行政院原住民族委员会推动资讯教育规划案

行政院原住民族委員會推動資訊教育規劃案執行計劃書委託機構：行政院原住民族委員會依據：原民教字第0920007659號受委託人：輔仁大學圖書資訊學系毛慶禎副教授中華民國九十二年七月十六日iii目次第一章前言....................................................................................................1第一節挑戰2008國家發展重點計畫（2002－2007）....................1第二節原住民新部落運動..........................................................................3第三節各層面關係示意圖..........................................................................7第二章「部落圖書資訊站」的建置及運作......................8第一節訂定設置「部落圖書資訊站」之遴選方法及條件...........11第二節硬體設備...........................................................................................14第三節部落配合措施.................................................................................14第四節服務項目...........................................................................................15第五節實施程序...........................................................................................16第六節訂定「部落圖書資訊站」管理辦法.......................................20第七節營運....................................................................................................21第八節推廣....................................................................................................24第九節推動輔導「部落圖書資訊站」及遴選大專院校學生社團輔導之條件及規範........................................................................................25第十節「部落圖書資訊站」之訪視方式、項目、成員及其他..29第十一節「部落圖書資訊站」經營研討會.......................................32第三章部落讀書會建置及運作..................................................35ii第一節部落大學圖書站.............................................................................35第二節部落讀書會－贈書及研讀..........................................................35第三節部落讀書會領導人培育計畫.....................................................39第四節部落青少年課後輔導...................................................................39第五節部落兒童說故事：「閱讀原味－童話王國」讀書會.......40第四章培育資訊人才..........................................................................41第一節電腦資訊基礎教育訓練...............................................................41第二節網站設計教育訓練........................................................................43第三節電腦維護人員教育訓練...............................................................44第四節部落電子刊物網路人才教育訓練............................................45第五節注意事項...........................................................................................46第五章推動遠距教學計畫..............................................................48第一節補助遠距教學設備之辦法、條件、內容（已接受本會補助之縣市為原則）........................................................................................48第二節部落文化撰述、記錄及推廣.....................................................50第三節系統需求書......................................................................................51第四節部落電子刊物.................................................................................70附件....................................................................................................................71一、原住民保留地山地鄉、平地鄉人口調查...........................71iii二、原住民保留地山地鄉、平地鄉村里明細表......................75三、各鄉鎮計畫執行進度表...........................................................84四、計畫邀標書...................................................................................88五、設置「部落圖書資訊站」訪視審查表...............................92六、建置「部落圖書資訊站」申請表.........................................93七、部落圖書資訊站管理委員會設置辦法示例......................96八、部落讀書會－愛心捐贈活動傳單示例...............................97九、「閱讀原味」種子成員招生說明會傳單示例.................98十、「閱讀原味」培訓進階班課程規畫表示例....................100十一、「閱讀原味-童話王國」讀書會招生傳單示例.........101十二、「閱讀原味-童話王國」讀書會報名表示例..............103十三、讀書會基本資料表示例.....................................................104十四、讀書會活動記錄表示例.....................................................105iv1第一章前言在「挑戰2008：國家重點發展計畫」下，行政院原住民族委員會規劃「原住民新部落運動」，積極推動資訊教育，本規畫案從四個層面設計原住民族資訊教育的推動工作：一、「部落圖書資訊站」的建置及運作二、部落讀書會建置及運作三、培育資訊人才四、推動遠距教學計畫臺灣有三分之二的土地屬於山地，設有三十個原住民山地鄉，二十五個平地原住民鄉（鎮市），在這幅員遼闊的原住民地區，迫切需要普遍與基層的資訊教育。在學校正規的資訊教育之外，原住民的資訊教育以「部落圖書資訊站」為行動中心，藉著部落讀書會形成原住民自有的團隊學習精神，培育部落的資訊人才從實作的立場運用資訊設備，最後把部落既有的文化及因應現代社會的轉型過程，透過遠距教學計畫，讓遠遊在外的部落鄉親與在地的部落同胞保持互動，同時把部落的文化呈現給非原住民。第一節挑戰2008國家發展重點計畫（2002－2007）2國家重點發展計畫的規劃，主要係秉持綠色矽島規劃的基本理念，體現以人為本、永續發展的核心價值，發揮國家有限資源最大的效益，維繫世世代代國民的生存與福祉。一、以人為本：國家發展重點計畫各項子計畫與方案的研擬，基本上均秉持人本的規劃理念，重視人力素質的提昇、人文素養的深化、優質生活環境的建設、在地文化的認同、為一個以人為本及以國民福祉提升為終極目標的投資計畫。二、永續發展：國家發展重點計畫內容涵蓋經濟、人文與生活三大面向，旨在縮小過去經濟發展與生活、環境建設背離的落差、強調經濟成長、人文素質、生活環境的協調並進與相輔相成，以落實科技人文化、文化生活化、確保國家的永續發展。它的十大重點投資計畫有：一、E世代人才培育二、文化創意產業發展三、國際創新研發基地四、產業高值化五、觀光客倍增3六、數位台灣七、營運總部八、全島運輸骨幹整建九、水與綠建設十、新故鄉社區營造新故鄉社區營造的目標是利用在地資源、引入人才及創意，營造活潑多彩的地方社區。它有五個策略：一、活化社區營造組織二、社區營造資源整合三、推動原住民新部落運動四、新客家運動五、發展醫療照顧服務社區化第二節原住民新部落運動在推動部落社區產業發展的同時，建立部落社區新風貌，並且營造學習部落與社區，進行蘭嶼社區總體營造。一、部落社區產業發展落實經濟發展之成果於國民生活品質，建設一個通人性、富禮儀、美麗、整潔、順暢之現代化商業環境；同時藉由自主、自治管理之社區經營理念之發揚，建立有朝氣、有秩序、有尊4嚴之社會。擴大提升原住民商業環境品質之效果，帶動並建立現代化商業發展之制度，縮小區域發展差距，促進城鄉均衡發展，以臻均質、均富之社會發展。配合地方整體發展，以社區總體營造之精神，結合原住民商圈居民共識，並以區域既有之自然景觀、建築風格與文化特色為基礎，經由街區整體風貌之規劃、整治，塑造都市意象、兼以保存原住民文化資產，創新文化產業與資源，以豐富人性空間。整合部落生產組織及人力，推動傳統及地特色的精緻產業，並推廣傳統美食，種植部落原生植物及民俗植物，整合部落人力及資源保育經營周邊河川、森林及特殊風貌地區，完善部落與部落間的交通及運輸系統；建立原住民族金融體系；激發部落居民展現工藝及生活創意，創生文化產業。藉由部落自主經濟的推動、部落型及地方特色產業的開發，促成部落自主經濟體的形成及永續發展的目標，進而促成原住民回歸部落在地就業