大班美术活动《烛花》教案

参考资料，少熬夜！大班美术活动《烛花》教案大班美术活动《烛花》教案1活动意图：俗话说：“爱美之心，人皆有之”。小朋友也不例外，他们不仅也爱美。而且表现美的方法比我们更为独特、富有创造性。那怎样才能将幼儿美的创造性得以迅速提高呢?作为教师的我们，应当在幼儿自身的基础上，充分运用环境的影响，着力培养和加强幼儿的创造性思维能力。而开展丰富多彩的美术教学活动，是实现这一目标的有效途径。活动目标：1、让幼儿知道绘画的材料多种，尝试用蜡烛绘画。2、引导幼儿欣赏各种美丽的花瓶。3、激发幼儿喜欢作画的兴趣。4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动准备：课件、范画一幅、打火机、彩色蜡烛、烛台、卡纸已画好外形的花瓶、蜡笔、水彩笔、胶棒。活动过程：一、导入，介绍烛画1、教师讲述故事师：“老师给小朋友带来了一个故事《美丽的烛花》，我们来听听。”2.出示烛画师：这是小熊画的漂亮的烛花，跟我们平时画的画一样吗?师：谁知道怎么画的呢?引导幼儿观察烛花，大胆说说是如何制作完成的。二、学画1、师：我们来看看小熊是怎么画的?(出示烛花示范画)2、师：如果想画一幅漂亮的烛花，我们首先得需要一个漂亮的花瓶，你们见过什么样的花瓶啊?3、出示花瓶图片，引导幼儿逐一观察、欣赏，教师补充讲述花瓶的特征三、幼儿作画1、教师示范作画过程①、选择自己喜欢的花瓶与喜欢的颜色的彩色纸，将花瓶粘贴在彩色纸上。②、利用彩色笔装饰花瓶。③、用油画棒画上花茎。④、点燃蜡烛，开始滴画烛花。2、提出要求师：滴的.时候蜡烛要横着拿，不然蜡烛油会滴到手上。不可以拿着蜡烛去点纸。参考资料，少熬夜！不可以把手放到火苗上。3、幼儿作画教师巡回指导，给每桌端上一支点燃的蜡烛。提醒小朋友点蜡烛小心。四、作品展示师：请画完的小朋友把画放到桌子上，然后去欣赏别人的画。活动反思：小朋友因为没有接触过此类的活动，都很有兴趣，参与的热情很高，再动手制作的时候很认真，但也有小朋友表示怕被火烧到手指，不敢进行操作。大班美术活动《烛花》教案2活动目标：1、尝试用蜡烛油绘画，引导幼儿根据示意图进行自主作画。2、鼓励幼儿大胆参与活动，提高幼儿的创造力。3、体验美术创作给自己带来的快乐。活动准备：故事PPT、蜡烛、白纸、黑色水彩笔人手一份；水彩颜料、棉签、打火机；录音机、磁带。活动过程：一、小熊作客导入活动，激发幼儿兴趣。1、师：小朋友，你画过什么样的画？2、师：小熊来我们教室做客了，它还带来了一副特别的画（出示），和你旁边小朋友猜一猜，是什么画呢？3、幼儿猜测（讨论、交流）师：到底特别在哪里呢？这里还有一个小故事呢？小朋友可要竖起耳朵听仔细啦！二、讲述故事，介绍制作烛画的过程。1、教师有表情地讲述故事，幼儿观看PPT倾听。2、观察步骤，掌握要领。先用黑水笔勾画整幅图的轮廓；选择用蜡笔、水粉颜料给它们涂上漂亮的颜色；蜡烛油滴上美丽的蜡烛花。3、帮助幼儿回忆，巩固作画步骤。4、重点引导幼儿看蜡烛油滴画的过程。三、教师作画，大胆创作。1、教师提出要求，引导幼儿相互讨论。师：你们愿意用蜡烛来画小花吗？那我们在画得过程中，要注意什么呢？2、幼儿自由作画，教师巡回指导。根据幼儿的个体差异，鼓励幼儿能大胆作画。四、作品展示，师生评价。1、幼儿生生互动，相互交流自己的绘画作品。师：画好的小朋友请和旁边小朋友说一说，你画得蜡烛花有什么特别吗？参考资料，少熬夜！2、引导个别幼儿大胆来介绍一下自己的作品？师：下面我们把这美丽的蜡烛花送去参加比赛，也许我们也会和小熊一样，获得大奖，让我们出发吧！