语文教研组工作计划

语文教研组工作计划一、指导思想全面贯彻学校、教导处的工作意见，认真学习先进的教育思想和新课程标准，积极投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生的创新意识、探索意识和实践能力为重点的素质教育，深入有效地开展教研活动，全面提高语文教学质量。二、基本情况：我校拥有七个教学班级，每班配一个语文教师,一年级朱卿老师，二年级杜四元老师，三年级邹耀老师，四年级王艳花老师，五年级张静、李小平老师，六年级梁玲老师，教师队伍结构分为老中青三个层次，具备较高的素质。有好几位教师都具有本科文凭，其他老师也是师范毕业。中老年教师教学经验十分丰富，青年教师也特别舍得钻研。老师们都能娴熟地操作电脑，制作多媒体课件，并能熟练地运用多媒体课件进行教学。学生主要来源于桃花、牛头、板塘村，红星市场、涟源百货城、水果市场等等。学生生源素质参差不齐，给语文教学带来一定的难度，教学效果还不是十分理想。三、主要工作：1、不断深化语文教学改革，提高质量效益。抓好课堂教学改革的突破口，进行主体教育、赏识教育、养成教育、愉快教育、尊重教育，改革传统的教学模式，努力向新课改下的课堂教学模式转化。2、加强教学质量监控，稳步提高语文教学质量。从教师教学活动入手，开展系列教学展示评审活动，提高教师教学技艺，如：“练兵课”、“教研课”、“自设公开课”等；从学生学习活动入手，组织不同层次、不同形式的学科学术竞赛活动，如：默字比赛、背诵比赛等。3、加强团体心理健康辅导与课堂教学相结合。4、参与各级各类师生竞赛、评优活动，争出成果。四、基本措施：为了完成以上的工作，我们将采取以下措施：1、认真抓好教师自身的学习工作。①定期开展业务知识的学习。主要内容是:识字教学(低)阅读教学(中)作文教学(高)。②请具有丰富教学经验的老师进行业务指导。继续学习经常借阅各类业务刊物，勤做摘记，及时了解教学信息，加强教科研研究。深入钻研教材，精心设计教学过程，因材施教，优化课堂教学结构，努力培养学生的创新能力。③利用学校的网络优势，让老师定期上网搜寻各种教学信息。④多鼓励老师外出听课“取经”，再向老师“传经”。2、努力在教学上营造竞争和创新的氛围。①评选优秀教案。②组织2—3次语文课件评比。③鼓励老师多听随堂课，课后及时检测学生的掌握情况。④组织语文教师进行微型课教学比赛。3、积极将学生教学工作抓到实处。①组织语文教师交流、探讨提高后进生教学效果的方法和措施。②开展例如：语文小报、作文等竞赛活动。③定期抽测学生的学习情况。④征集学生的优秀稿件，在广播室播出。⑤开展各种活动。例如：识字、写字、朗诵、手抄报、作文等诸多竞赛活动。五、具体活动安排：周次具体活动安排一熟悉各年级教材二暑假作业评优三学习组内计划四业务学习（由邹耀主讲）五放假六六年级语文教研课的集体备课七六年级语文教研课（梁玲执教）八业务学习（由朱卿主讲）九写字比赛十业务学习（杜四元主讲）十一朗读比赛十二业务学习（由李小平主讲）十三四年级语文教研课的集体备课十四四年级语文教研课（王艳花执教）十五业务学习（由邹耀主讲）十六业务学习（由杜四元主讲）