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关于夏令营活动方案(案例)范例4篇为了保证事情或工作有序有效地进行,往往需要提前制定计划。计划是综合考虑与事物或问题有关的因素后制定的书面计划。我们应该如何制定计划?以下是网友精心安排的夏令营活动方案。欢迎阅读,希望你能喜欢。夏令营活动方案篇1一、夏令营宗旨和目的:培养兴趣、发展特长、弥补差弱二、夏令营特色1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差,还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。2科学的管理——全封闭、军式化管理,充满历练的营地生活,孩子们将更加成熟自立,更懂得体贴家人,关爱朋友。增强学生的团队协作精神。3寓教学于娱乐——科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。4完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。5完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全,生活管理专业团队为您服务。三、夏令营班级课程设置及收费标准:上午:基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。下午:辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。班级名称学费标准课程设置英数竞赛班1500元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游英数培优班1500元/期基础课提升数学、英语;同时配合语文辅导;辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课;二天近郊游注:另生活费:300元/期住宿费:150元/期四、夏令营学员招收对象:四年制初一学生五、夏令营地点:绵阳中学英才学校及近郊六、夏令营时间:XX年7月11日——XX年7月30日注:夏令营开营期间,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的,周末学校统一组织学生活动。七、夏令营报名在本班班主任处报名。端午节后即可缴费,费用统一交于班主任处,班主任统一交于财务室!数学组夏令营活动思路目的:1.通过实验操作,思维训练,趣味数学培养学生热爱数学,探讨数学的`热情,培养学生浓厚的学习兴趣;2.因材施教,让不同层次的学生有更大的发展;3.发掘学生潜能,培养学生的自信心;4.丰富学生课内外知识,开阔学生视野,让学生感受数学的美,数学知识的广博;5.培养学生预习,听课,复习、作业,错题清理,作笔记的好习惯,通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异;精英班1.与教材紧密结合的奥赛培训;2.数学活动,实验操作;3.快乐数学、趣味数学;4.科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。培优班:1.夯实基础,能力提高,注重知识间的联系,让学生构建完整的知识网络;2.数学活动,实验操作;3.快乐数学、趣味数学;4.培养学生预习,听课,复习、作业,错题清理,作笔记,相互交流的好习惯,缩小学生之间的各种差异;5.科学合理的户外活动,为您的孩子提供广阔的空间,培养吃苦耐劳的精神,脱离枯燥教材的束缚,使他们快乐学习、健康成长。初一语文夏令营活动(课程设置)安排(一)、宗旨:趣味性,文学性,活动性(二)、目的:培养学习兴趣;拓宽学生视野;提高综合能力;陶冶高尚情操;(三)、课程设置:广告词欣赏、创作(4课时)第一课时:收集、欣赏富有创意的广告词及广告视频,学生归纳、总结经典广告词的特点,老师举例讲解补充广告创作方法。第二课时:老师展示一些失败的广告词及广告创意,学生找出那些广告失败的原因,并运用上节课讲的方法、技巧对这些广告词进行改编,选出优秀的作品进行欣赏。夏令营活动方案篇2一、活动组织学校成立“快乐暑期我做主”xx夏令营活动及活动安全工作领导小组组长:x校长成员:xxxxxx各班班主任二、参与成员及条件学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。三、报名原则及方法报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。报名办法:1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。2、学生填写报名表格,家长签字。四、活动内容:根据学校实际情况,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:1、与xx日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。2、与xx广场的xx溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。3、“我当小小地质学家”活动,主要参观xx地质博物馆,了解地球的历史和家乡xx的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。4、“探秘xx,爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程,感受xx深厚的文化底蕴,增强学生对家乡xx的热爱之情。五、活动时间1、“少年军校暑期夏令营”根据xx日报社的相关活动安排,活动时间:7月xx——7月xx日。2、“暑期溜冰培训夏令营”——xx广场的冠军溜冰场活动时间:7月xx——7月xx日3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。活动时间:7月xx日4、“xx探秘,爱我xx”活动时间:7月xx日六、活动总结1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情况;2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结,形成文字材料,以便今后借鉴。3、8月——9月,开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。夏令营活动方案篇3一、目的:通过组织开展“小小实践家”活动,为学生们提供社会实践舞台,让孩子们在超市的实践中树立“劳动光荣”的准确价值观和人生态度,宣传胜大超市的社会责任感,宣传胜大超市的企业理念和经营优势。二、生源:与成功教管中心联合举办本次活动。(一)由教管中心团委向所属学校下发活动通知及报名表;(二)超市自主组织学生报名参加。通过媒体面向油田其他学校招募学生报名参加。详细要求如下:1、四年级以上至高中毕业学生。10周岁以上,自理能力强、听从管理、学生干部优先;2、在各店设置班主任负责每批学生的组织管理,并邀请学校辅导员参与管理;必须每天进行考勤,保证学生安全;3、实践结束每人写1实践感想,评比一二三等奖并择优在报刊刊登;实习结束颁发实习证书。4、居住地有胜大超市的区均可报名。5、每期计划招收70人。三、工夫:每期开营工夫5天,每天工作四个半小时。(下午15:30—晚上20:00)四、参加门店:由报名情况确定。五、施行步骤:(一)通过媒体宣传,让广大顾客全面了解胜大超市此次活动,引导适龄青少年积极参加活动。(二)组织报名。1、教培中心负责集体报名;2、参加门店负责个人报名。(三)开营活动;1、举办“胜大超市小小实践家”启动仪式;2、进行一天的企业文化和岗位介绍培训;3、上岗实践。客服部配合宣传在店内加大广播力度;4、组织参观配送中心、生鲜中心、食品厂加工车间等;5、媒体跟踪采访,集中报道;6、征集学生实践日记心得及家长顾客的评论反馈等内容在媒体上刊登;7、评比优秀小实践家20名,进行奖励;六、启动仪式及程序:1、工夫:20xx年7月14号2、主会场:胜大超市中心店3、超市领导讲话;4、学生代表讲话;5、辅导员代表讲话;6、学生一齐朗诵《少年中国说》;7、教管中心领导讲话。七、其他:1、所有学生一律佩戴超市统一制作的上岗证,形象帽。2、辅导员由教培中心、承办门店统一安排。3、活动期间,免费为孩子提供工作晚餐,其他费用均由胜大超市负责。4、学生报名表须有家长签字确认。5、为强调整个活动的安全性,学生家长需给每个学生购买保险夏令营活动方案篇4一、活动时间20xx年x月x日-x月x日(暂定,会根据学校最终确定的考试放假时间进行微调,开始时间预计前后浮动三天左右)二、活动地点xx省xx市xx镇xx小学山区学校介绍xx小学位于xx省xx市xx县xx镇xx乡xx村。当地是山区,xx村可以说是位于山脚下。xx小学只有一二年级,由于教师资源匮乏三年级以上的学生均去村外就读。学校是土房子有两所房子用于教学,学校比较小,有30多孩子,在校的一年级有将近20个,二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。三、活动主题走进xx,播种阳光四、活动设计安排(一)20xx年x月x日——队员集合于xx出发至学校。(二)20xx年x月9日至10日:队员交流,熟悉当地环境1、队员之间彼此熟悉和交流,队员自我介绍,交流个人支教行动初衷以及对公益活动的看法,以及团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。2、与当地村民交流,熟悉当地社会与生活环境。(三)x月11日——12日夏令营活动准备1、全部队员教案试讲,教学讨论交流准备会2、走访宣传,进行暑假学生招募3、课表制定、兴趣课分班(四)x月13日——x月2日夏令营活动时间上午文化课,下午为兴趣课时间:x月13日—x月1日(了解学生状况,发现学生存在问题,夯实基础,及时解决学生学习及心理上的困惑,挖掘学生潜能,关注后进生,树立学生自信心)1、了解学生情况,发现普遍存在问题,发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生;与对参与寒假活动的学生进行密切关注,总结上一期支教的得失,并在今后支教中得以改善。2、积极引导学生养成良好学习习惯,夯实基础;引导学生发展兴趣,拓宽知识面。3、帮助学生巩固之前所学内容,保证效果,同时准备汇报演出。x月2日上午:文艺联欢;下午:活动总结分享(五)x月3日离开学校,返回xx五、活动意义1、培养学生独立自主地完成暑假作业的能力,讲解相关学习技巧,帮助学生养成良好的学习习惯和思维方式;2、培养学生的兴趣爱好,挖掘学生的潜能,并树立他们的自信心和乐观的生活态度;3、指导学生进行课外实践活动,培养学生全面综合素质;4、通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭,了解其经济状况和在校期间表现,为进一步在当地开展工作奠定基础。六、活动预期效果1、让孩子们完成暑假作业,掌握学习技巧,养成良好学习习惯;2、培养孩子们的兴趣爱好,拓宽孩子们的知识面,帮助他们树立自信心;3、培养孩子的沟通能力,帮助他们与老师和父母更好地交流;4、教授孩子英语日常用语,纠正他们的英语发音;5、学生在学习科技文化知识、在兴趣课中完成了课外实践活动;6、关注之前来参加支教活动孩子的变化情况,做好记录和总结,作为今后教学方案制定的依据。7、对当地贫困家庭孩子的情况进一步的了解,并详细登记注册,通过团队向社会爱心人士需求帮助。
本文标题:关于夏令营活动方案(案例)范例4篇
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