关于小班体育教案范例【热选4篇】

参考资料，少熬夜！关于小班体育教案范例【热选4篇】在教学活动之前，教师经常需要使用教案。编写教案有助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写？以下是网友整理的小班体育教案精选，仅供参考。希望能帮到你。小班体育教案【第一篇】活动目标：1、幼儿在游戏中练习双手双膝着地爬。2、激发幼儿对体育活动的兴趣。活动准备：场地上画有迷宫、垫子、圈、彩虹桥、沙包、轮胎、塑料板、塑料墩柱、小动物家、毛巾、筐等重难点：双手双膝着地爬活动流程：四散爬→爬迷宫→运粮食活动设计：师：我是乌龟妈妈，你们是谁呢?乌龟宝宝你们什么本领呀?(爬)你们现在就到大草地爬一爬，让乌龟妈妈看看谁的本领大。一、四散爬1、小乌龟到场地上四散爬，老师观察(观察幼儿出汗情况、爬时的动作是否正确)。2、在爬的过程中敲击小铃(快、慢)，幼儿根据所听到的铃声的快慢节奏爬，以提高幼儿爬的兴趣。3、小乌龟快回来休息一会儿(集中坐在场地上休息)，（教案：）有一只小乌龟爬的可好了，我们请它来表演一下(个别幼儿演示)。二、爬迷宫在草地上有个大迷宫，我们一起到迷宫里去爬好吗?迷宫有四扇门，你们要从这几扇小门里爬进去，还要从小门里爬出来。1、小乌龟爬迷宫，老师观察(幼儿出汗情况，幼儿是否会爬迷宫)2、在迷宫四周逐一添加辅助材料(详见图例)，小乌龟见到辅助物即可上去爬入迷宫，进一步增强幼儿爬的兴趣及难度。三、送粮食小乌龟有好朋友找你们，快回来喽。1、是谁在找你们呀?(老师指向迷宫边上的小动物，逐一介绍)在迷宫里住着小猫、大公鸡、小兔、小羊，他们想请小乌龟帮个忙。在迷宫的外面有许多的粮食，因为它们的家里没有吃的东西了，它们想请你们把外面的粮食从这些小路上运进迷宫里，再送到它们的家里去。你们愿意吗?(每次只能运一包粮食，运完后要继续从迷参考资料，少熬夜！宫中爬出去)2、给好朋友送粮食。(观察幼儿每次运送粮食时爬小路及迷宫的情况。3、小乌龟你们今天做了这么多事情，也累了，大家去休息一下吧。小班体育教案【第二篇】活动目标：1、探索各种跳法，能依据信号做动作。2、练习单脚、双跳、夹物跳着前进，发展动作的灵活性和协调性。3、体验体育活动带来的乐趣。活动准备：音乐、呼啦圈13个、点、毛绒玩具13个活动过程：一、热身运动师：蹦蹦跳，蹦蹦跳，蹦蹦跳……师：宝宝们，我是兔妈妈，你们是兔宝宝，今天妈妈要带你们一起去大森林旅游喽，开心吗？师：跟着我一起出发吧！兔子舞（音乐）二、任务一：探索跳法师：这儿有好多小房子啊，赶紧去找一个自己的家。（每个孩子找一个呼啦圈站进去。）师：宝宝们，我来问问你们，你们会跳吗？那我请一个宝贝到中间来跳跳看，请！（请两三名孩子在大圈中间展示跳的动作）师：刚刚宝宝们用的是两只脚一起跳，这是双脚跳。你们还有不一样的跳法吗？（再次请若干名孩子出来尝试不同跳法）师：宝宝们跳起来真可爱，通过尝试我们知道了跳有很多种，有双脚跳，有单脚跳，两脚替换跳，交叉跳，骑马跳，这些宝宝们都会跳吗？师：这次出来旅游，兔村长可是让我带着任务卡出来的，瞧！我来读一读里面到底要我们完成什么任务！师：亲爱的兔宝宝们，请你们一起听着音乐来跳，音乐慢你就慢慢跳，音乐快你就快快跳，你可以变来变去用不一样的跳，但是音乐一停，宝宝们就要回到自己的家里休息，听懂村长的任务了吗？（快音乐）师：刚才我们跳完回家是两只脚回的，这次要请你用一只脚来回家，只有一只脚能进到呼啦圈，身体的其他部位不能进入。（慢音乐）师：谁先找到家？宝宝们都找到了.这次我要请你们用两只手回家了（快音乐）师：宝宝们回家的速度可真快，这次要用屁股回家参考资料，少熬夜！了（慢音乐）三、任务二：尝试用跳的方法前进（把呼啦圈群在场地正中迅速摆成长S型，请幼儿自己尝试用各种跳的方法前进。）师：现在宝贝们都会各种各样的跳法，真厉害！我们出发去找下一张任务卡，立正，齐步走，一起排好队站到那条线线上（教师排圈）师：瞧！我们又收到了一张新的任务卡，我来读一读，村长说兔宝宝们第一个任务完成得真棒！接下来一个任务就是请大家去找最后一张任务卡，想找到这个任务卡，必须跳着通过一座彩色桥，当你跳着前进时，如果碰到红色圈，就要单脚跳，绿色圈要双脚跳，跳完以后就从那边回来排好队继续跳，听懂了吗？师：预备，出发！（音乐）四、任务三：送动物回家(把呼啦圈群在场地一头拉成横着的弧形，当做小动物的家。)小班体育教案【第三篇】目标：1、探索多种运球的方法，练习运球的动作；2、体验运球的方法和动作的内在联系；3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。准备：在场地上表示起始线、终线；每位小朋友一个球；过程：1、准备活动：《小企鹅做运动》模仿小企鹅的动作做摇手腕、脚腕、身体摇摆等动作；2、游戏：《小企鹅运冰块》①引发幼儿活动的兴趣：小企鹅是住在南极的动物，在南极有许多的大冰块，小兔子开的冷饮店里要用大冰块，它打电话给小企鹅：“叮铃铃——小企鹅在家吗？我想要一些大冰块你能帮我运过来吗？”②引发幼儿探索运球的方法：小兔的商店离着小企鹅的家很远，小企鹅们我们怎样把大冰块（皮球）运到小兔的商店？小企鹅要自己开动脑筋了！自己来试一试吧！③请个别幼儿示范他们运球的方法，并请其他的小朋友跟着一起学一学；“我们来看一看ⅩⅩ这只小企鹅想了什么办法？”“他是怎样来运球的？”“我们一起来学一学。”④放松活动：模仿打气的动作。小班体育教案【第四篇】活动目标：参考资料，少熬夜！1、教幼儿学习听口令做动作，进行初步的队列队形的练习。2、在活动中培养幼儿动手的灵敏性和协调性。培养幼儿热爱解放军的情感。活动过程：一、开始部分1、组织幼儿开一列火车，让幼儿跟着老师的口令或节奏一个跟着一走成纵队。把幼儿带活动的场地，在分成六个小组，让幼儿分别站还自己的小圆点。二、基本部分1、学习听口令：立正，稍息。师：老师讲解示范动作要领。告诉幼儿：解放军叔叔做这些动作时，眼睛看着前面，身体是直的。我们也要像解放军叔叔那样做。（引导幼儿进行动作练习，及时纠正幼儿的不正确的姿势）。听口令交替练习立正，稍息。2、向前看齐。师：口令：“向前看齐”！“两臂放下！”师：小朋友们听到“向前看齐”时，站在最前面的小朋友不能动或两臂侧平举，其余幼儿两臂向前平举（掌心相对），同时看前面的小朋友的颈部，在纵对向前看齐后，听到老师说：两臂放下时，大家像立正一样站好。3、学习听口令：“原地踏步走”。师：老师示范动作要领：上肢要保持正直，自然向前走，两臂前后自然摆动。两脚交替的在愿地踏步。老师讲“立定”，小朋友双手自然停下，成立正状态。师：教幼儿进行动作练习，也可以采取分组的形式进行练习。4、学习“跑步—走”。师：听到预令（跑步）后，两臂屈于体侧。听到动令后，自然跑。当听到“立定”的时候就马上停下来，不能在走了，要像立正一样站好！1、引导幼儿听口令一个跟着一个开火车走成一路纵对，走成圆形队伍。三、结束部分。1、放松活动。2、游戏：大皮球。活动延伸：引导幼儿在户外游戏时，学做解放军！参考资料，少熬夜！效果分析：