教师个人读书心得体会范文精编

教师个人读书心得体会范文精编教师个人读书心得体会精编歌德曾经说过：“读一本好书意味着和许多高尚的人交谈。”我感同身受。在近几年的阅读写作中，我悟出以下几点：一、广于阅读、多方学习。多多阅读可以增加自己的敬畏心，培养自己的知识素养和能力素养。阅读要广而有方向，多读经典，把阅读当作是对心灵的洗礼。仅仅阅读书本是不够的，还要多读各种书籍、报纸和杂志，多参加各种讲座。要构建大阅读概念，努力做到海量阅读。除了读专著，我喜欢看看各位大家的随笔、感悟等，从中亦能学到许多东西。多听各种讲座对自己帮助也很大。比如说我们身边张校的讲座只要有机会我都去听，一中每年阅读节邀请大咖们来做讲座，我也尽量去听，去学习，这些都是他们多年智慧的结晶，还有心理辅导班的、智慧父母研修班的，多学心理学对自己、对孩子、对学生都有好处。二、寻找到身边阅读的榜样，这本身也是一种阅读。读人比读书更重要，在读书中读人，读书为了做人。张进球校长在《教师的心理健康与专业化发展》专题讲座中提到这种观点：跟对人，走对路，求突破。是的，我觉得我在合适的时候跟对了人，走对了路。尤其是最近几年，在成长的路上遇到不少陪伴我的良师益友、仁德之人、高尚之人。我喜欢亲近正能量的人，和这些人在一起，觉得自己浑身都充满正能量，我相信一个快乐而又有幸福感的老师会更加的去热爱她的事业、热爱她的学生，会在潜移默化中把这种幸福感传递给他人，传递给千千万万的孩子们。三、勤思善写。多读还要多写。阅读牵引写作，写作其实就是一种深入阅读、一种深度输出。读书不仅是读的过程，也是思的过程，边读边思，边读边想，要让别人的思想激发自己的思考。临渊羡鱼，不如归而结网。回顾从教以来的阅读史，我不免汗颜，我尤其怕写文章，总怕自己的文章会被方家耻笑，因而不敢写，沦陷在越怕写越不知道该怎么写的境地。在诸位大家的鼓励和引领下，我终于迈开了第一步，并不断地突破自我。现在每读完一本好的著作，亦或是听完一堂精彩的讲座，我总是结合自身教学或生活去思考，拿起笔写写感悟或随笔等等。努力做到读行合一，知行合一。我慢慢尝到了阅读、写作给我带来的快乐，我的人生也多了一扇观看世界的门窗。有人说，一个人的阅读史就是一个人的精神成长史，的确如此。最近阅读到成尚荣先生的1篇文章《从讲台前站到书架上去——给教师阅读的四条建议》，他在文中说“读书要有敬畏心、谦逊的态度、去功利化的价值追求，克服浮躁、浮华、浮夸之气，锻造自己的人格。除了阅读著作，还要每天读报纸、读杂志，确立大阅读的概念，努力做到海量阅读。猜想性阅读让自己有思想、有创造，可以牵引写作，而写作就是深阅读。教师要从自己的兴趣和实际出发，追求自己读书的境界。”看完后，我深受启发。于是给自己定下这样的要求：广于阅读，勤于思考，多方学习，不辍笔耕。多看点书，多写点文字，努力让阅读、写作成为我今后的生活习惯。因为现在阅读、写作对我而言不仅意味着专业成长，更是我看世界并与外界交流的一种生活方式。读一本好作品，就像是与作者在进行深度对话，况且我的身边还有那么一大群优秀的阅读者适时给我点拨，引领我穿越古今中外与智者、贤者交流。那些眼中有光，心中有梦的有趣灵魂无不在告诉我该怎样做一个心中有梦、有爱的教师，该怎样成为一个幸福而又聪明的老师。