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综合实践课堂教学须知【引语】小编为您整理收集的“综合实践课堂教学须知”精编优质文档,供您参考学习,希望对您有用哦!喜欢就下载吧。一、提前准备课本、课堂活动记录本、铅笔,以及当天所需要的其他材料,放在桌子右上角,其他无关物品清理干净。二、实验以小组为单位进行,分工有组长、操作员、材料员、汇报员、观察员等,确定后不随意变更。领取材料时,由材料员安静排好队到指定区域领取本小组的材料。四、实验前,未经允许,不随意乱动实验材料,认真听实验要求及注意事项。五、实验开始后,可离开座位到组长处进行实验。实验以操作员为主,其他组员协助,认真实验,轻声讨论,并及时做好记录(实验日期、实验现象)。六、实验结束后,组员回各自座位,材料员将材料整理好,放在课桌中间位置。端正坐姿,整理心情,做好发言和倾听的准备。七、汇报交流时,发言者要大方完整表达观点,倾听者安静思考,可举手提出不同见解。八、下课前,由材料员将材料完整、有序地放回材料区,如有要求,在课本上记录下节课需带物品。※期中自查相关要求1、要求超周备课,1-2年级备11课时,3-4年级备22课时,5-6年级备33课时,均达到超两周备课。2、一课或者一周一课后反思。3、听评课最少6节课。4、电子备课教师要有二次备课痕迹,要有针对性和个性化辅导。5、集体备课最少填写两次。6、教研活动填写要有区、校级的记录。7、要有学困生的记录,含学困生情况、辅导情况及照片。8、教师手册填写完整。信息技术:※课堂教学要求1、任课教师提前2分钟到达教室,打上课铃之后让学生排队去机房上课,期间学生必须保持队伍整齐和安静。2、进入计算机室必须按指定位置就坐,不得随意更换位置。3、学生在指定位置就坐后保持安静。第一步清理桌面,桌面只保留一支笔和一本书,其他与课堂无关的东西不允许带进计算机室。书本放在桌子的左上角和右上角,待物品摆放整齐后,学生按要求填写计算机室使用记录,字迹要求工整规范,不得随意涂改;不填写使用记录的学生不能开机。第三步检查桌面电脑硬件设施以及周边是否有垃圾,并及时向老师报告,若计算机有问题,可以等老师上完课再解决,先与其他同学共用。4、上课时认真听讲,按老师要求操控计算机并完成老师布置的相应任务。5、下课前3分钟提醒学生将没做完的作业存好,书本还原放在电脑桌左右上角,计算机使用记录表横放在记录表下面,并检查周边环境是否有垃圾。6、下课铃声响,学生将板凳拿起轻轻放在后排桌子下的位置,计算机桌面及周边保持整洁,经老师检查合乎要求方可按组顺序出教室,在走道站好队,保持安静后由班长带离计算机室。※期中自查相关要求1、要求超周备课,3-6年级备11课时,均达到超两周备课。2、一课或者一周一课后反思。3、听评课最少6节课。4、电子备课教师要有二次备课痕迹,要有针对性和个性化辅导。5、集体备课最少填写两次。6、教研活动填写要有区、校级的记录。7、要有学困生的记录,含学困生情况、辅导情况及照片。8、教师手册填写完整。综合实践:※课堂教学要求一、提前准备课本、笔,以及当天所需要的其他材料,放在桌子右上角,其他无关物品清理干净。二、活动以小组为单位进行,分工有组长、成员,确定后不随意变更。三、上课时认真听讲,讨论时控制音量。四、成果展示前,不随意交流或摆弄作品,认真听取展示时的要求。五、小组成果展示汇报交流时,讲解员要大方完整表达观点,其余小组安静观看并完成书上记录任务。六、教师及时给与评价,同学可举手发表改进意见。七、实践结束后,组员回各自座位,材料员将材料整理好,放在课桌中间位置。端正坐姿,整理心。八、下课前,由组长将小组作品交到教师处,如有要求,在课本上记录下节课需带物品。※期中自查相关要求1、要求超周备课,应备11课时,超两周备课。2、一课或者一周一课后反思。3、听评课最少7节课。4、电子备课教师要有二次备课痕迹,要有针对性和个性化辅导。5、集体备课最少填写两次。
本文标题:综合实践课堂教学须知
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