;学员以班为单位组建团队(1)：穿越彩虹本项目是集体合作检验、气氛融洽的团队项目，由“不可能”到“可能”，由“不相信”到“自信”，由“怀疑”到“成功”，学员的心态为层层递进式的心理状态，团队犹如一张轮盘前行项目目标:团队的沟通与协作;没有完美的个人，只有完美的团队。项目目的：为整个培训铺垫，加强学员对课程的认同和课程的参与积极性;加强学员对团队的凝聚力与归宿感;营造良好的团队氛围。09：10学生团队拓展(2)合力运水项目过程：分组以竞赛的形式进行，通过管道迅速地将水送达目的地。项目目的：有效自我定位与融入团队;团队有效沟通协作;加强人与人之间的融合;挑战队员的思维行为习惯，是否有效配合团队利益甘于牺牲自我小利益。3、同心板项目过程：将学员分成两队以利竞技，各人手握长绳。各队自甲地行至乙地，速度最快队伍为胜。活动目的：锻炼团队中的领导能力，增强队员之间的沟通能力，从而达到和谐完成任务的目的。项目目的：热身;培养乐于与人相处共事的心态;提高团队协作能力。4、体能测试活动目的：体质状况和体育锻炼效果，科学地指导同学们开展体育活动，从而不断地增强居民的体质，同时这也是增强居民关注身体健康、关注体质状况意识的切实行动。5、团队拓展项目1、生死电网项目过程：在全体队员面前悬挂一张“电网”，上的洞口大小不一，要求学员在一定时间内，从网的一边依次通过到达另一边。在此过程中队员的任何部位都不允许碰网，否则洞口将被封闭，每一洞口只能用一人次。培训目的：确立方案，明确分工，识每个人在团队中扮演的角色及其作用，高效的组织协调是团队成功的关键。有效的利用搭配资源，是团队成功的质量，相互协调和精心操作，才能保障计划的顺利实施12：00回顾总结(点明主题)项目目的：项目交流.探讨与总结。对项目所发生现象，思维和行为结合课程和实际生活进行回顾.分析和总结;进一步理解回顾与感恩.懂得感恩才是人生的基石项目过程：心理游戏;小组讨论;代表分享发言;培训师和学生的互动和引导12：00——13：30野炊学生动手，老师导游协助，原始的炉具(柴火)，齐动手的结果，相信更加原汁原味。自由活动。团队活动方案篇【第三篇】一、活动目的：促进教师的相互了解，欢度教师节，丰富教师校园文化娱乐活动，增强教师锻炼意识，提高身体素质，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。二、活动原则：人人参与，团结进取三、活动时间：9月7日下午5：30—6：30四、活动地点：本园操场五、活动摄影：郭世乐六、活动项目：万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传、占领阵地、力拔山河七、参加办法：活动前，全体教师抽签分为红队、蓝队，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。八、各项游戏规则介绍：1、万脚一心红、蓝两队队员分别用左手搭前面队员的右肩膀，右手抓住前面队员的右脚，围成一个圆形向前迈进，到对面再绕回来，快的那队为胜。游戏进行2次，每胜一次100分。2、动物大连蹲各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的.那对输，游戏进行3次，每胜一次100分。3、真爱永流传各队派出8人，每队所有人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的三角铁顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。游戏进行3次，每胜一次100分。4、占领阵地每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。5、力拔山河(拔河)红、蓝两队的全体成员参加，游戏进行3次，每胜一次100分。团队活动方案篇【第四篇】主题：关注老区村校教育，关爱学生身心发展。时间：年6月12日——6月15日活动团队：亲子团组织人：协助团队：中国计划鄂黄团队团队主协助人：课堂对接学校：xx小学，联河教学点团队参加活动人数：23人鄂黄团队参与人数：行程：1.6月12日下午4：00左右团队22人到达西站。另白河大叔一人从武汉坐车至红安客运站。2.6月13日（周四）在小学开展第二课堂活动。3.6月14日（周五）在小学开展第二课堂活动。4.6月15日（周六）上午在联河教学点开展第二课堂活动和师生座谈。5.6月15日（周六）下午2点左右，亲子团队返程。交通：自6月12日下午至返程，全程包车，车辆，大巴。交通费用由团队aa制。住宿：晚间一律安排在县饭店；档位：标间；价格：不超168元/晚。费用同上。餐饮：早餐自行小吃，中餐于活动对接学校吃工作餐（6月15日中餐除外），标准：10元/人；晚餐于饭店或对面饭店。其他：1.亲子团队注意做好活动开展前的培训和短期保险的购买工作。2.团队如有参与人员，请注意以上行程，请于八点前在住宿宾馆下集中出发，所发生费用自理或参与aa制，安全自负，建议自行购买短期保险。3.如有交流活动提前沟通，可在饭店二楼进行。尽量不影响饭店其他营业。