音乐教案：田鼠弟弟快起床

参考资料，少熬夜！音乐教案：田鼠弟弟快起床作为一名优秀的教育工作者，经常需要写教案，教案可以让教学更加科学。我们应该如何编写教案？以下是网友征集的音乐教案：田鼠哥，快起来，仅供参考，欢迎阅读。音乐教案：田鼠弟弟快起床1教学目标：1、学唱歌曲，尝试轮唱。2、体验歌曲所蕴含的`积极情绪。3、学会歌唱本首歌曲。4、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。教学准备：音乐磁带。教学过程：一、田鼠弟弟没起床。1。田鼠弟弟晚上睡得晚，早上起不来，我们怎样帮助他？2。我们来学唱歌《快起床》，唱给田鼠弟弟听。二、弟弟，起床吧。1。教师完整演唱一遍，幼儿轻声跟唱。2。歌曲里唱了什么？用什么样的歌词劝弟弟起床？3。朗诵歌词，教师范唱，幼儿跟唱。4。重点学唱：钟儿已经敲响这句。5。完整演唱歌曲。三、弟弟，快快起床。1。田鼠弟弟起床磨磨蹭蹭的。我们来学习轮唱，用轮唱的方法让田鼠弟弟别磨蹭，快起床。2。教师介绍轮唱的方法：一个声部先开始，结束时重复最后一句。3。幼儿尝试轮唱。4。提醒幼儿注意轮唱中的问题，集体练习。5。学会这首歌，我们就可以唱着这首歌去催别人快起床了。活动反思：活动通过多种形式的演唱歌曲，体验歌曲中所蕴涵的积极情绪，从而使小朋友养成早睡早起，不拖拉的好。为上做好准备。音乐教案：田鼠弟弟快起床2教学目标：1、学唱歌曲，尝试轮唱。2、体验歌曲所蕴含的积极情绪。教学准备：音乐磁带。教学过程：参考资料，少熬夜！一、田鼠弟弟没起床。1、田鼠弟弟晚上睡得晚，早上起不来，我们怎样帮助他？2、我们来学唱歌《快起床》，唱给田鼠弟弟听。二、弟弟，起床吧。1、教师完整演唱一遍，幼儿轻声跟唱。2、歌曲里唱了什么？用什么样的歌词劝弟弟起床？3、朗诵歌词，教师范唱，幼儿跟唱。4、重点学唱：钟儿已经敲响这句。5、完整演唱歌曲。三、弟弟，快快起床。1、田鼠弟弟起床磨磨蹭蹭的。我们来学习轮唱，用轮唱的方法让田鼠弟弟别磨蹭，快起床。2、教师介绍轮唱的方法：一个声部先开始，结束时重复最后一句。3、幼儿尝试轮唱。4、提醒幼儿注意轮唱中的问题，集体练习。5、学会这首歌，我们就可以唱着这首歌去催别人快起床了。活动反思：活动通过多种形式的演唱歌曲，体验歌曲中所蕴涵的积极情绪，从而使小朋友养成早睡早起，不拖拉的好。为上做好准备。音乐教案：田鼠弟弟快起床3目标：学唱歌曲，尝试轮唱。体验歌曲所蕴含的积极情绪。准备：音乐磁带。过程：田鼠弟弟没起床。1.田鼠弟弟晚上睡得晚，早上起不来，我们怎样帮助他？2.我们来学唱歌《快起床》，唱给田鼠弟弟听。弟弟，起床吧。1.教师完整演唱一遍，幼儿轻声跟唱。2.歌曲里唱了什么？用什么样的歌词劝弟弟起床？3.朗诵歌词，教师范唱，幼儿跟唱。4.重点学唱：“钟儿已经敲响”这句。5.完整演唱歌曲。弟弟，快快起床。1.田鼠弟弟起床磨磨蹭蹭的。我们来学习轮唱，用轮唱的方法让田鼠弟弟别磨蹭，快起床。2.教师介绍轮唱的方法：一个声部先开始，结束时参考资料，少熬夜！重复最后一句。3.幼儿尝试轮唱。4.提醒幼儿注意轮唱中的问题，集体练习。5.学会这首歌，我们就可以唱着这首歌去催别人快起床了