小学特色体育跳绳活动方案(案例)范例（精编3篇）

小学特色体育跳绳活动方案(案例)范例（精编3篇）为了保证活动的顺利进行，往往需要提前制定活动计划。活动计划是安排活动的目的、要求、方式、方法和进度的书面计划。那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是网友为大家整理的小学体育跳绳活动计划示范文本，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。小学特色体育跳绳活动方案1一、指导思想为了认真贯彻与落实“全国亿万学生阳光体育运动”的有关精神，关注学生成长，增强学生体质，规范学生行为，实现快乐成长，健康发展的办学理念和养成良好习惯，形成优良传统的办学目标，在我校广泛、深入、持久地开展学生“与绳共舞、健康幸福”的阳光体育运动，将跳绳项目发展为我校的特色体育活动。二、活动目的通过开展跳绳这一特色体育活动，保证每一个孩子能够每天得到体育锻炼，培养学生的个性爱好，全面提高学生的身体素质，使学生树立“健康第一、我运动、我快乐”的思想意识，帮助学生养成良好的锻炼习惯，让师生体验和享受运动过程的快乐，为学生快乐成长、健康发展奠定基础，营造“快乐校园、健康人生”的校园精神。三、确定目标：1、全体学生跳绳目标一、二年级：双脚并脚跳、单脚跳、跳大绳三、四年级：后摇绳、双脚快速交换跳、双摇跳、跳大绳五、六年级：双脚快速交换跳、一人带一人跳、“8”字接力跳大绳、编花跳2、学校组织各班跳绳比赛比赛项目从平日跳绳训练项目中选择，比赛时间和方案另下通知四、活动时间：周二、三、四的大课间五、活动场地安排一年级：一年级教教室门前的空场地二年级：学校塑胶跑道三年级：阶梯会议室旁的小篮球场四、五、六年级：国旗广场花砖地由东往西依次排开六、特别强调：1、班主任、体育老师要对学生进行跳绳的思想教育工作，强调跳绳的好处，正确引导学生参与到跳绳活动中去。2、全体教师加强自身跳绳练习，与学生一起跳，全校师生共同享受跳绳的快乐。3、组织学生多看跳绳视频，方便学生更好的学习跳绳技术。4、学生每天上下学带跳绳，教育学生在学校和在家都要加强跳绳练习。5、班主任、体育老师强调学生跳绳安全问题，确保不出任何安全事故。6、班主任、体育教师教育学生在校跳绳必须在操场，坚决不准在走廊或教室里跳，保证不跳绳时要将跳绳挽起来不脱落。7、教育学生不能用跳绳打闹，或做危险的游戏、动作。8、班主任让每个学生把跳绳记上自己的班级、姓名。（比如：用胶带贴上）9、体育课必须带跳绳，每节体育课必须有跳绳练习。小学特色体育跳绳活动方案2一、指导思想：为全面推进素质教育，落实“体育、艺术2+2”活动规划，培养学生终身体育的良好意识，发展学生的.体育兴趣、爱好和特长，受到良好的体育感染，同时弘扬学生的个性发展，营造和谐向上、阳光积极的校园体育氛围，丰富学生的校园生活，特制定科小花样跳绳体育特色活动方案。二、组织管理：组长：副组长：组员：三、活动安排：（一）训练内容：1、全国跳绳大众等级1—6级动作；2、速度跳绳，包含30秒单双摇、一分钟单双摇、4×30秒接力等；3、集体跳绳项目，如“8”字长绳、同步长绳等。（二）年级安排一、二年级注重学生跳绳兴趣的培养；三、四年级学生注重速度跳绳的练习；五、六年级学生花样跳绳技术、技能的培养。（三）活动目标：1、结合学校实际情况，因地制宜，开展有学校特色的花样跳绳运动；2、培养学生热爱体育运动的情感，增强体质，陶冶情操，在学生中进一步弘扬体育精神，将体育精神融入学习生活，融入人生旅程，锐意进取，努力拼搏，健康成长，快乐成长。3、丰富我校学生的课余生活，通过此项目激发学生参与体育运动的热情，为终身体育奠定良好的基础。四、参加对象：1、跳绳考级：全校全体学生人人参加，成绩评定分为三个等级：跳绳新秀、跳绳高手、跳绳大师，学校统一组织学生参加按成绩认定。2、跳绳吉尼斯：每班推荐数名优秀的跳绳选手，参加校级比赛，即校园吉尼斯比赛。3、基础花样跳绳队伍：学校全体学生，以年级为单位组建跳绳队伍。4、校级跳绳队：在学校的全体学生中选拔，人数在60人左右。五、活动时间：1、学生跳绳时间：体育课以及课间2、基础花样跳绳队伍：每周体育课及大课间时间3、校级跳绳队：每周三下午；每天放学后六、活动地点：田径场；体育馆七、本学期花样跳绳竞赛活动安排：1、跳绳考级：全体学生参加。体育教师（班主任）在班级进行跳绳测试，并根据科小跳绳考级标准评定学生成绩。2、校园吉尼斯比赛：每班推荐数名优秀的跳绳选手，参加校级比赛，即校园吉尼斯比赛，以此激发学生的跳绳热情，在全校营造浓郁的运动氛围。3、校队外出比赛：包含全国跳绳联赛（华东站）比赛、江苏省第二届跳绳锦标赛等比赛，力争取得优异成绩。小学特色体育跳绳活动方案3一、指导思想跳绳是一种简单易行的运动。跳绳花样繁多，可简可繁，随时可做，一学就会。从运动量来说，持续跳绳10分钟，与慢跑30分钟或跳健身舞20分钟相差无几，可谓耗时少、耗能大的有氧运动。它不仅可以增强学生的体质，而且还可以通过体育对学生进行思想品德教育，开发学生智力，促进学生的心理健康，陶冶学生的情操和发展个性。培养学生热爱体育运动的情感，增强体质，陶冶情操，在学生中进一步弘扬体育精神，将体育精神融入学习生活，融入人生旅程，锐意进取，努力拼搏，健康成长，快乐成长。丰富我校学生的课余生活，跳绳运动老少皆宜，通过跳绳活动，激发大批的学生参与跳绳运动中来，为学生的终身体育，终身健康奠定良好的基础。二、活动主题《“绳”彩飞扬跳起来》三、组织机构组长：副组长：组员：四、参加对象全校学生五、活动时间20xx年3月6日至20xx年6月26日六、活动内容（一）启动仪式时间：20xx年3月6日大课间（二）活动要求1、跳绳要求学生自己带，班主任、体育老师负责管理，2、学校各班委会成员负责轮换检查记录统计（10分为标准，对活动情况进行评价打分。）（三）活动场地：一、二、三、四年级（操场）；五、六年级（校园）七、活动目标1、单摇（一分钟）每人单绳快速跳（一二年级：80下；三四年级：130下；五六年级180下。）2、花样跳绳（双飞、三飞、龙花等）每个成员至少能表演花样跳2种以上。3、双人跳、集体跳长绳能编排新颖，配合默契、协调。4、让每一个成员都热爱跳绳，并把跳绳作为自己日常的一种锻炼身体的常备手段。八、活动总结评比1、三月份：极限跳绳比赛（看谁连续跳绳时间长）2、四月份：花样跳绳（看谁表演花样多）3、五月份：双人跳绳比赛（一分钟双人跳绳）4、六月份：集体跳长绳比赛（三分钟内跳过的次数多获胜，要求全班学生参与，除个别伤残学生之外。）九、注意事项1、注重安全教育和体育卫生教育，各班学生在跳绳前应整队并进行热身活动，然后听老师发令全体学生有序开始跳绳。2、班主任要关心有特殊情况学生，安排其它活动。3、活动从第一次放运动员进行曲开始，到第二次放运动员进行曲结束。4、各班级要重视学生的安全教育与安全工作，体育组要加强跳绳活动的技术指导，严禁学生相互追逐和跑动，对经证明患有疾病和肢残及不适合参加跳绳活动的学生安排其它活动，防止意外伤害事故。