优秀教师评选个人总结5篇

1、优秀教师评选个人总结5篇在我国，这一称号一般由政府、教育行政部门或教育工会经过认真审查、民主评选后授予，并给予适当的物质和精神奖励。以下是网友整理的优秀教师评选个人总结。仅供参考，希望能帮到你。优秀教师评选个人总结1我叫_X，今年30岁。20_年6月毕业于_学院旅游管理系，获管理学学士学位。同年8月到_技校任教，20_年8月被评为助理讲师。现在将本人四年以来的各方面工作情况作如下的述职。一、政治思想方面思想积极上进，政治立场坚定。作为一名中共党员，能始终坚持四项基本原则，坚持改革开放，拥护党的路线、方针、政策和院党委决定，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，有强烈的事业心和高度的工作责任感，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。在20_学年度考核为“优秀”。二、教学方面在任职以来，曾担任过《餐厅服务》、《导游基础知识》、《旅游地理》、《饭店英语》、《服务心理学》、《客房服务》等课程的教学工作，周课时平均为20学时，年工作量平均为800学时。在教学工作中，遵守教师职业道德行为准则，爱岗敬业，为人师表，教学效果良好，受到学生好评。在学院教务处、实训处组织的月月讲课比赛中曾多次获得一等。

2、奖，在说课、说课程标准比赛中先后获得一、二等奖。20_年参加全市技校系统优质课比赛，并获得二等奖。三、专业方面积极参加省市组织的专业技能大赛，通过大赛提升自身水平。在20_年12月_省第二届豫菜大赛中，获餐厅服务(英语口语项)金奖。20_年10月_市“金兰春”杯烹饪大赛中获餐厅服务(中餐宴席设计)金奖。20_年9月_市烹饪大赛中获得餐厅服务类金奖，同时被评为“_市技术能手”和“_市餐厅服务名师”。四、班级管理方面我自20_年调到新校区以来一直担任班主任工作，先后担任双向、北大青鸟幼教的班级管理工作，所带的班级多次被学校评为“先进班集体”和“优秀团支部”。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，甚至影响着他们一生的道路。在20_年被评为优秀(先进)班主任，20_年1月参加学院班主任“说班会”比赛，获得一等奖。20_年2月被_市团市委评为“新长征突击手”。五、其他方面积极参加学校组织的各项活动，能认真完成领导交给的各项任务。20_年在学院创建“省级文明单位”活动中被评为优秀个人，在20_年学生职业规划。

3、大赛中，被评为“优秀辅导教师”。回顾自己这些年来的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。综上所述，本人认为完全符合申请讲师职务的条件和资格，请上级有关部门给予评审。优秀教师评选个人总结220_年12月，我有幸被评选为_市首届中学语文骨干教师，自20_年1月起，任期三年。光阴似箭，三年的骨干教师时日悄然过去了。回首这三年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我知道，过去能成为市级骨干教师，是学校领导的关怀和鼓励，是老师们对我的帮助和支持。我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。我爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染他们，用自己的真诚和善良去感化每一个学生。用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到教师无小节，处处是教育。与学生建立起民主、平等、和谐的良好师生关系。我深知“读书是一种良好的生活方式”，所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。通过重读那些。

4、文学名著，增强了我对名著内容的深入了解，也更增加了我的知识养料。通过学习教育专家的理论文章，开阔了我的教育视野，提高了我的理论水平。通过学习《教师的人格魅力》，我学会了如何做一名学生爱戴的老师，提高了我的做人修养。我还经常关注_市教育博客的内容，在同行的博客中学习经验，探讨不足，及时把握当前语文教学的最新动态，并把先进的教育教学理念应用到具体的教学实践中去，积极去探索先进的教学模式争取达到教学的最优化。然后，又把在教学实践中的心得体会形成文字，写成文章。《我的语文教学观》一文，就是在这种情况下产生的。这篇文章在20_年3月_发表后，受到同行一致好评。优秀教师评选个人总结3一、评选工作指导思想认真学习上级文件精神，明确工作思路，了解评选程序。进一步激励我校教师爱岗敬业，教书育人，严谨笃学，勇于创新，奋发进取，努力打造一支师德高尚、业务精湛、富有创新精神和创新能力的高素质教师队伍，推动学校教育实现健康、良性的发展，二、评选条件1、师德高尚，热爱教育，教书育人，乐于奉献，为人师表。2、业务精湛，勇于教改，理念先进，效果优秀，积极教研。3、认真履行教育教学常规。4、认真完成自己的本职工作，无疏。

5、漏现象发生。5、工作中勇于发挥学帮带作用。6、具有终身学习的意识，积极参加各种培训。7、年度考核成绩在合格以上。针对以下行为，违反其中一条，均取消参评资格：1、违反上级有关法规的。2、受到学校以及上级纪律处分的。3、不服从学校工作安排的。4、在教育教学活动中，出现重大事故的。5、一年内无故旷职2次以上的。6、一年内上班累计缺勤8天以上的。三、评选原则1、实事求是，客观公正地评价每一位教师。2、提倡公开、公平竞争的原则，使教师努力争取。3、按评价分值由高到低成为各级评优、评先的.依据。4、杜绝人为因素的干扰。四、评选程序1、组织全体教师学习市教育局有关文件精神，领悟精神实质要求。2、根据我校评选优先模制度，将符合条件的教师列入候选人名单。3、领导评审小组根据候选人名单进行审核。校评审领导小组组长：z副组长：z组员：z4、进行民主投票测评，记录得票结果。5、根据我校年度考核细则和民主投票结果进行综合评分，确定名次。6、学校公示评优结果三天后，上报教委并存档。五、评选结果哈市优秀教师：_x尚志记大功：尚志记功：_x、_x、_x、__优秀教师评选个人总结4忙忙碌碌中，一学期过去了。回头看，围绕。

6、学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。一、加强学习，提高自身素质。随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课堂效率，落实素质教育的根本。社会的急速发展，历史的脚步快的惊人，教师担负着历史的重托和社会的期望。教师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。二、务本求实，做好本职工作。学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自己。

7、教学经验的必要途径。为备好课，自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。努力做到编者、教者、学者“四心”相通，对每节课的教学内容，做到心中有数。在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活。实：基础知识扎实。全：即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发，能力的培养，素质的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。三、因材施教，善待每一个学生。积极向上是每个学生的本质特点。但每个孩子生来各异，存在天然的差别。在教学过程中，面对千差万别的教育对象，我们不能千1篇律，简单地采用“大锅烩”的方法，而应根据不同学生的不同情况，实施因人而异，对症下药的做法。基于这样的认识，在平日的教学活动中，我克服成见效应，做到公正对待、正确评价每一个学生。坚持做到了“培优”不忘“扶差”。对那些暂时后进的学生做到了不讽刺、不挖苦。耐心地帮助他们，并给予他们以偏爱。用“放大镜”来发现他们身上的“闪光点”，因为在。

8、后进生身上往往消极因素掩盖了他们身上的“闪光点”，这就要求我们教师要做一个有心人、细心人，善于观察、勤于发现，发现其点滴进步，及时表扬，鼓励上进。让他们体会到成功的喜悦，体会到老师对他们的注意、关怀和喜爱。从而产生良好的学习情绪，愉快地接受老师的帮助和教育，增强克服学习中的困难和勇气。工作实践使我深深体会到：一个合格的教师，不仅仅是学生知识上的良师，还应该是学生思想上的益友，生活中的慈母。有位教师说的好：教师与学生之间，不应该是两条平行线，也不应该是两条相交的直线，而应该是两条重合的直线。教师只有主动地和学生打成一片，主动地和学生交朋友，学生才会把他们的心声倾吐给你，才会心悦诚服地接受你的教育。以上是自己在工作中的一点体会，但我深知，自身素质有限，不能适应形势的需要，今后的工作中，更应加强学习，不断提高自身素质，以便更好的工作。优秀教师评选个人总结5为在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，激励广大教师的工作热情，根据梁人字16号文件精神，坚持实事求是，公平、公正、公开的原则，阳光操作，顺利完成了评选推荐工作，现总结如下：一、加强领导为加强对评审推荐。

9、工作的领导，教办成立了评审委员会。由教办主任张士方同志任组长，教办副主任高峰、吴华德为副组长，学区负责人贾秀真、黄凤娥、杨如峰、郭恒亮为成员。评审委员会责任明确，分工具体，确保了评审推荐工作顺利有序地开展。二、严格程序为确保评选推荐工作能体现实事求是和公平、公正、公开的原则，我们严格程序，阳光操作。1、宣传发动。召开学区负责人会议，将评选条件和有关规定传达到各单位。各单位将有关文件精神传达到每位教师，增强了评选工作的透明度。2、民主评议。全镇分四个学区四组，组织广大教职工推荐评选条件，自我评议，达到自我定位，寻找差距的目的。3、民主推荐。根据各学区分配的表彰名额，各学区由教师推荐每个学区的侯选人。4、组织评定。根据各学区推荐的侯选人，由评审委员会确定受表彰的人选。5、结果公示。将民主评定的结果在全镇范围内予以公示，公示期为7天。。