转作风强师德心得范例

转作风强师德心得范例为转变工作作风，落实责任，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，为人师表，教书育人，根据效能建设的要求，我校在全校范围内开展了转变教师作风，加强教师队伍建设的活动。以下是网友带来的转变作风，加强师德建设的经验。我希望你喜欢它。转作风强师德心得1近日，办公室组织全体人员学习传达了全区庆祝建党九十周年和“七一”表彰大会会议精神，特别是书记在会上的重要讲话进行了认真学习，进一步明晰了凌县发展的定位和目标，深刻认识到转变作风对加快发展、实现目标的意义和作用，深刻领会要求实质，明确了转变作风对提升整体水平、推进各项工作更好更快发展的重要意义。一、落实十二个字要求是推进工作进展的保障在讲话中提出的“政治强、作风实、纪律严、标准高”十二个字要求，是结合实际提出的转变干部作风要求，是推进各项工作落实的基本保障。凌县作为“特区”，客观上要求各项工作都要超人一等、胜人一筹，但工作超前需要以干部作风为保障，没有干部作风的转变，难以实现各项既定目标和任务。一是自身使命要求。凌县经过几年发展，有了明晰的目标和定位，作为全市科学发展示范区、新兴产业引领区、生态宜居新城区，在产业发展、社会建设、群众生活等方面有着较高的目标和要求，客观上工作量大、发展任务重，如果没有素质高、作风强的干部队伍作保障，一切目标都失去落实的基础。二是实现宏伟目标要求。区领导在讲话中明确提出，要用3-5年时间努力，建设国家级。目标宏伟、责任重大，需要全区上下共同努力、不懈奋斗，如果没有干部作风的转变，实现目标将只是空话。三是落实各项工作要求。目标任务明确后，落实是关键，而落实需要各级干部脚踏实地、求真务实，逐项逐个落实，如果缺少务实作风，就失去真正落实的保障。二、十二个字要求需要在日常工作中落实区领导在讲话中指出：“实现各项既定任务和目标，干部作风是关键。要在全区倡导?敢于担当、勇于负责、主动作为、雷厉风行、积极建言、认真负责?的工作作风。”干部作风无外乎“三件事”：素质、服务、落实，素质是基础、服务是根本、落实是水平。通过学习，使我认识到，改进干部工作作风，提高工作效率，增强服务意识，优化发展环境，就要提升素质，搞好服务，狠抓落实。结合工作实际，我认为应着力把握以下三个方面：1、提高学习力。学习是提高自身素质，提高服务水平的基础。一位哲人说过：“一切才能都要靠知识来营养”。能力来源于素质，素质来源于知识，而获得知识和途径首先是学习。作为机关干部，更应把学习当作一项工作、一项任务来完成。作为一名党员干部，首先要认真学习政治理论，增强政治思想素质和讲政治意识，时刻按照党性和党章来严格要求自己，把服务工作做得更好。其次，要结合本职工作，刻苦学习专业知识，提高专业水平和理论素养，成为本职工作的行家里手，把本职工作做到最好。再次，要学会创新，切实增强学习的实效性，在干中学，在学中干，不断创新，提高自己的业务素质，努力提高服务质量和水平。2、提高工作效率。工作效能是干部作风的直接体现，也是机关形象的最好诠释。党政办公室作为机关运行中枢，面临着繁杂的日常工作和协调任务，如果没有较高的工作效率，就无法保证机关的高效运转。一要提高能力。效率来源于能力，没有专业能力就无法提高效率。因此，要采取对标学习、专业培训等多种形式，提高干部的专业能力，为高效处理事务提供基础和前提。二要完善流程。要按照科学高效的原则，合理制定工作程序，提高工作运转科学性和有效性。三要强化协作。每项工作都离不开团结协作，在日常工作中要加强协作、注重配合，努力形成工作合力，实现工作水平和效率的提升。3、增强责任意识。责任在肩，无可推卸;责任在心，身体力行。增强责任意识，就是牢记职责和使命，时刻钻研本职业务，时刻考虑如何才能提高工作水平，如何才能做到最好，做到做不好工作食不甘味、睡不安寝;增强责任意识，就是要不愿服输、不甘人后，想方设法在工作上超人一等、胜人一筹;增强责任意识，就是要雷厉风行、敢作敢为，在工作中加倍努力、抓紧工作、有所作为;增强责任意识，就是要迎难而上、未雨绸缪，应对复杂局面，化解各种矛盾和危机，降低危机发生概率，更广地负起责任。4、强化落实观念。古人云：“空谈误国，实干兴邦”。对于一个组织而言，战略目标固然重要;战略目标一旦确定，关键问题是要落实、落实、再落实。抓落实是我们的一项重要的工作。任何一项工作任务的完成，都是抓落实的结果。因此，要进一步强化落实观念，严格落实区领导提出的“十二个字”要求，在具体工作中加以贯彻落实，真正使“十二个字”要求落实到作风转变中，落实到推进工作中，落实到工作成效中;必须时刻牢记工作职责，强化落实党工委、管委会的安排部署，雷厉风行、踏实完成各项份内工作，为推进各项工作更好更快落实贡献力量。转作风强师德心得2在秦州区教育系统党员干部纪律作风集中教育整顿活动第一阶段学习活动中，我认真学习了教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了党的十七大精神和胡锦涛同志关于作风建设的重要论述以及《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《行政机关公务员处分条例》、《校长岗位职责》、《教育法》、《教师法》、《中小学教师行为规范》、区上制定的“三个文件”等法规和文件。在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了1学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我们教师队伍开展干部纪律作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：一、存在的问题1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。二、存在问题的原因1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。三、初步整改措施1、进一步坚持定政治信念。(要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。)2、加强学习，提高素质。(牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。)3、进一步加强自身建设。(要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。)4、振奋精神，务实创新。(彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。)5、加强思想修养，提高工作能力。(严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。)转作风强师德心得3在全市开展环境创优活动中，我认真研读了河南日报评论员9评论文章《用领导方式转变加快经济发展方式转变》，感觉耳目一新，精神振奋。研读之后，余味颇丰，忍不住再次研读，反复琢磨。经过踏实、实在的学习，有了些感慨。尽管我不是领导干部，但工作中仍然有很多作风应该和领导干部是一致的，所以，领导方式转变了，干部职工的工作作风也要转变。这是我学习和平九论的最大收获。一是评论文章写得中肯实在。文章立意新颖，引经据典，切合省情。对“用领导方式转变加快经济发展方式转变”的重大意义有了清晰的注解，也让我们全面了解了河南建设中原经济区的战略定位，让我们明白了领导方式转变的目标任务和途径举措，更让我们感受到做为一名干部肩上那副沉甸甸的责任。文章讲思想、讲理论内容丰富，通俗易懂;讲矛盾、讲问题实事求是，切中要害，毫不掩饰，针贬时弊;讲出路、讲措施、讲前景又那么让人为之提振精神，信心倍增。文章中列举的问题，在我们所处的社会中随处可见，同样或轻或重地出现在我们自己的工作中，对照检查，看到了很多不足之处：一是对机遇把握、利用不到位，工作推动上不尽如人意;二是在对自己的工作评价停留在浅层次，喜欢讲成绩不乐意找不足，讲表面问题多，挖深层次矛盾少。三是在工作的推动上，凭着经验干，研究探索新突破少，主动性差;四是缺乏创新意识，把握机遇开拓工作的能力不强;五是只注重在本职岗位上履职尽责，缺乏把自己的融入大局的勇气和胆略;六是找不准突破点，眉毛胡子一把抓，样样都做，样样都做不好。这些问题，说到底都是领导方式的问题，也是工作作风的问题。卢展工书记曾盛赞河南人是“普普通通的河南人、踏踏实实的河南人、不畏艰难的河南人、侠肝义胆的河南人”，指出了河南人身上体现出的“三平”精神，即平凡之中的伟大，平静之中的满腔热血;平常之中的极强烈责任心。这些精神也是我们党员干