九年级上册道德与法治第2单元《民主与法治》知识点归纳

九年级上册道德与法治第2单元《民主与法治》知识点归纳九年级上册道德与法治第2单元《民主与法治》知识点归纳1.社会主义民主知识点（1）特点：最广泛、最真实、最管用（2）本质特征：人民当家作主（3）形式：选举民主、协商民主（4）特有形式和独有优势：协商民主（5）真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量（6）保障人民当家作主的制度：人民代表大会制度（根本政治制度）；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度。（7）目的：保障最广大人民的利益。2.发展社会主义新型民主的意义?（1）发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展；（2）有利于实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。3.我国公民参与民主生活的形式：民主选举、民主决策和民主监督。4.公民应如何参与民主生活?①要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题；②立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见；③逐步提高依法有序参与民主生活的能力。5.为什么要选择法治道路?（题目是“为什么”+“法”时，即答以下几点）（1）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，全面依法治国是中特的本质要求和重要保障。（2）法治是人类社会进入现代文明的重要标志。（3）法治是现代政治文明的核心。（4）法治能够为人们提供良好的生活秩序。（5）追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识6.如何建设法治中国?（题目是“怎么做”+“法”时，即答以下几点）（1）推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法（全面依法治国的基本要求：十六字方针）（2）加强法治宣传，在全社会树立起“守法光荣、违法可耻”的法治氛围（宣传）（3）政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法（4）公民要增强尊法学法守法用法，积极参与，献言献策，主动监督（5）政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学民主化（6）实行良法之治和善治（需知道这是法治的两个要求）（7）防止政府工作人员权力滥用，维护人民权力（防滥维权）（8）走中特法治道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一（题目问“为什么要民主监督?为什么要民主决策?（民主监督与民主决策的重要性）”时也答以上几点————但需加上“有利于”）7.什么是依法行政?依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力，法无授权不可为，法定职责必须为，法无禁止皆可为。依法行政的核心是规范政府的行政权。8.怎样正确认识法治与德治的关系?①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。②以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用③以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。④法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。9.青少年应如何加强法治建设①增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神。②强化规则意识，树立正确的权利义务观念。③要勇于并善于同违法行为作斗争。(转载请注明)