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一年级科学上册第7课“它们是用什么做的”优秀教案范例【导语】网友为您精心整理收集的“一年级科学上册第7课“它们是用什么做的”优秀教案范例”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮助!喜欢就下载吧。教学目标:1、认识一些常见的材料。2、能够运用多种感官和方法认识材料。3、能名对常见材料进行简单分类。教学准备:学生自备一些玩具。教学过程(一)由教室里的物品导入新课:1、谈话:同学们请仔细观察一下教室里有哪些物品?它们是哪些材料制成的?2、学生分组观察、讨论。3、学生汇报讨论结果将学生的汇报适量板书。4、谈话:我们认真观察了教室里许多物品它们的材料多种多样有纸、木头、金属、塑料等材料做成的这些材料都是我们生活中常见的材料。(板书)(二)探究新知:1、给常见材料分类:(1)、讲述:我们在生活中认识了许多材料你们能给它们分个类吗?(2)、学生分组讨论给这些材料分类。(3)、提问:同学们在给这些材料分类时是按什么标准分的?(4)、学生汇报讨论结果。(5)、教师:的分类方法很多。(6)、学生进行分类。(三)、拓展应用我们还知道哪些材料?它们有什么用途?
本文标题:一年级科学上册第7课“ 它们是用什么做的”优秀教案范例
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