金水教育XXXX年工作计划

金水教育2012年工作计划2012年金水教育总的工作思路是：以区教育局党委教育局【2012工作要点】精神为依据，以全面贯彻党的教育方针，为学生终身发展奠基主线，以改革和创新教育管理机制为动力，以促进师生共同发展为出发点，遵循学生的认知规律，让学生在学中“玩”，在“玩”中学，保护和引导少年儿童的向善天性，注重少年儿童的养成教育更注重礼仪文明教育，注重少年儿童自身发展更注重社会责任培养，实现办好一方教育，服务一方百姓，成就一方孩子的办学目标。具体指标是：适龄儿童入学率995%，在校学生巩固率99%，有效德育收效率100%，学生体质合格率85%，小学毕业率100%，在校学生犯罪率为0%，金水学校教育教学综合考评在全区中心校中名列前八名，武当新村小学在全区村小中处中游，教育的社会职能明显显现和增强，人民群众对教育的满意度更一步提高。全年无重大责任事故发生。实现上述目标我们必须做好以下工作：1、抓班子建设，增强领导团队的公信力孔子曰：“己所不欲，勿施于人”，学校工作要想顺利开展，其关键在于领导的影响于表率，抓好领导的建设是关键，可见学校干部队伍建设在学校工作中的重要性。只有干部队伍处处当工作的模范，做教师的表率，才能形成业兴、气顺、风正的工作局面。为此我们要求领导学校所有领导一律任主课进课堂，常规做表率，分管事务不推诿，形成了人人做事，事事有人做，做事争取做好的局面。特别是有效德育工程和高效课堂，以及现在正在开展的课内比教学，课外访万家活动，党员干部必须走在教师的前面，当教师的模范，。做到两个明确，两个到位就是一是职责明确。即：各处室、各部门首先是明确职责，主动开展工作，做到工作要求到位。二是明确工作目标，做到过程与环节落实到位。2、抓学习，提升从教人员素质学习是开启人智慧的钥匙。根据金水教师队伍组成特点，一是强化教师学习国家中长期教育发展纲要，引导教师思考改革发展引发的社会矛盾，增强教师职业的归属感、敬畏感，激发教师在职业中履行职责的自觉性，为构建和谐社会增强责任感和使命感，二是强化教师专业发展的学习，提升教师从业本领，准确把握新课程标准，以“科学推行有效教学，切实推进减负增效”，牢固树立“以生为本”的理念，遵循“以学定教，以学导教的教学方法，把引导学生自主、合作、探究学习作为基本的教学方法予以坚持。提升常态课的好课率。三是强化教师育人规律的学习，特别是针对当下儿童成长背景的思考，开展如何走进学生的心灵，实施有效教育能力。实现教师师德修养的提升，增强四种意识即以执着的信念坚守教育本真的意识、以专业的态度追求精湛机能、以职业的精神践行行业规范的意识、以表率的言行铸造学生的灵魂的意识。3、突出教学中心提高办学效益质量是学校生命，也是办人民满意教育的最基本要求。学生的学业成绩差，人们对我们的教育就谈不上满意，我们的教师尤其是我们的领导应该感到自责。就有负人们的期望，党的重托。全体教师务必牢牢记住教书育人的神圣职责。我们的教师要做实常规，领导干部更应该做到身体力行，做常规的表率，做质量提高的楷模，还要常思如何提高质量之策，常做如何提高质量之事，为此今年我们一定要在教学管理上做足文章，做实工作。一是金水、武当两校要在总结过去教学管理成功做法的基础上修订教学管理，完善绩效发放方案，二是领导干部津补贴与蹲年级挂班挂钩。对于全区调考学业成绩好年级的一方面要重奖任课教师，另一方面挂年级领导（含该校校长）也应得奖（经费由总支提供），反之亦然。三是加大课堂监管力度和常规检查的信度。学校要建立领导巡堂制度，推门听课制度，金水学校尝试开放日制度，让课堂置于“阳光下”，并将课堂现状及时总结，要建立每月不少于一次的教学常规专题会议，发现问题及时整改，坚决杜绝渎职的发生。四是学校中层干部每学期听课不少于20节（教导主任不少于30节），校级干部总支成员每期不少于40节，听课本一律重新盖章，做实做好，务求实效，逐步引导教师形成主动与同事交流课堂心得，关注课堂的习惯，要在集体备课，教学研讨上要实质性的改变。总之校长应该是学校质量高低的第一责任人，要牢记质量是评判校长工作的重要依据，要常问责，敢担当，靠前指挥。4、创新德育模式促进师生共同发展按照三真（真实、真诚、真情）三教（学校、家庭、社会）三课（直接德育课、间接德育课、隐形德育课）三全（全员、全方位、全过程）的总要求做实德育工作。一是做实访万家活动，继续发扬金水教师有家访的传统，不断加强家访的针对性和实效性，构建教育的立体网络。二是育人先自育，促进教师的身正为范，学高为师的意识。三是继续开展以小学生一日常规为重点的行为养成教育，在机制和方法上做足文章，坚持有布置就有检查，有检查就有评比，有评比就应与班主任的建设和绩效挂钩。四是金水学校的文明礼仪教育要在理论支撑，校本教材编写上要有突破，形成分年龄、分学段的的教育体系，是礼仪教育系列化、经常化，真正体现礼仪教育在学校教育中的特色，积淀金水校园文化，武当新村小学要引领师生营造“弥漫和谐、唯美环境、德行乐学”的校园文化。逐步形成育人的氛围。五是开展针对学生年龄特点的系列德育活动，以活动为载体，做到说教与体验结合，知行的统一，力求抓反复，反复抓，提高学生自控能力，六是根据当下儿童的成长背景，发挥五老、关工委等社会各职能部门的作用，开展自立、自强、自理等教育，培养团结、协作、共进的团队精神，引导学生向善意识，感受帮助他人后的乐趣，增强社会责任，逐步去掉以我为中心，形成合作、共处关心他人情感。让少年儿童善良的本性得到充分的彰显。5、打造平安校园，让学校弥漫和谐的生机创建平安、健康、文明、和谐校园，强化安全教育工作网络，强化校长第一责任人的意识，加强法制安全和心理健康教育，落实学校安全工作职责，做到责任到人，建立完善学校处置校园突发事件预案，深入开展创建平安校园活动。建立一岗双责制度，加强学校器材消防设施维修与保养。细化活动课、体育课的环节管理，抓好寄宿部学生的管理，强化饮食卫生，食品采购，夜间巡查的环节管理，开展以防溺水、防交通事故、防踩踏、等为重点的教育与演练，提高学生在特殊情况下的自我保护意识。6、充分发挥教育的社会职能为构建和谐社会做贡献一是根据局工作要点做好以现行行政区划的0—16周岁的文化户口工作，为领导合理教育布局提供依据。二是今秋金水中心幼儿园将投入使用。一方面争取领导支持解决幼师编制，另一方面金水内部挖潜做好教师调配，如何做到不负领导的期望，最大限度发挥其功能，让老百姓的子女享受优质资源需要我们早策划。三是移民包保后续工作不能怠慢，需要我们创新工作在方式，稳妥开展工作，做好这项工作事关社会稳定和和谐。四是办好家长学校，做实政府对教育的各项工作，如社区教育、劳动力转移，等社会工作既是教育的社会责任也是我们的本能。五是严格财务管理，严格实行收支两条线和量入为出的管理，对外来客人本着热情、节俭的原则压缩非教学支出，坚决杜绝学校债务产生。增强民主理财，民主管理、民主决策力度，为构建和谐校园提供机制上的保证。2012年是十二五关键的一年，是承上启下的一年，也是金水教育发展的重要一年，做好今年的工作意义重大。机遇和挑战并存，信心与发展共生。只要我们紧紧依靠和激发广大教师的工作热情，在工作作风上求实，方法和举措上求新，思维模式上求变，有教育局的正确领导与支持，有金水工委的关心，我们就一定能为江夏教育发展做出我们金水教育人应有的贡献！附：金水教育总支2012年月工作安排