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参考资料,少熬夜!班主任工作经验交流发言稿(样稿)整理【8篇】在我们的学习、工作和生活中,使用演讲稿的机会越来越多,演讲稿是在特定情境下进行口头表达的文稿。如何写一篇合适的演讲稿?以下是网友精心整理的班主任工作经验交流发言。欢迎大家借鉴,希望对你有所帮助。班主任工作经验交流发言稿【第一篇】尊敬的各位领导、老师们:下午好!能有机会站在这里做经验交流,我感到很激动,同时也有些不安,和在座各位经验丰富的老班主任相比,我还处在学习阶段,谈不上什么经验,但我又想,我能站在这里,是因为大家对我的肯定和支持,给了我这样一个机会,我要珍惜,所以接下来我就把自己做班主任工作的成败得失、酸甜苦辣和大家一起分享。今年是我做班主任的第三年,也是教低年级,语数包班兼班主任的第二个轮回,虽然去年任教二年级时充满“升级”到三年级的期待,但得知自己又要“从头开始”时,说实话有一点点失落,但我开学第一天看到我们班“济济一堂”的小不点们,那种失落早就不翼而飞了。虽说包办工作比较烦琐,虽说现在的孩子比较难教,但天天面对着这些天真可爱,幼稚无知的孩子,是一种快乐。我喜欢和他们在一起。我希望我教的班,像一个大家庭,每一个孩子都能如兄弟姐妹般互相关心、互相帮助,学生到了班里就像回到了家里一样。我是这样想的,也是这样努力去做的。一、关爱孩子高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。我希望孩子们能快乐成长,我们也才有笑容相伴。低年级的孩子对老师特别热情,课后经常会围着老师转,问各式各样的问题,说自己开心或烦恼的事情。每当这个时候,我都会放下手中的工作,陪他们聊天。了解他们的心声。我始终认为学生能找你倾诉,说明他喜欢你、信任你。空闲的时候,我也会经常把孩子拉到身边,和他们聊聊天:告诉他们这几天天气冷,要多穿衣服,防止感冒;问问他们这漂亮衣服是谁买的等等;还告诉他们这几天作业写得不错,老师看了很高兴!今天和同学吵架是不应该的,老师不喜欢看到这样的**……在这种轻松的聊天氛围下,自然而然地提出对他们的一些要求,他们会很听话,效果非常好。二、鼓励孩子自信是孩子成才的前提,是孩子全面发展的重要因参考资料,少熬夜!素。我希望看到孩子们脸上绽放着的笑容。班上有个学生,平时不爱讲话,说话总是轻轻的,非要你把耳朵凑到她嘴边才能听得见。开始我很纳闷,还没几个孩子怕我呢,这丫头怎么这样?后来问其奶奶,才知道这个小孩没有妈妈。多可怜呀!从那以后,我常找机会和她聊天,了解她的近况,夸她奶奶的好!告诉她我和小朋友们都很喜欢她。课上,她举手回答问题了,我必喊她,她回答正确露出微笑时,我会喊全班小朋友一起看,告诉她,她笑起来很漂亮,希望她常给大家带来笑容,希望她对自己有信心!自信就如同兴趣一样,它需要我们用语言去激发。在课堂上,我常对他们说:“你真棒”!“今天你表现可真好”!“这个问题你都会呀,了不起”!“你的声音真响亮。”班上有些孩子,有能力但是没有胆力和信心!总担心自己做得或说得不是很好,因而在机会面前只敢看,不敢争!我常把这些人拉起来,让他们也试一试,告诉他们做不好没关系!试一下吧!成功了,他就会对自己更加自信;失败了,我会鼓励他下次继续努力,和他一起分析失败的原因。我的激励,既是对孩子的肯定,同时又会使孩子的自信心大增。我要不断地激发他们的自信,让这自信更持久,让自信的笑容更灿烂!三、让好习惯和好品德常伴孩子左右“育人先育德”,我认为好品德的养成远比好成绩更重要!好成绩是暂时的,而好品德一旦养成,那将是孩子一生的财富。我鼓励学生在平时多多帮助别人;告诉他们知错就改,老师更加喜欢你!在课上,我时刻关注并及时纠正同学们错误的读书写字姿势,告诉他们书本是我们的朋友,要时刻注意它的卫生,保持书面整洁。我教给孩子正确的刷牙方式,不定时检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生,带领孩子们一起进行大扫除,让他们从小养成爱劳动的好习惯。告诉他们打扫卫生的叔叔阿姨是多么辛苦,我们要懂得珍惜!我把听到的司机叔叔说的原话:中国的学生素质是最差的!说给他们听,问他们听到后是怎样的感受,告诉他某些学生的不良行为,提醒他们我们不能这样!汶川地震期间,每天我都和孩子们一起看新闻,了解震情,让他们为灾区人民担心的同时,懂得关爱他人,从小培养他们爱国的热情。四、安全教育随机渗透在教育教学中,我经常通过多种形式对学生进行安全知识教育,使学生懂得安全的重要性,并对学生进行自救自护能力的培养。有学生追逐打闹上下楼梯跑,我就放有关踩蹋事件的校园安全视频给他们看,讲别人发参考资料,少熬夜!生的意外事故给他们听,在警示他们的同时提醒他们时刻注意自己的安全!我还教学生怎样预防火灾,遇到火灾地震怎样逃生!我告诉他们,要懂得保护自己的生命!五、家校沟通落到实处孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教育需要家长的配合,班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们的积极配合,对学生的教育可起到事半功倍的作用。所以我经常利用家长接送孩子的时候,主动和家长交流,反映孩子在校的表现,和家长的交谈中,获得学生的全面信息和宝贵意见。我还把家长的电话号码都存在了手机里,以便与家长联系起来更方便,也能很快知道这是谁打来的电话,当你叫出某某学生家长的时候他们也开心,做起工作来也方便不少。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱,也赢得了家长的信任、鼓励和支持。只要班上搞什么活动,家长总是全力支持。例如:我们班三个家庭代表城中街道办参加了全市首届家庭趣味运动会,取得了不错的成绩。平时我也会向家长介绍一些教育孩子的方法、经验,并对家长提出必要的要求:为孩子在家里创造必要的学习环境,为孩子做好榜样。通过这些工作,使很多家长重视了子女的教育,改进了对子女的教育方法,增强了做家长的责任感,收到了较好的效果。当班主任是对自己的一种锤炼。在今后的教学生涯中,我还需要不断努力,还要用自己的爱心、诚心、智慧和才能,将班主任的工作做得更好。刚才的发言,如有不当之处,恳请各位批评指正,同时,恳请各位领导、各位老班主任对我的工作多提宝贵的意见!谢谢!班主任工作经验交流发言稿【第二篇】尊敬的各位领导、各位老师:大家早上好!我是**镇中心小学一年一班班主任。在xxxx年7月我送走了一批学生,在9月又接任了一年一班班主任的工作。面对着39名天真可爱的孩子们,我充满了期待!同时感到责任的重大。孩子们刚刚踏入小学的校门,一切都是平等的,他们的头脑中所拥有的是他们在学前班所学到的内容,还有就是来自于家庭的教育。一年级就是人生接受小学教育的起跑线,可是离开起跑线,跑着跑着就拉开了距离。这距离产生的原因就是孩子们过去的基础和平日学习的态度,与班主任的关系,还有就是家长的跟踪辅导教育。家庭教育的差距要大于老师的影响。老师的影响是整体的,家长影响是个体的。我从教24年了,在这24年中已经接手4批学生。纵观这些学生的成长,我发现同样的教师培养的学生却参考资料,少熬夜!是千差万别,这千差万别就是来自于家庭的教育。那些素质高的家长培养的孩子就很优秀。即使先天有差异,但是孩子们却能吃苦,任劳任怨,听话懂事,勤于思考,最后多数考上了大学。即使没有考上大学,到社会上找工作也能吃苦耐劳,很少让家长操心。素质差的或不重视孩子学习的家长,孩子成绩好的少,即使小时候学习好,靠的是天赋,但是长大了成绩也是越来越差。有考上大学的,但是到工作岗位上也是平平常常,受到的障碍多。为什么会有这么大的差别?考不上大学的那些孩子生活非常的难,有的成了啃老族,有的勉强混日子。究其原因就是家长的教育方法问题。不是有文化的家长就一定把孩子教育好,也不是没有文化的家长就教育不好孩子。关键是其中家长的品行和德行以及对世界观的看法问题决定了孩子的未来,父母的言行对孩子潜移默化的影响。要想改变孩子,首先就要教育家长,转变观念,家校统一,以孩子的成长和未来为重。什么也没有孩子重要,什么也没有教育重要。因为孩子是每个家庭的希望,也是社会的希望,今天社会属于我们,未来属于孩子们。因此,孩子教育好了,就是家长的成功。家中最大的成功就是培养出优秀的孩子。因此家长要学习,活到老学到老。好的家庭学习氛围是孩子成功的关键。但是当今大多数家长已经不在学习,整天忙于挣钱,休闲时光就是打麻将,吃喝玩乐,玩手机、刷微信,打游戏,看电视,对孩子管得太少,不懂得怎样教育孩子。认为家长让孩子吃好、喝好、玩好就行了。认为孩子上学就是老师的事,因此不管不问,学习不好了都是老师教得不好,从没有考虑过做家长的责任才是最重要的。其实这些都是家长缺少教育不懂道理造成的。我多么希望有这样一所学校能在孩子们结婚登记时必须有家长合格毕业证,知道怎样优生优育,怎样胎教,怎样育婴,怎样培养孩子才能让孩子未来更优秀!多么希望家长们都能在孩子没出生时就做好了准备啊。如果家长们都明白教育孩子的方法,那么我们的孩子就有福了,他们的未来是多么光明啊!家庭幸福,和谐、其乐融融。然而在我国一直也没有从根上抓起。没有做这项工作。外国很多发达国家都这样做了,因为教育要从根上抓起。从家庭抓起。好在这几年**县教育局由这些老人们组成了家长学校,如春风春雨,来得及时。虽然还没有提前到结婚之前有教育子女毕业证,但毕竟从小学开始,从幼教开始。亡羊补牢为时不晚。**家长学校的老教师们不辞辛苦每月都来校为家长讲课,净化家长的心灵,确实对广大家长起到了很大参考资料,少熬夜!的作用。家长们多数能积极配合学校教育孩子。去年家长学校把我们**学校作为实验校,把我们一年级作为实验班,每月都能为家长讲课,我作为实验班的班主任当然特别高兴。我在开学第一天就开家长会与家长交流,要求学校开家长会家长必须来听课,给他们讲了家长学校的作用,家长学习的重要性。这些家长们表现确实非常好,都能及时来开会,有的有事确实来不上也会事先打电话与我请假,并让家里老人或亲属来听课,然后回去转答。上学期家长会全员参与,昨天本学期第一次家长会所有家长又都到场。会后我与他们又开了座谈会,家长们很喜欢家长学校老师的讲课,也喜欢家长教育书。上学期我们班孩子的作业都能完成,学生成绩也非常好,这与家长的鼎力相助是分不开的,与家长学校的教育分不开的。假期里我与家长们通过班级QQ群联系,让孩子们通过手机读经典,有7位同学把老子德道经81章都读完了,而且还有一位背诵到38章,非常的了不起。这可是一年级才上了半年的孩子啊!常听到电话里有大人在旁边指导的声音。我还常在群里发一些好的链接,让家长看。通过半学期的努力,家长与家长学校建立了很融洽的关系,也能细心的辅导孩子,支持学校的工作,收获非常大。在这里我要代替我们学校的家长们对家长学校的领导和老师们说一声:老师,你们辛苦了!谢谢你们!我的经验交流到此结束,谢谢大家!班主任工作经验交流发言稿【第三篇】任何事情都要讲究一个“度”,所谓物极则必反,一件事情如果过度了,则“好事”就会变为“坏事”。班主任工作也是如此。下面通过三个案例谈谈我的体会:一、热爱学生不能“失度”。每个班集体都会有些成绩比较优秀的学生,对于这些优秀生,老师总难免会在心里有所偏爱,甚至当这些成绩优秀学生犯些纪律错误时,班主任可能给予他们更大的宽容。适当的宽容是可以理解的,然而当这种偏爱的尺度把握不好时,就适得其反了。开学初,我在这方面就深有体会。我班罗杰鸿同学入学成绩816分,我所任教的学科英语,他考了146分,而且这位学生综合能力比较强,是个班干部的好苗子。所以我刚接手这个班时,他就引起了我更多的关注和心里的偏爱。然而正是这名成绩如此优秀的学生开学不久就暴露出一些不良的苗头。开学第二周他就旷课了一个下午,一经追查,原来他躲要宿舍睡懒觉。当我找他谈话时,他支支吾吾地说下午有点头痛,起不了床,于是就在宿舍睡觉,一睡就是一下午。了解了情况后,对待这么一个优秀的学生,我很快原谅了他,只是告戒参考资料,少熬夜!他下不为例。显然当时一句简单的告戒是起不到教育效果的。正是对他的偏爱使我处理这件事过于草率了。直至第三周,他的错误再犯时,我才意识到这一点。第三周的个下午,他又睡懒觉了。我知
本文标题:班主任工作经验交流发言稿(样稿)整理【8篇】
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