教研员、学科组长培训心得体会范文

教研员、学科组长培训心得体会范文2008年2月22日至2月24日，我有幸参加了秀学校教研员和学科带头人的培训学习。通过这次培训，我收获了很多。_教师关于有效开展校本教研的实践与思考说学校要成长为研究型学校，那么教师就要成为研究型教师。通过这次培训，我开阔了眼界，增长了见识，收获了很多。我非常了解教研员的工作方向、工作方法和职责，感觉教研员责任重大。以下两点是我在学习中最大的收获：第一，反思自己，提高认识。通过_老师的讲解，我明确了校本教研的方式和流程。听了包头市教研员王戎、内蒙古电化教育中心刘燕泽等专家的讲座，不禁对自己的工作进行了反思。除了缺少专家自身的优势和理论研究者的支持外，也不应该缺少实践经验。我们是一线老师，都是深入课堂的，平时也听了很多课，但是把握不了正确的方向，让我们的问题得不到太大的改善。自我反思在平时的教研活动中，稀里糊涂，只是就事论事，没有上升到一定的理论高度，没有具体的活动流程和有效的方式，所以教师参与活动的积极性不高，每次活动的效果可想而知。通过学习，我可以跳出来看看我做什么。因为我们自身的缺点和局限，导致我们的眼界狭窄，看问题不深入。在我们平时的工作中，忽略了很多关键的东西，对于一些教学现象和教学行为所造成的结果，我们无法分析，甚至无法分析。不仅缺乏严谨务实的学术态度，缺乏理论联系实际的认知，缺乏科学可行的操作方法，更缺乏做业务的心情。因此，在教研活动结束时，应更加重视上述问题，争取有较大的突破。第二，找准切入点，开展教研活动。有培训就有学习，有学习就有收获。只有建立有效的教研，才能提高教学质量。我们应该结合本校实际，从五个方面开展教研活动：1.确定教学和研究活动的目标；2.找准教研活动的切入点；3.及时处理发现的问题；4.精心设置教研活动内容，满足教师实际需求；5.让老师带着疑问和困惑来，明明白白回去。每次教研活动结束后，都要认真反思。正如专家所说，“写了一辈子教案的老师，不一定能成为名师。如果他写三年反思，一定会成为名师。”教师要用自己的智慧去完成每一项教研活动。我们不仅要做与时俱进的教师和研究者，更要做务实的教师和研究者。通过这次培训，我知道自己的综合素质与一名合格的教研员还有很大差距。我还需要系统的掌握学科知识，以及教学科研的大趋势和学科的发展趋势。只有了解前沿情况，了解本地区的教研情况，知己知彼，才能准确定位自己的工作，把握研究方向。在今后的工作中，我会认真消化吸收所学，使之成为我的财富，将这次培训中所学运用到实际工作中，指导我的工作。以这次学习为新起点，增强学习意识，不断更新知识结构，在实践中不断提高综合素质和工作能力。从_年2月22日-2月24日，在_修学校我有幸参加了教研员、学科组长培训学习，通过此次培训，我收获颇多。_老师关于有效开展校本教研的实践与思考中说到学校要成长为一个科研型的学校，那么老师就要成为科研型的教师。通过此次培训，让我开阔了视野，增长了见识，收获很丰厚，真正了解教研员的工作方向、工作方法、工作职责，同时感到教研员的责任重大。以下两点是我在学习中的最大收获：一、反思自己，提高认识通过_老师的讲解，让我明确了校本教研的方式与流程。听了包头市教研员王荣和内蒙古电教馆刘彦泽等专家的讲座，不禁反思起自己的工作。我们除了缺少专家自身的优势和理论研究者的扶持外，实践经验不该缺乏，我们本身是一线的教师，都深入课堂，平时听的课也不少，只是把握不准方向，使我们的问题改进并不大。反思自己在平时的教研活动中，稀里糊涂，只是就事论事，没有上升到一定的理论高度，没有一个具体的活动流程和有效的活动方式，所以教师参加活动的积极性不高，每次的活动效果也可想而知。通过学习让我跳出来看自己的所为，由于我们自身的欠缺和条件限制，致使我们的眼界狭窄，看问题没有深度。在平时的工作中我们忽略了好多关键性的东西，对一些教学现象、教学行为所引发的结果，分析不透，甚至不会分析。我们不仅仅缺乏严谨务实的学术态度、理论联系实践的认知、科学可行的操作方法，我们更缺少的是做业务的心境。所以在尽头的教研活动中应多注意以上问题，争取有大地突破。二、找准切入点，开展教研活动有培训就有学习，有学习就会与收获，构建有效教研，才能提升教学质量。我们要结合自己学校的实际，从五个环节来进行教研活动：1、明确教研活动的目标；2、找准教研活动的切入点；3、发现问题及时处理；4、精心设记教研活动内容，满足教师的实际需求；5、让教师带着问题、困惑来，明明白白的回去。在每次的教研活动后，要认真反思，正如专家所讲“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果写三年反思就一定能成为名师。”教研员要用自己的智慧去完成每次的教研活动。我们应该既要做一个与时俱进的教研员，更要做一个求真务实的教研员。通过这次培训，让我深知自己的综合素质离一个合格的教研员还有很大的差距，还要系统的掌握学科知识，还要掌握教研的总体趋势、学科的发展趋势。因为只有了解前沿的态势，了解所在区域教研状况，知己知彼，才能准确的为自身工作定位，把握好研究方向。今后的工作中我将对所学知识认真进行消化吸收，使之成为自己工作的财富，把本次培训中学到的知识运用到实际工作中，指导好自己的工作，并以这次学习为新的起点，自己增强学习意识，不断更新知识结构，在实践中不断提高自身的综合素质与工作能力。