校园心理剧（精编5篇）

参考资料，少熬夜！校园心理剧（精编5篇）心理剧是科学家Morinu于1921年在他位于维也纳的精神病中心首次采用的一种疗法。让我们一起来看看吧。以下是网友整理的大学校园心理剧。我希望你喜欢它。校园心理剧1剧名：《沟通从心开始》学校：周南中学顾问：王月林老师、刘正华老师、刘丽老师指导老师：文芳老师编剧：罗宁编导：席乙司配乐：《菊次郎的夏天》序幕《不论多少次》游戏中插曲《忧伤还是快乐》落幕主角：沈娜——饰演女儿席乙司——饰演苏母唐昊文——饰演苏父傅子芸——饰演班主任张笑峰——饰演唐文旁白：钟智瑶友情出演：门晓衡、马捷、黄文敏幕后工作人员：刘薇、张曼宇、李中宇、陈泽涵、周慧道具：沙发，茶几，桌椅，电脑，电话，手机，眼罩，苹果等旁白：青春是闪耀的水晶，莹亮剔透的心，敏感而脆弱，一不小心触碰到，就会洒落一地，心碎和伤感。一个平静的家庭，因为青春的到来而倍感困扰，亲子之间该如何处理家庭中存在的矛盾呢？请看心理剧《沟通从心开始》。第一幕时间：9月17日星期五下午（主人公苏娜放学回家）地点：苏那家（苏娜边发短信边走进家）苏娜：妈，我回来了（高兴）苏母：回来啦！来吃个苹果（起身）苏娜，不了，我还有题目要做。苏娜：哦，对了妈，明天我们开班会，您按时到，这是邀请函。（说着苏娜放下手里的手机，翻出邀请函，递给母亲，顺手拿了个苹果。）苏母：恩，好的。苏娜：那我回房写作业去了。旁白：苏娜回到房间，从书包里拿出数学习题集，可是，那道题目怎么都算不出，正是郁闷呢。旁白：这边，苏母正好奇的拿着苏娜的手机，偷偷查看着。（收件箱里一条来自唐文的短信：快给我打电话吧！等着啦！）配音：旁白：突然手机响了，苏母吓了一跳。故作镇静的接起电话。苏母（接电话）：喂，哪位？唐文：额~阿姨，您好！请问苏娜在吗？参考资料，少熬夜！苏母：你哪位？苏娜在复习没时间接电话（苏娜听见手机响，立马跑出房间）苏娜：妈，是不是我的电话？（放下书跑到客厅）苏母瞪着眼睛：没有（苏母匆匆挂掉电话）苏娜：干嘛挂我电话？给我（一把抢过电话，拨给唐文）（生气）苏母：唉~这孩子…（有点不好意思）苏娜（拨通电话）：喂！唐文，你刚找我呀！唐文：苏娜，刚才，是你妈妈吧？（苏母似乎对这个名字很熟悉）苏娜：是啊！找我什么事情啊！唐文：哦！问你那道题目解出来没啊？苏娜：没有，烦着呢，怎么啦？你搞定了？唐文：哈哈！这次我又赢咯！那题我解出来啦！苏娜：这么快？快告诉我？唐文：嘿，明天回学校再告诉你吧！苏娜：不，反正我现在也没心思做题，就现在出来吧！唐文：那，好吧！学校附近的肯德基见咯！苏娜：恩！不见不散，拜拜！唐文：恩！好的，拜拜！苏母：（态度冰冷地，用质问的语气说）去那？这个唐文是谁？苏娜：同学苏母：同学？只是同学吗？苏娜：怎么啦？您又在怀疑什么啊！他是我们班第一，人很好的，平时爱帮助人苏母：就是那个常给你发短信的？苏娜：（疑惑愤怒）什么短信？妈，你又偷看我手机？你，你怎么老这样？苏母：怎么啦！看了怎么啦？我是你妈苏娜：哼，妈怎么啦？妈就可以随便看女儿的手机，妈就可以不尊重女儿，妈就可以随意猜测，好，你看，我让你看，你看个够！哼！（生气的向门外走）苏母：你，你，回来！你给我老实说，你和这个男生是什么关系？（苏母一把拽住女儿）苏娜：呵呵！什么关系？好笑，就男女关系！苏母：你~~~你再说一遍（苏母怒）苏娜：怎么？人不分男女吗？苏母：你！你再说一遍！?苏娜：就是男女关…（啪！气愤的苏母打了苏娜…）苏娜：妈，你…你打我？！我讨厌你！（苏娜甩开苏母，跑出家门…）旁白：刚下班的苏父看着夺门而出的女儿，疑惑不参考资料，少熬夜！解…苏父：苏娜，干什么去？苏父：这是怎么了？（苏父把脱下的衣服和公文包递给苏母）苏娜跑那么快（苏母气愤地将衣服甩给苏父）苏母：没事！！苏父：?哎~又和女儿吵架了？咱女儿这么乖，怎么又惹着你啦？！苏母：这…这还叫乖？？都这会儿了，还和男同学出去约会！！这还叫乖？？苏父：?和谁约会啊？苏母：就是他们班的那个第一名，那个叫唐文的男生苏父：你已经调查这么清楚呢？（翻看一遍的杂志）苏母：不然呢，出去学坏了怎么办？苏父：不会啦！我们要多信任她，给她点自由的空间。在事情没有弄清之前，别乱说！苏母：我乱说！证据都在，你看不看？（*苏母拿起手机）她就是太自由了，就你惯着她，她现在都能够翻天了！（发火）苏夫：好啦！吃了饭先，身体要紧啊！女儿等会饿了就会回来的哈！（一边说一边想餐厅走去）女儿也大了，有分辨是非的能力了，你不要这么敏感！你也奔四的人了，还总生这么大的气怎么行！想吃什么菜，我去做…配音：（手机铃声）旁白：这时，苏娜的手机响了，苏母转身拿起手机，看见一条未读短信唐文：你怎么还没到啊！?这么久！苏母：你看，这还不是约会吗？都催上了！苏母：不行，我得去找他们。苏父：你现在上哪找啊！等会她会回来的啊！先等等吧！（苏父拉着苏母）旁白：这时苏娜的手机又响了，苏母打开了手机的扬声器，苏母：你听！唐门：喂，苏娜，我这边还有点事儿，题目的解答方法我回去发你QQ上，我就先走了啊！（苏母的手愣在半空中）唐门：喂？苏娜，听到了吗？喂？旁白：心虚的苏母匆匆挂了电话苏父：看看，搞错了吧！你应该相信她的。苏母：这…第二幕时间：17:55地点：大街上旁白：苏娜很气愤、很委屈，早已经把讲解题目的事情给抛在了脑后，一个人在大街上漫无目的地走着，没地方去了，她只好去网吧，诉说心中的烦恼。苏娜打开QQ空间，开始写日记了女儿独白：10月17日，今天又和妈妈吵架了，妈妈为什么总是喜欢大惊小怪？总是不能好好跟我说话参考资料，少熬夜！呢？我需要她内心的呵护和信任而不是猜疑。第三幕时间：晚上21:00地点：苏娜家旁白：苏娜久久没有回家，这时的苏母已经认识到自己的错误，在家里来回的踱步，心里十分担心。而这时的苏娜也早已肚子咕咕叫了，看看手表，想想母亲的气应该消了，于是便离开网吧慢慢向家的方向走去苏娜：我回来了（低若的声音说着）苏母：还知道回来啊！（淡淡的说道，转身进了卧室）苏父：宝贝女儿回来啦！肚子饿了吧！爸爸给你热好了菜苏娜：哦！（对爸爸勉强一笑）苏父：来来，饿坏了吧。（苏娜拿起筷子，对父亲笑了笑，狼吞虎咽起来）苏父：宝贝儿啊…（苏娜停下手里的动作，听父亲讲话）苏父：今天又和妈妈闹了吧？！妈妈的确有做得不对的地方，但作为女儿你得和她好好说，有时候可以换个角度来想想，妈妈为什么会这样？爸爸觉得妈妈是太关心你，太担心你了。有时候，你们都需要给予双方更多的理解。女儿，你要记得，不论妈妈做了什么，他都是出自爱你、关心你。（苏娜没有说话）苏娜：好了好了，别说了，我好饿了苏父：好啦！不说了，乖…快吃吧！（苏娜又狼吞虎咽开了）第四幕时间：9月20日星期一下午地点：xx中学3班教室旁白：9月20日星期一下午，xx中学3班教室正在召开第三期班会班主任：首先，欢迎各位家长来参加我们这期班会，今天的班会主题是《沟通无处不在》，各位家长，各位同学，请你们问问自己，在家里，你们是否会时常发生矛盾，当矛盾，当冲突发生时，你们是如何处理的？你们有过真诚的沟通吗？今天，让我们一起通过亲子互动的游戏来检验一下吧！这个游戏需要两位同学和家长的配合，有愿意的同学吗？旁白：同学们鸦雀无声，不知道即将面对自己的是什么班主任：看来我们的家长们都很害羞呀！那我随即抽选两位同学，学号为5号和3号的同学请你们带着家长上台，大家欢迎！旁白：5号同学和家长微笑上台了，3号同学迟迟没有站起来班主任：让我们以热烈的掌声欢迎3号同学和他的家长（旁白：苏娜挪了挪身体，站了起来）苏娜：走吧！3号是我（旁白：苏母茫然，苏娜和苏母一前一后走着）班主任：请我们的女儿带上眼罩，站在指定位置，请妈妈参考资料，少熬夜！也站在指定位置，静静等待。我们的游戏规则是：母亲需要在不说话的前提下，给自己的女儿指明前路，让她在黑暗中也能找到你。（轻音乐响起）班主任：好，孩子，还记得小时候吗？你常常，会拽住妈妈的双手，嚷着，要母亲抱抱你，那么现在呢？上一次你和妈妈喃喃私语是什么时候？你有多久没有撒娇的牵起妈妈的手了？那么，现在，请你往前走，寻找妈妈的身影，握住妈妈的双手旁白：5号同学在母亲的指引下顺利的找到了母亲，而苏娜呢？班主任：孩子，为什么你不敢往前？是害羞吗？是恐惧？是和妈妈之间有误解吗？还是任性？孩子，如果你找不到妈妈，如果你想母亲走近你，请你大胆的呼唤他，让他握住你的手，孩子，勇敢的走向妈妈，走近母亲，那里有浓浓的爱、浓浓的情……妈妈，()请慢慢走进，轻轻的拉起女儿的手，深深的看着你的女儿……您是不是很久没有这样了？现在你的女儿已经长大，他有了自己的思考和梦想，请您用您的双手和温暖的心带给他快乐孩子，请握紧妈妈的手，妈妈的手是不是早已不像儿时般光滑，是什么让母亲的双手变得粗糙？虽然你长大了，母亲渐渐变老了，但是母亲爱你的心依旧是那么深切（停一下）（母女相拥而泣）班主任：母亲有什么想对女儿说的吗？苏母：女儿，妈妈错了，是妈妈误会你了，妈妈应该给你自由的空间，妈妈不应该那么唠叨，我知道，你其实很懂事，我只是担心你学坏苏娜：妈妈，对不起，是我错了，我不应该那样和您说话，我完全可以好好和您解释，妈，我会认真做个好学生，不会让您担心的，妈妈，我爱您！（继续相拥）合：生活中，亲子之间，冲突难免发生，解决亲子矛盾，关键不是寻找分歧，而是相互理解，以感恩的心用爱化解矛盾。沟通从心开始，让我们用爱打破心灵的壁垒，让我们用爱呼唤心灵，让我们用心爱自己，用心爱父母，用心爱同学，用心爱我们美丽的校园。落幕校园心理剧2人物：咨询师，来访者。（咨询师坐在咨询室里，翻阅心理杂志的同时等待有人来访）（来访者站在门外，徘徊了一阵子，最后鼓起勇气轻轻扣门，然后把门推开探着头）参考资料，少熬夜！场景：一块屏风，心理咨询室，心理杂志本书，笔。来访者：老师，我可以进来吗？咨询师：请进！来：（很羞怯的点点头坐在椅子上，点头坐在椅子上，头低垂着，手很规矩的放在膝盖上，欲言又止）咨：你有什么烦恼的事？可以告诉我吗？来：（抬起头）老师，一个女孩没有魅力是不是很可耻？也许这话说的太唐突了吧，可我……咨：你觉得女孩没有魅力会很可耻？你愿意谈谈原因吗？来：恩！旁白：那是一个如大学校园里其他分手故事一样普通的故事，女孩坠入情网，经过一段时间的交往，男孩提出了分手。女孩从此陷入痛苦、自责之中。来：我现在才知道，都是我的错，我没有其他女孩那种能吸引人的容貌、身材、气质和谈吐，而且我也没有什么特别的才干、能力，什么事都干不好。总之，觉得自己真的很差劲。咨：我觉得你要对自己公正些，世界太小，容不下那么多伟人。亘古不变的苍穹下，即使最不起眼的一株小草，也自有其存在的不可替代的意义。谈谈你的情况吧！来：当初我拿不准他对我到底怎么样，交往一段时间后，我发现他的心根本就不在我身上。我和他一起时，他总是盯着路上别的女孩，我气急了，但有什么办法呢！我知道是我自己没有魅力。我也尝试过改变自己的处境，寻求自身的价值，但还是觉得一无是处，尤其他提出分手后，我连出门的勇气都没有了，我不敢去面对现实，活着实在太累了！咨：（站起，往台前走出两步，对观众）我能理解这位同学此刻的心情，在感情生活上，很多女生认为是外貌和身材的局限限制了她们的选择，感情的渴望和深深的`失落造成了强烈的心理冲突，这种冲突加剧了原本就有的焦虑、自卑、失败感，并且导致她们陷入从期盼到失望，从再期盼到更深的失望中。咨：（回到座位上）你能描述一下自己现在的感受吗？来：我觉得自己受了欺骗和侮辱……我知道他有权选择爱，可是我有时真想报复他。咨：我觉得你对那个男孩及自己还有某种感觉没指出。来：呃……（欲言又止，头低下去沉默）咨：其实你心里还是倾慕那个男孩，不想真正的报复他，对吧？你觉得自己没有魅力，因此感到无能为力。参考资料，少熬夜！是这样吗？来：是我不好，是我太不争气了。（过了一会儿，收起沮丧的神情用平缓的语调）我的个性有些内向，是的，我常觉得自己没有魅力，习惯于接受失败，而我自己没有能力改变自己。咨：人不能改变他的过去，关注过去的失败是浪费时间，关注现在和展望未来才是最重要的，我给你点作业吧。（在本子上边写边说）写出你的魅力所在和缺点所在。（上接第二版心海引