关于五四活动方案(案例)范例整理最新5篇

关于五四活动方案(案例)范例整理最新5篇五四运动纲领范文汇编10页五四活动方案篇【第一篇】一、指导思想：全面贯彻教育方针，努力践行素质教育，培养学生特长，充分展示学生风采，活跃校园气氛，落实学校计划。二、组织领导：组长：、副组长：、成员：、、、、、各班班主任三、活动安排：1、以班级为单位，在班主任和文艺委员的组织下课外进行节目排练，班主任指导。每班精心准备一个节目参赛。2、节目形式可灵活多样，内容健康、积极向上，以反映中学生风采为主旋律。3、4月下旬，由学校统一安排时间进行节目表演。4、分年级评奖。具体为：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。其结果将纳入班级量化考核。5、演出顺序由各班抽签安排。四、活动时间：4月下旬。五、具体人员分工：1、总策划：、负责文艺晚会的策划、节目演出安排与协调。2、协助：、3、节目主持：、学生会文艺部负责组织联络4、舞台布置负责人：、成员：学生会文艺部负责文艺演出的舞台布置、观众席布置5、音响及灯光负责人：、负责演出的音响及灯光，确保演出顺利进行6、安全保卫负责人：、成员：、、学生会纪检部、安全部负责组织学生进场和退场，保证活动的安全和治安工作，维护活动现场秩序7、记分统计：、8、后勤保障：、9、会场服务：九（6）班负责会场的各项服务六、评奖委员会：附评分标准：（10分制）1、内容健康向上，形式生动活泼，贴近生活、贴近观众。（3分）2、舞蹈表演动作到位、统一，节奏感强，有一定的艺术创新。语言类节目要求吐词清楚，主题鲜明。歌曲类节目要求节奏准确，旋律流畅。（3分）3、演员情感投入较好，表情丰富、精神饱满。（2分）4、服装整齐，上下场迅速有序。（2分）五四活动方案篇【第二篇】为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动92周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展“纪念五四、我为班歌”合唱比赛。现将有关事项安排如下一、活动要求本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动92周年，教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过集体演唱班歌，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。二、活动主题“纪念五四、我为班歌”三、比赛时间5月4日（周三）四、参赛对象全校学生，以班级为单位，全员参与五、活动项目和形式活动分为合唱类和其他类两种。六、活动具体要求（一）、合唱类参赛要求：1、以班为单位组队参加年级比赛。要求：班级学生全员参与，利用自习课、主题活动课或音乐课时间教唱和排练参赛曲目。2、参赛曲目为两首，一首为爱国歌曲，一首为自选曲目（励志歌曲）。两首歌曲演唱的时间不得超过6分钟。（包括上下场时间）。3、伴奏可采用手风琴、电子琴、mp3音乐伴奏等形式，各参赛队自己准备，并提前上报。4、每个参赛队伍必须统一服装，必须有合唱指挥。5．比赛顺序由各班赛前抽签决定。6．各班班主任教师要充分重视此次活动，认真组织排练，并充分利用纪念“五四”运动91周年这一契机，开展内容丰富、形式多样的系列活动，努力掀起我校爱国主义教育的高潮。（二）、其他类要求各班可根据本班实际，选择内容申报1、舞蹈类2、器乐类3、声乐类4、语言类七、合唱评分标准1．歌曲紧扣主题，内容健康，演唱不超时。2．合唱人数符合规定，队列整齐，进退场秩序良好。3．演出服装整齐统一得体，充分展现满中人积极向上的精神面貌。4．演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。5．演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。6．合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。7．指挥手势正确，节奏准确，姿势优美。八、奖励办法1、合唱比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。2、获得各类奖项的个人或集体颁发荣誉证书。九、评委安排邀请校领导及相关人员参加评分。五四活动方案篇【第三篇】一、活动目的：为纪念“五四”运动91周年，发展校园文化，丰富学生的文化生活，让学生在自己的节日到来之际，在各种游园活动中充分展现中学生的风采，迎接“五四”的到来，培育积极向上精神及欢乐和谐风貌。二、活动时间：二0xx年四月三十日上午8：30——11：30三、活动地点：旧圃中学后操场四、参与人员：全体师生五、组委会：组长：李建华副组长：崔汝宽成员：浦绍先鲁顺发赵军模孙讯马关锡朱江李易杨庆礼谢文静陈书斌六、会场布置：陈希肖庆坤七、音响负责：李成坤八、准备工作：1、每班班长于20xx年4月20前到谢文静老师处上报两项游园活动游戏名称及规则。2、请各班带齐上报的两项游戏所需道具，于20xx年4月27日中午1点到团委办公室进行审核。九、活动程序1．全体起立，奏国歌2、学校领导致开幕词3、宣布20xx年优秀团员（颁奖）4、新团员代表宣誓5、节目表演6．宣布游园活动注意情况7．进行游园活动十、活动要求1．在参与活动中，应自觉遵守秩序排队参加，不能插队。2．要服从工作人员，尊重工作人员，应使活动在团结、友爱、尊重的气氛中进行。3、必须持有本校学生出入证才能参与游园活动。4、同一游戏每个学生只能参加一次。十一、兑奖办法1．兑奖组：谢文静马关锡李易陈书斌2．凭兑奖券到兑奖台现场兑奖，可以一张兑奖票兑换一样奖品，也可多张兑换另一样奖品。五四活动方案篇【第四篇】为庆祝五四青年节，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在五四到来之际开展以“唐风宋韵”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。一、内容和形式参考1、内容要以唐诗宋词为主，可参考古诗文诵读中的其他篇目。2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演（音乐拷到自己的u盘中“诗歌朗诵”文件夹里，文件名为班级名加朗诵者名），形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。二、活动的有关事项如下：1、参加对象：全体学生。2、程序：各班于4月21日开始班内选拔，选定朗诵人员并组织排练；4月26日把参赛节目表按班级报团委，团委将在4月28日组织抽签，确定比赛出场顺序。4月30日晚正式比赛。比赛结束后，将朗诵的作品交至团委存档。3、比赛时间：高一年级4月30日晚6：00—8：00高二年级4月31日晚6：00—8：004、比赛地点：校阶梯教室5、评委：非班主任语文老师6、评分办法：本次演讲比赛中采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开始亮分。7、奖项设置：评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名。分别给该班加3分、2.5分、2分。其他参赛班级各加1分。三、其他注意事项1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到1分钟视为弃权。5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。6、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。五四活动方案篇【第五篇】为活跃团的生活，调动公司团干部和团员青年的工作热情和积极性，增强团的凝聚力，培养团队精神，公司团委拟定于五四青年节前后组织如下活动：一、组织开展捐助失学儿童活动三月中旬，公司团委向全体团员发出了少抽一盒烟，少喝一瓶酒，奉献一片爱心的号召，全体团员积极响应，短短的时间共捐款900余元。公司团委计划用这些款项捐助三名成绩优异、家境贫困的失学儿童，并在近期走入他们的家中进行探访，与他们携起手来共同度过人生的第一道难关。这次活动不仅得到了广大团员青年的`积极响应，连一些早已退团的老同志也积极响应，捐款捐物。公司财务部孙永春部长、团委副书记周君同志各捐款350元，各*的学习、成长情况，并送去学习用品，衣物等。目前，整个的捐助活动还在进行中。公司团委呼吁更多的团员和党员干部为贫困山区的孩子奉献出一片爱心。二、开展志愿者服务的经常性活动。为配合上级团委有关文件的精神和市委五城连创的活动的开展，公司团委除了组织志愿者和团员青年参加每个月的第一个星期六的志愿服务以外，还将对所管辖的绿色责任区进行定期管理，清除白色垃圾、植树护绿等，打好绿色保卫战。三、青年文明号的工作继续有效进行青年文明号是团员青年的一面旗帜。公司团委将把青年文明号工作的开展作为工作的重点贯穿始终，不断开拓一线青年工作的新思*路，将团员青年自身独有的活力与魄力辐射到日常工作中，更好地调动起工作的积极性与主动性。