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参考资料,少熬夜!大班美术教案及教学反思《孔雀》作为一名优秀的人民教师,我们的工作之一就是教学。借助教学反思,我们可以迅速提高教学能力。那么怎样的教学反思才是好的呢?以下是网友整理的大班美术教案及教学反思《孔雀》。欢迎阅读收藏。活动目标:1、学习用圆和椭圆形画出孔雀的主要特征,并能装饰孔雀的尾翎。2、鼓励幼儿大胆的按自己的想象进行装饰、色彩搭配漂亮。3、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。活动准备:1、范画一幅。2、油画棒、勾线笔、幼儿用纸每人一份。活动过程:一、谈话引出课题1、教师带领幼儿跳孔雀舞进活动室,问:刚才我们跳得是什么舞(幼:孔雀舞)你们在哪里见到过孔雀。(幼:电视上、书上还有动物园)你们觉得孔雀美丽吗?(幼儿:美丽)那孔雀美丽在什么地方,(幼儿:孔雀的尾巴会开屏、还有漂亮的`羽毛)。2、出示范画:让幼儿观察孔雀的外形特征,了解其生活习性。提问:(1)孔雀长得怎么样?你喜欢吗?(2)你知道孔雀吃什么吗?(玉米、小麦、高梁、大豆及青草。二、讲解示范。先用圆画出孔雀的头和身体,并添上孔雀的冠、嘴、眼、腿和爪子。然后画半圆形的尾翎,尾翎要画的大些,给装饰花纹留下地方。三、幼儿练习引导幼儿颜色搭配要漂亮。同时鼓励幼儿多画几只孔雀。四、讲评教师点评,看谁画的孔雀最美丽。课后反思:本次活动是让幼儿善于发现身边的美,学会用艺术的形式表达美、创造美。《美丽的孔雀》通过观察发现参考资料,少熬夜!孔雀羽毛的美感,再根据孔雀羽毛的特征设计花纹。在教学中,我通过跳孔雀舞、画孔雀来激发幼儿绘画的兴趣,感受动物的美,陶冶了幼儿的情感。不足之处:个别幼儿尾翎画的不够大,很多细节还不够完善(画孔雀时,个别幼儿头和身体的比例失调----头大身体小)以后还要多思考把握好每个细节。
本文标题:大班美术教案及教学反思《孔雀》
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